【正文】 、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)范圍等，各部門職能以及所在部門的人員分工，大致的業(yè)務(wù)流程。第二階段：熟悉公司PMP系統(tǒng)和銷售管理系統(tǒng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理操作，如項(xiàng)目審批，項(xiàng)目人員管理等。第四階段：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，制作項(xiàng)目階段付款單，計(jì)算項(xiàng)目付款金額，學(xué)會(huì)開具付款說(shuō)明和粘發(fā)票，加深對(duì)項(xiàng)目管理成本的認(rèn)知。對(duì)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)手冊(cè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。剛來(lái)公司的第一周，我主要是了解了用友軟件的公司背景、主要業(yè)務(wù)范圍。老師還幫我開通了PMP系統(tǒng)和銷售管理系統(tǒng)，帶我熟悉公司后臺(tái)系統(tǒng)以及基本的業(yè)務(wù)流程。第二周主要以熟悉工作流程為主，指導(dǎo)老師分配給了我項(xiàng)目文檔整理的任務(wù)。項(xiàng)目的每個(gè)階段都會(huì)有相應(yīng)的文檔，因此一個(gè)項(xiàng)目從開發(fā)到驗(yàn)收，會(huì)經(jīng)歷很多階段。銷售或顧問(wèn)人員每拿到一份蓋完章的項(xiàng)目文檔，都會(huì)來(lái)項(xiàng)目管理部門進(jìn)行登記文檔，每隔一段時(shí)間都需要我整理并文檔登記到系統(tǒng)內(nèi)。接下來(lái)的一周指導(dǎo)老師主要指導(dǎo)我如何使用公司的PMP系統(tǒng)和銷售管理系統(tǒng)。同樣，對(duì)于離職的同事我會(huì)在PMP里停止他的權(quán)限。每當(dāng)有顧問(wèn)人員將項(xiàng)目交接單交到我們部門時(shí)，我都要及時(shí)在系統(tǒng)里登記，包括項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目名、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目金額、開始日期、預(yù)計(jì)上線日期等信息。在公司實(shí)習(xí)的最后兩周，指導(dǎo)老師給了我?guī)追蓓?xiàng)目的完整文檔，讓我仔細(xì)閱讀。在看完文檔，大致了解了這幾個(gè)項(xiàng)目后，指導(dǎo)老師帶我和實(shí)施的顧問(wèn)一起進(jìn)行了會(huì)談。最后對(duì)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了評(píng)估，使我對(duì)項(xiàng)目管理有了更深入的見解。對(duì)于項(xiàng)目管理，我也學(xué)到了一些基本的業(yè)務(wù)操作，學(xué)到了很多在校園里學(xué)習(xí)不到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先是非職業(yè)到職業(yè)的轉(zhuǎn)變，個(gè)人需要丟掉校園人的稚氣和散漫，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作態(tài)度，具有高度的責(zé)任心。隨后是從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校我們只要好好讀書，關(guān)注自己的事情，但是在公司，一個(gè)項(xiàng)目會(huì)涉及很多繁瑣的問(wèn)題需要考慮，必須依靠團(tuán)隊(duì)的`力量，通過(guò)大家的合作才能完成，這需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，培養(yǎng)人的溝通能力。要做到以上這些并不容易，但這是成為職業(yè)人所必須的，今后我還需要更多的實(shí)踐來(lái)磨練自己。相信我會(huì)在以后的工作之中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加出色。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告4一、實(shí)習(xí)計(jì)劃3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過(guò)資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對(duì)單位結(jié)構(gòu)和運(yùn)作進(jìn)行一定的了解。3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識(shí)，對(duì)照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。向師傅和同事們請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題。3月14日：進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁(yè)面工作，著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。3月16日：整體性再次熟悉和測(cè)試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。工作，打好一定的基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過(guò)本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、JavaScript等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。ASP和SQL Server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁(yè)和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告5一、實(shí)習(xí)目的：使用磁盤分區(qū)partitionmagic能實(shí)現(xiàn)對(duì)磁盤分區(qū)、調(diào)整分區(qū)大小、刪除分區(qū)、隱藏分區(qū)等。對(duì)瑞星殺毒軟件進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置。用虛擬光驅(qū)軟件實(shí)現(xiàn)虛擬光驅(qū)并運(yùn)用。出現(xiàn)選擇本地硬盤窗口，再按回車鍵。進(jìn)入鏡像文件存儲(chǔ)目錄，默認(rèn)存儲(chǔ)目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時(shí)要保證輸入的路徑是存在的，否則會(huì)提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車。一般選fast即可，用向右光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到fast上，回車確定；接著又出現(xiàn)一個(gè)提示窗口，用光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到“yes”上，回車確定。（二）nortonghost鏡像文件還原在dos狀態(tài)下，進(jìn)入ghost所在目錄，輸入ghost回車，即可運(yùn)行g(shù)host。出現(xiàn)“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的完整路徑及文件名（你也可以用光標(biāo)方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:，再回車。又出現(xiàn)選擇本地硬盤窗口，再回車。出現(xiàn)提問(wèn)窗口，選yes回車確定，ghost開始還原分區(qū)信息。（三）partitionmagic調(diào)整分區(qū)容量，在程序界面中我們看到硬盤沒(méi)有調(diào)整前的一個(gè)分區(qū)，調(diào)整分區(qū)時(shí)首先我們先從當(dāng)前分區(qū)中劃分一部分空間。打開“調(diào)整容量/移動(dòng)分區(qū)”對(duì)話框。隨后在“自由空間之后”設(shè)置框中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)剩余分區(qū)的容量，剩余容量即是我們劃分出來(lái)的容量，調(diào)整后單擊“確定”按鈕即可。在“分區(qū)類型”中選擇分區(qū)格式，在“卷標(biāo)”處輸入該分區(qū)的卷標(biāo)。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng)建一個(gè)分區(qū)。最后單擊“確定”。選newpartition，進(jìn)入創(chuàng)建新分區(qū)界面。在輸入新分區(qū)的卷標(biāo)之后，即可完成創(chuàng)建新分區(qū)的操作。partitionmagic隱藏分區(qū)選擇所要隱藏的分區(qū)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇高級(jí)選項(xiàng)，再點(diǎn)擊隱藏分區(qū)即可。打開化化大師即進(jìn)入到系統(tǒng)信息檢測(cè)和自動(dòng)優(yōu)化界面，可詳細(xì)查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動(dòng)優(yōu)化”按鈕，即開始進(jìn)行優(yōu)化。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)性能優(yōu)化”，打開系統(tǒng)性能優(yōu)化界面，有磁盤緩存、桌面菜單、文件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、開機(jī)速度等選項(xiàng)，勾選選項(xiàng)確定點(diǎn)擊“優(yōu)化”按鈕即可。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)清理維護(hù)”，注冊(cè)信息清理和磁盤文件清理方法是—確定清理對(duì)象掃描全部刪除是（確定）確定（是）。系統(tǒng)磁盤醫(yī)生—勾選要檢查修復(fù)的磁盤—檢查，即自動(dòng)檢查并修復(fù)該磁盤。瑞星升級(jí)在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設(shè)置】/【網(wǎng)絡(luò)設(shè)置】，選擇所使用的上網(wǎng)方式。瑞星密碼【瑞星設(shè)置向?qū)А恐袉⒂貌⒃O(shè)定了瑞星密碼，在保護(hù)范圍中勾選【修改查殺設(shè)置】，如果修改查殺設(shè)置，則會(huì)提示您輸入密碼、如果您未設(shè)定瑞星密碼，則會(huì)提示您輸入驗(yàn)證碼。四、實(shí)習(xí)體會(huì)：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師耐心地給我們講解軟件的使用。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著其他軟件的使用。我們就要結(jié)束實(shí)習(xí)了。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告6軟件測(cè)試報(bào)告項(xiàng)目：學(xué) 號(hào)： 090123003姓 名： 張**專業(yè)班級(jí)： 0923軟件技術(shù)指導(dǎo)教師： 胡圓圓石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院信息工程系20xx年12月目 錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 ...................................................................................... 1 ...................................................................................................... 2 ................................................ 錯(cuò)誤!未定義書簽。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。 因此我們結(jié)合企業(yè)的要求，對(duì)sql server20xx數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、sql語(yǔ)言原理、delphi應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，delphi數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，主要完成對(duì)企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展及其逐步普及，企業(yè)對(duì)信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理的條件已經(jīng)日趨成熟，建立基于網(wǎng)絡(luò)的管理信息系統(tǒng)，成為企業(yè)從分散管理向集中管理發(fā)展，提高效率、降低成本、.NET技術(shù)已經(jīng)在許多系統(tǒng)中得到了很好的應(yīng)用，但從應(yīng)用研究的39。一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 設(shè)計(jì)目的及意義設(shè)計(jì)目的：(1) 大大提高企業(yè)的運(yùn)作效率。(3) 由計(jì)算機(jī)來(lái)代替人工執(zhí)行一系列諸如增加新員工、刪除員工、工資修改、查詢、統(tǒng)計(jì)等操作。人事管理是企業(yè)信息管理的重要部分，面對(duì)大量的人事信息，管理部門采用人力處理將浪費(fèi)大量的時(shí)間，人力和物力，并且數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性低。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人事工資管理系統(tǒng)在企業(yè)的日常管理中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。企業(yè)人事管理系統(tǒng)是典型的管理信息系統(tǒng)(MIS)，其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。根據(jù)大多數(shù)企業(yè)人事管理的需求，本論文就該人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了分析探討：首先對(duì)系統(tǒng)的需求分析做了敘述，然后介紹了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，最后進(jìn)行了系統(tǒng)測(cè)試。用戶必須使用客戶端應(yīng)用程序才能對(duì)服務(wù)端數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。合法用戶在成功登陸系統(tǒng)后可以進(jìn)行系統(tǒng)的整體操作.(1) 人事管理系統(tǒng)需要對(duì)人事檔案進(jìn)行管理，包括添加、刪除、修改員工信息。(2) 人事管理系統(tǒng)需要對(duì)人事檔案進(jìn)行管理，包括員工工作關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、獎(jiǎng)罰情況、職稱評(píng)定和工作調(diào)動(dòng)情況等內(nèi)容。(4) 系統(tǒng)運(yùn)行在windows平臺(tái)上，要求有一個(gè)較好的圖形用戶界面，操作要求簡(jiǎn)單。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告7一、頂崗實(shí)習(xí)綜述（一）實(shí)習(xí)單位MIDP移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目是中銳教育集團(tuán)旗下的職業(yè)教育品牌，20xx年在江蘇如皋投入運(yùn)營(yíng)，業(yè)務(wù)含蓋移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、教育培訓(xùn)及大學(xué)生實(shí)訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域。集團(tuán)先后投資興辦了多種不同類型的學(xué)校，包括無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院、蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、合肥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，還有專門為在華外籍人士子女開設(shè)的伊頓國(guó)際學(xué)校等知名的學(xué)府。（三）時(shí)間、指導(dǎo)老師、學(xué)校管理教師實(shí)習(xí)時(shí)間：于20xx年7月15日至20xx年10月10日指導(dǎo)老師：王健學(xué)校管理教師：孔璐二、頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)在這段實(shí)習(xí)期間，主要學(xué)習(xí)和熟悉C語(yǔ)言、IOS應(yīng)用開發(fā)，做一些簡(jiǎn)單的代碼編寫工作，包括數(shù)據(jù)庫(kù)的定期優(yōu)化、產(chǎn)品問(wèn)題解決、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)支持、操作環(huán)境處理等專項(xiàng)支持。一個(gè)方便計(jì)算房貸和二手房貸以及個(gè)人購(gòu)房能力以及瀏覽房源的軟件，此軟件通過(guò)MVC模式完美的詮釋了一個(gè)軟件，通過(guò)前臺(tái)UI和后臺(tái)代碼，中間實(shí)現(xiàn)連接完成，功能包括房貸計(jì)算和二手房貸計(jì)算，其中的房貸計(jì)算通過(guò)Seg可以選擇本金支付和本息支付，通過(guò)選擇不同計(jì)算出不同的購(gòu)房房貸所需金額，個(gè)人購(gòu)房能力通過(guò)繼承購(gòu)房能力的實(shí)現(xiàn)代碼做到了反運(yùn)算，房源瀏覽通過(guò)WebView瀏覽安房網(wǎng)來(lái)進(jìn)行房源瀏覽。在這個(gè)房易購(gòu)項(xiàng)目中，我作為組長(zhǎng)的身份，給其他的組員合理地分配任務(wù)。雖然這只是簡(jiǎn)單一個(gè)軟件，但剛開始做起來(lái)也是那么的力不從心。幸好班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是挺多的，不懂得會(huì)去請(qǐng)教。下面是我在崗位上所得的一些總結(jié)與知識(shí)：，框架不僅僅是將提供各自服務(wù)的各個(gè)類混合在一起的雜物袋。，即使實(shí)施該協(xié)議的那些類沒(méi)有共同的超類。協(xié)議簡(jiǎn)單定義了一個(gè)由其他類負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)的接口。，每一個(gè)定義的類都是基于另一個(gè)類，從另一個(gè)類繼承方法和實(shí)例變量。、復(fù)制、維護(hù)和銷毀，就不得不考慮ObjectiveC中的內(nèi)存管理規(guī)則。，出現(xiàn)同名的函數(shù)會(huì)導(dǎo)致應(yīng)用編譯失敗，否則會(huì)導(dǎo)致應(yīng)用崩潰（不一定是立即崩潰）。UI操作都應(yīng)該在主線程中執(zhí)行，即使這些c函數(shù)處于不同的頁(yè)面中。應(yīng)該在一個(gè)新線程中執(zhí)行（對(duì)有同步要求的操作除外）。（一般是viewDidLoad和dealloc）打上日志，可以了解用戶的操作流程，并查出頁(yè)面在關(guān)閉時(shí)是否銷毀了相應(yīng)的對(duì)象。在江蘇這個(gè)節(jié)奏飛快的地方，人們顯得那么疲憊，腳步那么快。從開始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我學(xué)到的有工作方面的專業(yè)技能，人際交往，為人處世的技巧，結(jié)交了幾個(gè)富有創(chuàng)業(yè)激情的朋友。在知識(shí)技能方面學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容，包括C語(yǔ)言的基礎(chǔ)開發(fā)，測(cè)試方法，IOS應(yīng)用，等。雅座在線科技發(fā)展有限公司是我第一個(gè)工作的單位，我的工作崗位是技術(shù)支持。技術(shù)支持分售前技術(shù)支持和售后技術(shù)支持,售前技術(shù)支持是指在銷售遇到無(wú)法解答的產(chǎn)品問(wèn)題時(shí),售前技術(shù)支持給予幫助,售后技術(shù)支持是指產(chǎn)品公司為其產(chǎn)品用戶提供的售后服務(wù)的一種形式，幫助用戶診斷并解決其在使用產(chǎn)品過(guò)程中出現(xiàn)的有明顯癥狀的，可能由產(chǎn)品導(dǎo)致的技術(shù)問(wèn)題。讓我知道了在21世紀(jì)的當(dāng)代，技術(shù)支持已經(jīng)成為服務(wù)的一部分。技術(shù)的支持不僅僅是以解決技術(shù)問(wèn)題為目的，更重要的是在客戶的心里建立起企業(yè)的形象，讓人們記住的是企業(yè)的形象，進(jìn)一步記住所用產(chǎn)品的品牌，最后達(dá)成服務(wù)與品牌的完美結(jié)合。同時(shí)還會(huì)對(duì)售后人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)！剛開始上班當(dāng)顧客打電話過(guò)來(lái)咨詢問(wèn)題的時(shí)候還是挺緊張的，和顧客交流雖然不是面對(duì)面的，但還是發(fā)揮的不理想。腦子反應(yīng)要快，當(dāng)你說(shuō)出一句話，立馬應(yīng)該反應(yīng)到當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，客戶會(huì)怎么回復(fù)你，然后你應(yīng)該以什么樣的語(yǔ)氣和詞匯跟他繼續(xù)下去，電話一接