【摘要】《相似形》復(fù)習(xí)平行線分線段成比例定理線段的比成比例線段比例的基本性質(zhì)推論相似三角形相似三角形的判定相似三角形的性質(zhì)1、若兩個(gè)三角形相似,對(duì)應(yīng)邊3和5,則它們的相似比為_______,對(duì)應(yīng)中線的比為________,周長比為________.相
2025-01-14 12:56
【摘要】SSSSASASAAAS兩個(gè)三角形全等的判定方法例1、如圖所示，：已知AC=AD，請(qǐng)你添加一個(gè)條件————，使得△ABC≌△ABD思路已知兩邊找另一邊(SSS)找夾角(SAS)隱含條件AB=AB變式1：如圖，已知
2024-12-03 05:26
【摘要】精品資源《相似形》提高試題（一）選擇題：（每題2分，共24分）1．梯形兩底分別為m、n，過梯形的對(duì)角線的交點(diǎn)，引平行于底邊的直線被兩腰所截得的線段長為………………………………………………………………………（ ?。ˋ） （B） ?。–） ?。―）【提示】設(shè)所要求的線段長為x，則有＝1．【答案】B．2．如圖，在正三角形ABC中，D，E分別在AC，AB上，且＝，AE
2025-05-12 06:32
【摘要】精品資源《相似形》基礎(chǔ)測(cè)試（一）選擇題：（每題2分，共24分）1．已知5y－4x＝0，那么（x＋y）︰（x－y）的值等于………………………………（ ?。ˋ） （B）－9 ?。–）9 （D）－【提示】將5y－4x＝0改寫成＝，用比例性質(zhì)得＝．【答案】C．【點(diǎn)評(píng)】本題要求運(yùn)用比例性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算．2．已知線段d是線段a、b、c的第四比例項(xiàng)，其中a＝2cm，b＝4cm
【摘要】1、指出下列各組圖形中有幾組肯定是形狀相同的圖形（）①兩個(gè)腰長不等的等腰三角形;②兩個(gè)半徑不等的圓；③兩個(gè)面積不等的矩形；④兩個(gè)邊長不等的正方形。A、1B、2C、3D、42、兩個(gè)形狀相同的圖形就是指兩個(gè)圖形的相同，但
2025-01-31 01:50
【摘要】1中考真題分類匯編相似一、選擇題1．手工制作課上，小紅利用一些花布的邊角料，剪裁后裝飾手工畫，下面四個(gè)圖案是她剪裁出的空心不等邊三角形、等邊三角形、正方形、矩形花邊，其中，每個(gè)圖案花邊的寬度都相等，那么，每個(gè)圖案中花邊的內(nèi)外邊緣所圍成的幾何圖形不相似的是2．如圖，△ABC中，點(diǎn)D在線段BC上，且△ABC∽△DBA，則下列結(jié)論一定正確的是A、AB
2024-07-18 13:59
【摘要】北師版數(shù)學(xué)八年級(jí)（下）第四章相似圖形§相似三角形回顧:各角對(duì)應(yīng)相等，各邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形。注意:對(duì)應(yīng)的位置上.相似比.
2025-02-03 01:32
2025-01-15 00:06
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)F'E'D'C'B'A'ABCDEF形狀相同的圖形F'E'D'C'B'A'ABCDEF?這兩個(gè)多邊形形狀相同嗎？?(1)兩個(gè)多邊形中是否有相
2025-01-21 18:05
【摘要】湖北省荊州市2012年中考復(fù)習(xí)一輪材料2012中考相似形專題訓(xùn)練本卷滿分120分，考試時(shí)間100分鐘湖北荊州白德學(xué)一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.(2011年原創(chuàng))下列圖形不一定相似的是（）ABCOD2.(2011
2024-07-18 14:01
【摘要】鉗工小王按照比例尺3:4的圖紙制作了三角形零件.如圖１，圖紙上的△ABC表示該零件的橫斷面△A′B′C′.創(chuàng)設(shè)情境：圖１A′B′C′ABC（2）△ABC與△A′B′C′相似嗎？BAAB??CAAC??（1），，各等于多少？CBBC
2025-02-10 14:35
【摘要】2021/1/6課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》2021/1/62(2)在圖4-11(1)(2)兩個(gè)多邊形中,相等內(nèi)角的兩邊是否成比例？設(shè)法驗(yàn)證你的猜想.（1）BCDEFAB1C1D1E1F1A1（
2025-02-02 02:39
【摘要】《相似多邊形的性質(zhì)》說課課件相似多邊形的性質(zhì)一、教材分析、難點(diǎn)二、學(xué)法三、教法四、教學(xué)程序教材分析：（一）教材的地位和作用：本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)容是在完成對(duì)相似三角形的判定條件進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索研究相似三角形的性質(zhì)，從而達(dá)到對(duì)相似三角形的
2025-02-10 10:57
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境引入新課?同學(xué)們你們?nèi)ミ^外地旅游嗎？?你們看過三峽嗎？?下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問題：?你能認(rèn)出上圖中的幾何圖形嗎？?在小學(xué)你學(xué)過嗎？?你能給它下一個(gè)定義嗎？上底下底腰腰高
2025-02-03 00:46
【摘要】相似多邊形看一看回顧交流BCADEF情境引入F'E'D'C'B'A'ABCDEF畫板演示ABCDEFA′B′C′D′E′F′
2025-02-09 15:13
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