【正文】 們接受挑戰(zhàn)，所以說挫折困難失敗伴隨我們成長，伴隨我們生活。可見做為一名成功人士，他們所接受并戰(zhàn)勝的挫折困難失敗更甚！挫折困難失敗是我們的人生“財(cái)富”?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。如果把成功比作彩虹的話，那么挫折困難失敗就是風(fēng)雨。居里夫人的成功也是建立在無數(shù)次的失敗之上，正如她所言“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是不論對任何困難都決不屈服！”“我們生活似乎都不容易，但是那有什么關(guān)系？我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！”。挫折困難失敗對于我們的人生是如此，對于事物的發(fā)展、社會的變遷也是如此！中國革命的成功更是經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)，革命烈士拋頭顱，灑熱血才換來了新中國的建立，才有了我們今天和諧的社會和幸福的生活。可能許多同學(xué)都曾學(xué)過“天將降大任與斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”這句話。遇到失敗或是挫折并不可怕，關(guān)鍵的是你如何對待挫折，不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。它是一種主觀感受，因人而異。比如，一個(gè)學(xué)者他的愿望就是在學(xué)術(shù)上有所造就，多取得一些學(xué)術(shù)成果。挫折還與個(gè)人所定的成功標(biāo)準(zhǔn)有密切關(guān)系。如有的同學(xué)對自己要求不高，考試只要能及格就可以了；但是有的同學(xué)不達(dá)到一百分就覺得沒有考好，就會有失敗感。一些導(dǎo)致挫折感的主客觀原因我們是無法控制的，那么當(dāng)因?yàn)榭陀^原 1因而導(dǎo)致失敗和挫折時(shí)，就不要怨天尤人，就應(yīng)該敢于接受。是他發(fā)現(xiàn)了小孩麻痹癥的疫苗。因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)結(jié)果是通過二百次的試驗(yàn)才得到的，有人問他：你的最終發(fā)現(xiàn)是最偉大的，那么你是怎么看待你前面的二百次失敗呢？他回答說：“在我的生活中從來沒有過二百次失敗，在我的家庭里，我們從來不認(rèn)為我們做過的任何事情是失敗的，我們所關(guān)心的是，我們通過自己所做過的事情得到了什么樣的經(jīng)驗(yàn)？學(xué)到了什么知識？我在第二百零一次試驗(yàn)中成功了，我如果沒有前面二百次的經(jīng)驗(yàn)，就不會得到第二百零一次的成功。在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前，她經(jīng)歷成百上千次的失敗，但始終沒有放棄希望，放棄努力，最后終于取得了名垂千古的成就。她當(dāng)時(shí)很受打擊，曾一度懷疑自己的能力，不知是否還應(yīng)該繼續(xù)選擇國際象棋。結(jié)果終于在三年之后，經(jīng)過艱苦拼搏，最終戰(zhàn)勝了對手，第三次獲得了世界冠軍。但是俞敏洪在創(chuàng)業(yè)初期，條件很簡陋，只有幾位老師，他要親自去路邊貼廣告，而且還遇到了各種各樣的刁難，但是他也咬牙堅(jiān)持，不懈努力，終于走到了輝煌的今天。有的人可能會說，既然挫折感與所定的成功的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，那就定一個(gè)低的標(biāo)準(zhǔn)，不就不會有挫折感了嗎？但這是懦夫的作法。那么，在面對挑戰(zhàn)的過程中，可能會成功，也可能會失敗。因此，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不要怨天尤人，也不要自憐自惜，認(rèn)為自己一無是處，于是一遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振。既然挫折在所難免，那么當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，首先心態(tài)要冷靜平穩(wěn)，接下來重要的就是學(xué)會清理自己，也就是要分析失敗的原因，找到了失敗的原因之后就要考慮下一步怎么辦，然后重整旗鼓，為下一次挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。如果是因?yàn)樽约簺]有用功，沒做充分的準(zhǔn)備而沒考好，那下一次考試前，做好充分準(zhǔn)備就是了；如果自己也盡了最大的努力，但是還是有自己不會做的題，還是沒考好。這次不會的題，通過問同學(xué)或老師，弄懂就是了，這就是收獲。要記?。悍彩卤M力皆無悔！只要自己盡力了，就沒有什么后悔的。積極的心理耐受力來源于個(gè)體的心理韌性。在此過程中，做事不虎頭蛇尾，不半途而廢，不達(dá)目的決不罷休。那么兒童的心理的耐受力是從哪里獲得的呢？答案是從挫折中來，在挫折的磨煉中可以造就兒童堅(jiān)強(qiáng)的性格，培養(yǎng)他們積極的心理耐受力。所謂延遲滿足顧名思義就是推延對需要的滿足。其中絕大部分孩子都沒有堅(jiān)持到實(shí)驗(yàn)員回來就吃了食物或是玩了玩具，但是心理學(xué)家對那些做到延遲滿足的兒童進(jìn)行追蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些孩子在長大成人往往成為取得較大成就的人。有人曾對諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們中間有50％以上的人都有過坎坷不幸的童年?！眴⑹句泜ゴ笕宋镒蠲黠@的標(biāo)志就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有任何改變，而終于克服障礙以達(dá)到所期望的目的。但是我們也知道一個(gè)人如果總是遇到失敗和挫折，這無疑對他的自信心是一個(gè)沉重的打擊。而成功的體驗(yàn)和較強(qiáng)的能力使我們在面對挫折時(shí)就不致于不知所措，灰心喪氣，失去希望和進(jìn)行努力和嘗試的信心。我們不要期待會有一帆風(fēng)順的日子，但愿會有一個(gè)無怨無悔的人生！關(guān)于挫折的名人故事寫作素材11例挫折擋不住強(qiáng)者(張海迪立志成才)張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢?勇把挫折當(dāng)動(dòng)力(凡爾納的16次投稿)19世紀(jì)法國著名的科幻小說家儒勒。美國作家杰克。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個(gè)誹謗者。在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。解放后病情惡化，說話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?，斗爭是有無窮樂趣的。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌?！澳愕膬鹤右院笫欠褚矔阋粯?，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。愛迪生研究有電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。眼下這場火災(zāi)也同樣不能使他后退。從明天早晨起，一切都將重新開始。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時(shí)候，全世界人反對他。達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對他。萊特(Wrigt)初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。命途多舛的蘇軾蘇軾，宋代著名文學(xué)家、書畫家。