20xx秋人教版語(yǔ)文八上第2課蘆花蕩1-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-10 11:34本頁(yè)面
【正文】 ；銳利。 。 ，不知怎么辦才好。 默讀理清故事梗概 請(qǐng)同學(xué)們討論一下，故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局各是怎樣的。 剝蓮蓬，設(shè)圈套，引誘鬼子，痛打鬼子 交代工作環(huán)境 ,老英雄出場(chǎng)。 一、探讀細(xì)節(jié) —— 識(shí)人物，學(xué)方法 ？全文表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)？ ？揣摩描寫(xiě)“老頭子”外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理的文字。 老頭子的性格核心 —— 主要人物： 人物性格分析 的主人公是誰(shuí)？全文表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)？ 過(guò)于自信和自尊 老頭子 分析人物性格特點(diǎn) 過(guò)于自信體現(xiàn)： 如： 第 5段 “ 你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐， ??” 第 10段 “ 安心睡一覺(jué)吧 ??” 第 21段 “ 不怕，小火輪上的探照燈，它照不見(jiàn)我們。他打不著我們！ ” 人物性格分析 第 51－ 54段 女孩與老頭子的對(duì)話(huà)，表現(xiàn)老人的自尊。 。 。 討論一下：說(shuō)說(shuō)第 47段心理 描寫(xiě)有何作用？ 表現(xiàn)老頭子沒(méi)有完成任務(wù)而過(guò)于自責(zé)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，充滿(mǎn)愛(ài)憎分明的思想感情。 環(huán)境描寫(xiě)的句子： “ 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。 ㈠ 對(duì)課文中如詩(shī)如畫(huà)的景物描寫(xiě)分析一下，品其作用 “ 到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天他們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。更突出了老頭子的英雄行為。 寫(xiě)景欣賞與探究： “ 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。也把白洋淀人民在那種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來(lái)，充滿(mǎn)了斗志和力量。 鉆 表現(xiàn)了抗日軍民的堅(jiān)定信念和不屈精神。 ” 這是老人痛打鬼子之后， “ 向著葦塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。 寫(xiě)景欣賞與探究 ① “月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。 ” ③ “一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。 ” 文中還有哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了如詩(shī)如畫(huà)的景
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