【正文】 雜志上的某篇文章，有一學生進行介紹，然后進行點評，或指出文章的優(yōu)缺點、或評評文章的寫作特色或寫作技巧，或品品文章的意境與韻味??從而促進了學生的互相交流，促進了學生的課外閱讀，促進了學生的文學鑒賞能力、審美能力的提高！課前五分鐘的訓練形式遠不止這些，只要我們認真探索，不斷創(chuàng)新，本著“以學生的發(fā)展”為原則，一定會發(fā)現創(chuàng)造出更多更好的形式。[注意事項]在具體實施過程中，應該注意：不可過多地占用課堂陣地，活動準備要充分有序；不可放任自流，要有的放矢，適時點撥；不可越俎代庖，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性；要經常檢查督促，鼓勵，總結，改進，堅持不懈。我希望鍛煉上臺的學生的口語表達能力和膽量，同時增加學生的成語詞匯量。第二篇：美妙的前奏——高中英語課前五分鐘教學紀實美妙的前奏——高中英語課前五分鐘教學紀實周春燕【摘要】：本文針對當前我國英語教學中的難題——如何為學生創(chuàng)造一個良好的英語學習環(huán)境和氛圍，結合自己的教學實踐，就英語課前5分鐘活動作了一些探討。【關鍵詞】：課前五分鐘 課前活動一、問題的提出英語課一直是以傳授語法知識，提高閱讀水平和英語運用水平的能力，這樣的文化課讓學生稍稍感到枯燥，為了提高學生學習英語的興趣，讓學生們在英語課堂上能夠敢于開口說英語，樂于說英語，主動地創(chuàng)造性地運用英語交流、表達思想，這是我們努力的方向，利用好英語課前五分鐘，我們就朝這種目標邁進了一步。二、讓學生享受的課前5分鐘教學眾所周知，英文歌曲一直以來深受英語學習者的青睞，不僅因為音樂和歌曲有陶冶性情、提高道德情操、振奮精神、鼓舞斗志、增進健康、延年益壽的功能，更主要的因為音樂和歌曲對于學習文化知識、技能、語言、特別是對外語這個涉及心理和運動神經技能的課程的確有促進作用。很多人到老年仍然會唱童年的歌曲已是司空見慣之事。當人唱歌時，大腦兩個半球的功能會同時活躍起來，使人很容易記牢歌詞，比僅僅反復默讀、死記硬背更為有效，甚至終身不忘。因此我把一些英文歌曲當成學習英語的生動教材，更好地為教學服務。我發(fā)現學生喜歡的歌曲具有當前的流行元素，歌詞不是太難理解，有一定的意境，反映人生當中真的、善的、美的一面。Blackstreet組合的 Never gone, Just want you to know等等。還有一些翻唱我們中文歌曲的，比如：Take me to your heart, by my side, the day you went away, proud of you 等等。t stop the painI took for granted/granny, all the times That I though would last/less somehow I hear the laughter/left, I taste the tears But I can39。m with you I39。t shed a tear/tea, Through the darkness and good times/time, I knew I39。s almost blinding me, I can39。ve been ________ by an angel with love, Let the rain e down and _________ away my tears, Let it fill my soul and drown my fears, Let it shatter the ________for a new son, A new day has e, A new day has e, ，讓學生聽出順序并編寫序號；，即把整首歌曲分解成若干完整的句子寫在紙條上，發(fā)給一組學生，聽到自己句子的學生以最快速度站起來，依次完成歌曲，用時短，無錯誤、無遺漏的小組為勝；，讓學生聽并劃出語音方面的內容，如連續(xù)、爆破、濁化等現象。C、幫助學生理解和欣賞美妙歌詞讀一首好歌就是一首好詩。學生記住并會運用這些常用詞語肯定是對日常英語教學大有裨益的，加之抑揚頓挫地朗讀這些美詞佳句，久而久之可以培養(yǎng)學生的英語語感。因此，教學中我常常讓學生或個人或三三兩兩或集體有節(jié)奏地、繪聲繪色地朗讀所有的歌詞。D、提供學生學唱和表演的時間唱這是英文歌曲欣賞中的重頭戲。這就要最大限度地消除部分學生的羞怯感，不斷鼓勵,不斷指導(尤其是唱英文歌曲時的發(fā)音)，幫助他們樹立‘一定能唱好英文歌曲’的自信心，因為只有會唱，學生才有成就感、滿足感，所以要讓他們反復地唱，或放聲高歌，或低聲吟唱。Talent show 現在的學生都很有表現的欲望，特別是剛剛步入高中的他們希望教師給機會表現。他們的才藝往往讓我大開眼界：唱英文歌、英文繞口令、講英文故事、朗誦英文詩歌、英文智力題、英文笑話、校園英語新聞報道等等。后來我發(fā)現課前5分鐘和學生一起分享讓我的手機報發(fā)揮更大的作用。我同時從網上載了很多對于神舟七號發(fā)射的評論：o It is an encouraging issue that the Shenzhou VII had just launched gives us most there is long way to go in the space...Good luck Good luck to the three keep my fingers crossed and hope that everything goes well as China wants to show that China is more powerful than the Chinese have made great achievement in space is a way to make the world know China is improving all the we all know, military technology and space technology are both important and key point to show a country39。o 還有學生比較關注的新聞：Top global universities listo The Times newspaper has released its list of top international es top for the 5th year running, followed by Yale, with Cambridge and Oxford in 3rd and 4th Chinese universities, including 3 Hong Kong universities and Peking University, are in the top Peking University fell from 36th to 50th place, and Tsinghua University fell from 40th to MP3 may lead to hearing loss o Often listening to MP3 with a highvolume may lead to p