進(jìn)修小結(jié)-在線瀏覽
2024-11-04 12:42本頁面
【正文】 可以將宣教資料帶回家。每個(gè)病房病種分的比較細(xì)，這讓宣教工作也變得容易些，資料的整理也顯得不那么的繁瑣。他們正是以這種良好的服務(wù)態(tài)度和高質(zhì)量的整體護(hù)理質(zhì)量，贏得了病人的尊重和信任。38張床，20個(gè)護(hù)士，還配備了護(hù)理員，人員的充沛使得基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)的更好好。他們的康復(fù)開展的很細(xì)很全面，儀器也比較全面，有吞咽功能機(jī)、抗血栓泵，康復(fù)師每天對(duì)病人進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)都會(huì)詳細(xì)講解并讓家屬認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們注重的是生活質(zhì)量的恢復(fù)。篩選結(jié)果為陽性或者與醫(yī)生不匹配時(shí)，接診醫(yī)生開出請(qǐng)語言治療師（SLP）的會(huì)診單，語言治療室的人員提供吞咽功能最終評(píng)價(jià)結(jié)果。她們科研及論文氛圍很好，她們會(huì)積極找課題寫論文，與老師交談，她告訴我一切來源于臨床并實(shí)踐應(yīng)用與臨床，只要多觀察，多思考，題材多的是。初到NICU時(shí)，監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機(jī)敏的反應(yīng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，醫(yī)護(hù)之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我，使我對(duì)自己在這里的學(xué)習(xí)充滿了期望和信心。她們的護(hù)士分成了五大小組，每小組都有一位組長(zhǎng)，由于環(huán)境的特殊性，她們一起上班一起學(xué)習(xí)一起監(jiān)督，更會(huì)無形中與其他組進(jìn)行比較，在比較中進(jìn)步。短短三個(gè)月，對(duì)我來說收獲挺大的，不管在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論知識(shí)，還是基礎(chǔ)護(hù)理措施等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。一、參加的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)：首先參加葉志弘副院長(zhǎng)崗前培訓(xùn)班，大致了解邵逸夫醫(yī)院的護(hù)理管理體系，熟悉醫(yī)院的宗旨、組織結(jié)構(gòu)；參加全院護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議一次、不同層次護(hù)士培訓(xùn)的課程三次、旁聽上海中山醫(yī)院與邵逸夫醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)的交流活動(dòng)，參加質(zhì)控人員對(duì)樓層護(hù)理質(zhì)量的檢查；參加科室的具體班次、晨會(huì)交班、科會(huì)、科內(nèi)疾病查房、給藥錯(cuò)誤及意外事件的處理與討論，參與行政班與護(hù)士長(zhǎng)討論護(hù)士考核的方法和作用、激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)金分配方案等。不同工作年限護(hù)士的院內(nèi)培訓(xùn)和考核，以及為適應(yīng)全院性跨科收治病人的全科護(hù)士培訓(xùn)。家政陪護(hù)統(tǒng)一管理，醫(yī)院有詳盡的服務(wù)規(guī)范。臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和性，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的健康教育落實(shí)到位。人性化管理在護(hù)士長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)，尤其是表揚(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用。這些工作方法均值得借簽。1國際醫(yī)院的六大安全管理深入人心。三、對(duì)今后工作的思考邵逸夫醫(yī)院回來后最大的感受是我們的護(hù)士需要得到更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括我自己，醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，不進(jìn)則退，很自然也很殘酷。所以我想在本科內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)要投入更多的時(shí)間和精力，在培訓(xùn)內(nèi)容、方式、考核要有實(shí)用性和靈活性。途徑：通過科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房、個(gè)案分析、早會(huì)點(diǎn)評(píng)，科室護(hù)士會(huì)議上及使反饋質(zhì)量自查結(jié)果、滿意度調(diào)查分析等。護(hù)生出科考核可參照邵逸夫醫(yī)院，尤其是大內(nèi)科和大外科出科考核，需綜合評(píng)估護(hù)生的整體素質(zhì)，同時(shí)也是對(duì)帶教工作的促進(jìn)。建立健全科內(nèi)健康教育制度和資料，今年逐步把住院病人健康教育落實(shí)到位。在科內(nèi)實(shí)行邵醫(yī)的持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程，如如何避免神經(jīng)內(nèi)科病人跌倒墜床意外，通過環(huán)節(jié)質(zhì)量和過程質(zhì)量的不斷改進(jìn)，逐步提高整體質(zhì)量建議醫(yī)院對(duì)陪護(hù)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，制定陪護(hù)的工作要求，并進(jìn)行評(píng)估考核。第三篇：進(jìn)修小結(jié)ICU進(jìn)修總結(jié)首先非常感謝護(hù)理部及科護(hù)士長(zhǎng)提供這次寶貴的進(jìn)修機(jī)會(huì)。作為一名工作才三年的護(hù)士，進(jìn)ICU時(shí)間較短，重癥護(hù)理的相關(guān)知識(shí)還很薄弱，這次能在浙二ICU學(xué)習(xí)，得到全面的鍛煉，收獲很多。比如監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微量泵，血濾機(jī)，心電圖機(jī)，球囊反搏儀。專業(yè)監(jiān)測(cè)技術(shù)也很先進(jìn)，如顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)，PICCO，腹內(nèi)壓監(jiān)測(cè)等。除了先進(jìn)的設(shè)備技術(shù)，浙二ICU護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)的應(yīng)急能力和過硬的護(hù)理技
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