【正文】 經(jīng)正在形成共同備課、互相聽課、評課、相互學習的良好氛圍。本學期，教務處對全校教師進行小課題培訓，使全校教師對我們的五個小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發(fā)揮傳幫帶作用，促進教師取長補短，提高教研水平，提升教學質量。這一年中我個人：堅持讀書學習。能堅持向書本學，向群眾學，向實踐學，不斷學習教育教學知識、教育管理知識做到工作學習兩不誤，切實提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強的處理復雜問題的能力。在工作中我具有較強的事業(yè)心、責任感，工作勤勤懇懇，能夠創(chuàng)造性地開展工作，干一行、愛一行。同時把務實作為履行職務的第一要求，不空談，講求實效。在生活中我嚴于律已，品行端正，生活簡樸，克勤克儉，始終牢記一名共產(chǎn)黨員的應有品格，時刻保持廉潔從政的作風，事事處處嚴格要求自己，切實做到自醒、自警、自勵。嚴格要求自己，注意約束“八小時以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監(jiān)督，我在努力使自己保持清醒。提高認識，時時提醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。在實際工作中嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項通過黨支部和校委會，集體決策個人堅決貫徹執(zhí)行。嚴格執(zhí)行市教育局“教師日常行為規(guī)范十不準”，嚴肅處理有償家教和體罰學生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。加大投入，優(yōu)化美化教學環(huán)境，改善辦學條件。教室門口懸掛了各具特色的班級簡介。種植草坪、花壇、興建“讀書小區(qū)”，使學校的環(huán)境明顯改觀，創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適、現(xiàn)代、文明的育人環(huán)境。二借著兩基“迎國檢”的時機，我們加快對校園文化的建設力度?？盏鼐G化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構建具有本校特色的校園文化。六、針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)采取的措施在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學取得了一些成就。學生的養(yǎng)成教育還處在以制度約束為主的他律上。教職工隊伍綜合素質和教育教學水平還有待于進一步加強。為教師提高教育教學水平創(chuàng)設情境和機會，加大教師培訓，送出去培訓，只要是教育局有讓老師培訓和提高的機會，學校要將更多的機會讓更多的教師大開眼界，學經(jīng)驗，提高自己，學校教務處要加大教師校內(nèi)培訓，為各科教師訂閱有關教育教學雜志，用激勵制度來促進教師愛讀書，好讀書，讀好書，來促進自己專業(yè)知識，專業(yè)技能不斷提高，用先進的理念，先進的教學方法和引領教師走科學發(fā)展之路。在此基礎上，學校要大力開展有益于教職工的活動，活動要有計劃、定時間、定制度、要落實、要評比、要總結、學校以促和諧、促團結、增快樂為目的，鼓勵教師全體參與，在參與中體會到集體的溫暖和關懷。在今后的日子中我會一如既往的熱愛著自己的工作，努力轉變成師生所需要的學校民主、科學的管理者，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，創(chuàng)造出更多的美麗和精彩。我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，努力工作，在保證教育教學正常開展下，克服了迎接兩基工作所帶來的困難，克服了學生人數(shù)過多引起的場地太小、設施安全隱患過多的困難、認真組織開展科學發(fā)展觀活動，積極組織全校師生防控甲流。一、立足實際，構建學?？茖W發(fā)展規(guī)劃通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合我校實際，學校確定了新的發(fā)展目標。近期目標：一是辦人民滿意的學校，加強民主管理，改善辦學條件，加大校園文化建設，創(chuàng)建書香校園、快樂校園,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。同時，我校提出了創(chuàng)建書香校園、明確了教師、學生讀書目標：多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的教師都能走近名師，學做名師，成為名師。學校領導班子以民主、科學的管理來凝聚、團結教職工，廣大教職工工作十分努力，團結合作的工作作風氣日盛，讀書、反思、寫作成為我們工作中不可缺少的習慣。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。加強師德師風建設以“師德承諾”活動為途徑，加強教師職業(yè)道德建設，促進廣大教師職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性,學校組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》，《塔城市教師日常行為十不準》等法律法規(guī)。我校非常重視加強班主任、輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、團結奉獻、開拓進取的班主任、輔導員隊伍。每月一次班主任和輔導員工作例會。目前，我校已經(jīng)形成一支精干敬業(yè)、各具工作特色的班主任、輔導員隊伍。張翠蘭老師的文章《珍惜感動》在2009年《德育報》發(fā)表、趙晨霞老師《品德中生活與社會的協(xié)調》和《教師如何應對素質教育》在《教師報》發(fā)表等。我們制定了《塔城市第五小學規(guī)范教育教學行為目標責任書》，學校和每一位教職員工簽定責任書。認真做好教師業(yè)務培訓工作，學校制定了《骨干教師評比條件》，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平，認真開展“課改”研究活動，激發(fā)了全體教師的工作熱情，提高了任課教師的業(yè)務水平。趙晨霞教師的論文被收入國家級教育文獻。有上百名學生獲得各級各類獎。三、綜合治理、依法治校成績顯著為加強教育教學管理，深化教育教學改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內(nèi)容包括崗位職責、各項規(guī)定、工作條例、辦法等規(guī)章制度。學校把學生和教師的安全健康放在第一位，教師和學校簽訂安全責任書。構建學校、家庭、社會相結合的法治教育網(wǎng)絡,形成全社會齊抓共管的教育格局。組織學生積極參加社區(qū)各項活動。認真落實上級部門安全工作要求，重視校園安全設施建設。樓內(nèi)照明設施完好，安全通道暢通，滅火器等消防設施齊全，同時學校制定食品安全、消防安全、交通安全、社會公共突發(fā)事件等應急演練方案。為加強學校的安全管理、學校安裝了監(jiān)控設施，定期對學校周邊門頭商店按月進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。5”事件發(fā)生后，我校及時制定應急預案，采取集中學習、邀請黨校教師和學校領導、民族家長在國旗下講話、邀請派出所民警進行法制講座、召開全校家長座談會、召開主題班隊會等多種方式對教職工和學生、家長進行民族團結教育，取得很好效果。五校長期維吾爾族學?！谒男W、哈薩克族學?！诎诵W的師生們開展民族團結教育活動，手手相牽，共建和諧。溫家寶總理還為我校贈送了一套中國古典四大名著。積極組織全校師生防控甲流，學校每位領導負責一個年級組指導這項工作，認真落實晨檢和午檢制度，教育學生講究衛(wèi)生，珍惜生命，保證教育教學的正常開展。教務處除了要堅持平時常規(guī)檢查與期末考核相結合的過程管理，也注重檢查、督促教師平時工作，在常規(guī)管理過程中關注師生共同創(chuàng)造的“教與學”亮點。上課時不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。備課要有學期授課計劃，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學節(jié)次、教學過程、板書設計、教學后記等。年級組教學進度都要統(tǒng)一，在備課組長的組織下繼續(xù)堅持有序有重點的集體備課。嚴格禁止有償輔導。現(xiàn)在學校中已經(jīng)正在形成共同備課、互相聽課、評課、相互學習的良好氛圍。本學期，教務處對全校教師進行小課題培訓，使全校教師對我們的五個小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發(fā)揮傳幫帶作用，促進教師取長補短，提高教研水平，提升教學質量。這一年中我個人：堅持讀書學習。能堅持向書本學，向群眾學，向實踐學，不斷學習教育教學知識、教育管理知識做到工作學習兩不誤，切實提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強的處理復雜問題的能力。在工作中我具有較強的事業(yè)心、責任感，工作勤勤懇懇，能夠創(chuàng)造性地開展工作，干一行、愛一行。同時把務實作為履行職務的第一要求，不空談，講求實效。在生活中我嚴于律已，品行端正，生活簡樸，克勤克儉，始終牢記一名共產(chǎn)黨員的應有品格，時刻保持廉潔從政的作風，事事處處嚴格要求自己，切實做到自醒、自警、自勵。嚴格要求自己，注意約束“八小時以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監(jiān)督，我在努力使自己保持清醒。提高認識，時時提醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。在實際工作中嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項通過黨支部和校委會，集體決策個人堅決貫徹執(zhí)行。嚴格執(zhí)行市教育局“教師日常行為規(guī)范十不準”，嚴肅處理有償家教和體罰學生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。加大投入，優(yōu)化美化教學環(huán)境，改善辦學條件。教室門口懸掛了各具特色的班級簡介。種植草坪、花壇、興建“讀書小區(qū)”，使學校的環(huán)境明顯改觀，創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適、現(xiàn)代、文明的育人環(huán)境。二借著兩基“迎國檢”的時機，我們加快對校園文化的建設力度。空地綠化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構建具有本校特色的校園文化。六、針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)采取的措施在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學取得了一些成就。學生的養(yǎng)成教育還處在以制度約束為主的他律上。教職工隊伍綜合素質和教育教學水平還有待于進一步加強。為教師提高教育教學水平創(chuàng)設情境和機會，加大教師培訓，送出去培訓，只要是教育局有讓老師培訓和提高的機會，學校要將更多的機會讓更多的教師大開眼界，學經(jīng)驗，提高自己，學校教務處要加大教師校內(nèi)培訓，為各科教師訂閱有關教育教學雜志，用激勵制度來促進教師愛讀書，好讀書，讀好書，來促進自己專業(yè)知識，專業(yè)技能不斷提高，用先進的理念，先進的教學方法和引領教師走科學發(fā)展之路。在此基礎上，學校要大力開展有益于教職工的活動，活動要有計劃、定時間、定制度、要落實、要評比、要總結、學校以促和諧、促團結、增快樂為目的，鼓勵教師全體參與，在參與中體會到集體的溫暖和關懷。在今后的日子中我會一如既往的熱愛著自己的工作，努力轉變成師生所需要的學校民主、科學的管理者，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，創(chuàng)造出更多的美麗和精彩。我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，努力工作，在保證教育教學正常開展下，克服了迎接兩基工作所帶來的困難，克服了學生人數(shù)過多引起的場地太小、設施安全隱患過多的困難、認真組織開展科學發(fā)展觀活動，積極組織全校師生防控甲流。一、立足實際，構建學?？茖W發(fā)展規(guī)劃通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合我校實際，學校確定了新的發(fā)展目標。近期目標：一是辦人民滿意的學校，加強民主管理，改善辦學條件，加大校園文化建設，創(chuàng)建書香校園、快樂校園,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。同時，我校提出了創(chuàng)建書香校園、明確了教師、學生讀書目標：多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的教師都能走近名師，學做名師，成為名師。學校領導班子以民主、科學的管理來凝聚、團結教職工，廣大教職工工作十分努力，團結合作的工作作風氣日盛，讀書、反思、寫作成為我們工作中不可缺少的習慣。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。加強師德師風建設以“師德承諾”活動為途徑，加強教師職業(yè)道德建設，促進廣大教師職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性,學校組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》，《塔城市教師日常行為十不準》等法律法規(guī)。我校非常重視加強班主任、輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、團結奉獻、開拓進取的班主任、輔導員隊伍。每月一次班主任和輔導員工作例會。目前，我校已經(jīng)形成一支精干敬業(yè)、各具工作特色的班主任、輔導員隊伍。張翠蘭老師的文章《珍惜感動》在2009年《德育報》發(fā)表、趙晨霞老師《品德中生活與社會的協(xié)調》和《教師如何應對素質教育》在《教師報》發(fā)表等。我們制定了《塔城市第五小學規(guī)范教育教學行為目標責任書》，學校和每一位教職員工簽定責任書。認真做好教師業(yè)務培訓工作，學校制定了《骨干教師評比條件》，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平，認真開展“課改”研究活動，激發(fā)了全體教師的工作熱情，提高了任課教師的業(yè)務水平。趙晨霞教師的論文被收入國家級教育文獻。有上百名學生獲得各級各類獎。三、綜合治理、依法治校成績顯著為加強教育教學管理，深化教育教學改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內(nèi)容包括崗位職責、各項規(guī)定、工作條例、辦法等規(guī)章制度。學校把學生和教師的安全健康放在第一位，教師和學校簽訂安