20xx湘師大版道德與法治七上第二單元第二節(jié)第1框?qū)W習(xí)有方法-在線瀏覽
2025-02-10 11:38本頁(yè)面
【正文】 想到用蹦極的繩索制作發(fā)射器的彈索，另一個(gè)想用拉緊的繩子。后來我們找到了一種新方法 —— 同時(shí)使用兩種材料，彈力比任何一種材料都大得多。 看過 小雨的兩則日記， 同學(xué)們應(yīng)如何 “轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”？ 我們要將被動(dòng)接受、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練變?yōu)?自主 、 合作 、 探究式 的學(xué)習(xí)方式。 :/ 中小學(xué)課件站 。神仙遇到一個(gè)貧困卻聰明的孩子想幫助他。神仙又把一塊大石頭變成金子孩子還是搖頭。神仙便責(zé)問道：“給你金山銀山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地說：“我要你的手指，要你的點(diǎn)金術(shù)。 疑惑一：小雨學(xué)習(xí)很刻苦，晚上常常學(xué)習(xí)到深夜，可是她的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。 選擇合適的學(xué)習(xí)方法 合理安排時(shí)間 獨(dú)立思考 借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí) :/ 中小學(xué)課件站 。 你能否舉出借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的事例？ :/ 中小學(xué)課件站 。在生活實(shí)踐中，獲取新知識(shí)，培養(yǎng)能力。 疑惑二：小雨看到學(xué)習(xí)較好的王聰喜歡聽音樂做作業(yè)，他也跟著學(xué)，結(jié)果一段時(shí)間下來，成績(jī)不升反降。適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。 標(biāo)記+關(guān)鍵詞記憶 :/ 中小學(xué)課件站 。 一個(gè)小和尚跟師傅學(xué)剃頭。師傅叮囑他改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可他不當(dāng)回事。 思考：讀故事剃頭，給我們什么啟示？ :/ 中小學(xué)課件站 。 回顧自己的學(xué)習(xí)生活，你有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你將如何督促自己糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ :/ 中小學(xué)課件站 。 時(shí)間： 5分鐘 檢查方式：同桌兩人互相抽查、教師重點(diǎn)抽查 此時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有疑問的同學(xué)可舉手示意老師，我們共同探討、共同解決。 如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 自主、合作、探究式 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 合理安排時(shí)間 獨(dú)立思考 借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 從實(shí)踐中學(xué)習(xí) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 閱讀習(xí)慣
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