訪談提綱-在線瀏覽
2024-11-04 12:36本頁面
【正文】 慧旅游的情況嗎？，我們設想了一個LBS（Location Based Service）技術與智慧旅游相結合的方案。LBS也就是移動位置服務。游客可提前電子購票付款或現(xiàn)場掃描付款，進入景區(qū)，離開景區(qū)時再掃描一次確認付款。您怎樣評價我們這個設想？它的應用價值如何？，您會將這套方案應用在規(guī)劃文本中嗎？、智慧旅游的領導工作，現(xiàn)在擔任巔峰置業(yè)廣州分公司的總經理工作，那么從旅游規(guī)劃的甲方轉變?yōu)閷嵤┞糜我?guī)劃的乙方，這樣的身份置換，您有什么樣的感想？，而今年卻下降40%，這么大的反差，您覺得原因是什么？，網(wǎng)友為廣東兩會提出意見，建議將五一、中秋、春節(jié)等節(jié)假日也變?yōu)榇簏S金周，您怎樣看待這一問題呢？，您做如何評價？，而相應的旅游規(guī)劃公司也很多，如貴公司、深圳的麟德、廣州的新空間、智景等公司，那么您覺得巔峰置業(yè)和其他公司相比，有哪些優(yōu)勢？，您覺得公司和高校的旅游規(guī)劃有哪些區(qū)別？？對我們在校旅游規(guī)劃的研究生，您有什么樣的建議？第二篇：訪談提綱附 錄訪談提綱（教師）訪談對象：6名小學班主任老師訪談目的：獲得良好學校適應在學業(yè)、人際、情緒、行為四個方面的具體的典型表現(xiàn)，進而為論文部分的良好學校適應對學生發(fā)展的基礎作用提供依據(jù)。學優(yōu)生的選取標準：參照俞國良關于學習良好兒童的界定標準來界定學優(yōu)兒童：學業(yè)成績標準。也有研究結果表明學優(yōu)兒童在學業(yè)適應和情緒適應方面表現(xiàn)良好。2．公司近兩年采購的主要原材料的名稱、各自的采購金額及分別占采購總金額的比例。4．公司主要原材料的供應情況、是否存在替代品、價格變動情況及對本公司產品價格的影響及公司的對策。6．公司在采購方面的優(yōu)勢。2．公司主要客戶對公司產品的品質有何要求？3．公司主要產品品質的行業(yè)標準及公司產品執(zhí)行的標準 4．公司主要產品品質所達到的水平。6．公司在產品品質控制方面的優(yōu)勢。8．公司產品售后服務情況。11．公司的特色及核心競爭力。2． 公司研發(fā)部門設置及其職責。4． 公司主要技術的取得方式、核心技術介紹及其來源。6． 公司主要產品所處的技術階段。8． 公司的研發(fā)優(yōu)勢、技術成果、研發(fā)方面存在的風險。10．公司現(xiàn)有的技術開發(fā)平臺及設施。12．與其他公司開展的技術合作情況（技術合作協(xié)議、合作成果的分配
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