【正文】 念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)立足課堂、互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)，共同提高，并通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問(wèn)題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。每班設(shè)立一個(gè)小書(shū)櫥，動(dòng)員學(xué)生把家里的藏書(shū)拿到學(xué)校，供同學(xué)間互相借閱，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)圖書(shū)室每天中午13：30準(zhǔn)時(shí)向外開(kāi)放，使學(xué)生能閱讀到更多的圖書(shū)。繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。學(xué)校開(kāi)齊體、音、美課程，保證了課時(shí)。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。衛(wèi)生工作主要以開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)為主，特別是手足口病、流感疾病等的預(yù)防和防控，學(xué)校每天做好了晨午檢工作，作好記錄，及時(shí)上報(bào)。需繼續(xù)加大教育科研的力度，正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。需加大教師隊(duì)伍優(yōu)化的力度，通過(guò)引進(jìn)和崗位培訓(xùn)等途徑，使猴場(chǎng)小學(xué)盡快涌現(xiàn)出一批學(xué)者型專家型的名師。加強(qiáng)班主任、德育管理。夯實(shí)綠色基礎(chǔ)，打造綠色精品。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會(huì)的要求。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！、猴場(chǎng)小學(xué) 2012年7月第三篇：猴場(chǎng)小學(xué)2015年春季學(xué)校計(jì)劃猴場(chǎng)小學(xué)教育2014—2015學(xué)第二學(xué)期[2015年春季]學(xué)校工作計(jì)劃納雍縣厙東關(guān)猴場(chǎng)小學(xué)一、基本情況現(xiàn)有在職教師15人，學(xué)生399人，6個(gè)教學(xué)班，在上學(xué)期的期末考試中，我們學(xué)校的最終成績(jī)總體來(lái)說(shuō)取得了不錯(cuò)的效果，我們的學(xué)生也都在不斷的成長(zhǎng)中，雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的，這些都是我們一直以來(lái)要做好的的。新學(xué)期,我校將在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)抓常規(guī),巧創(chuàng)特色, 以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，堅(jiān)定不移地走“文化治校、依法治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)?！敝罚囗?“硬件求實(shí)效、內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件與辦學(xué)內(nèi)涵的穩(wěn)步提升，尋找學(xué)校常規(guī)與特色相輔相成、與時(shí)俱進(jìn)同發(fā)展之路。二、指導(dǎo)思想根據(jù)省市縣教育工作會(huì)議精神和“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃”要求、按照《納雍縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點(diǎn)”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育?！耙匀藶楸?，猴場(chǎng)小學(xué)教育狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以縣教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化指導(dǎo)意見(jiàn)抓實(shí)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保我校的穩(wěn)定和安全，真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。學(xué)生養(yǎng)成教育初具形態(tài)；完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高學(xué)校管理水平。把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。鄉(xiāng)級(jí)素質(zhì)教育測(cè)試成績(jī)?cè)?012—2013的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取平均分提高2—3分，優(yōu)秀率、及格率提高2—3個(gè)百分點(diǎn)。工作要點(diǎn)及具體措施猴場(chǎng)小學(xué)教育（一）完善各種規(guī)章制度，搞好學(xué)校分塊工作管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，徹底改變?nèi)斯苋说木置?，將制度管理和情感管理推向精?xì)化管理。從本年，本校要加大各種規(guī)章制度、條例、規(guī)劃、計(jì)劃的執(zhí)行力度，德育處和教導(dǎo)處要定期或不定期地對(duì)各室和各班情況進(jìn)行督促檢查，肯定成績(jī)指出不足。按照《畢節(jié)地區(qū)教育常規(guī)管理手冊(cè)》中表一、表二的要求，教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)實(shí)行考核，考核成績(jī)作為發(fā)放教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)分塊管理績(jī)效工資的依據(jù)。師德、師風(fēng)、師貌建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)工作。根據(jù)“民主評(píng)議行風(fēng)”文件精神，切實(shí)搞好“民主評(píng)議行風(fēng)”工作，將此工作納入到師德、師風(fēng)建設(shè)中。針對(duì)教師實(shí)際，擬定學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每周至少組織集中學(xué)習(xí)一次，每周集中學(xué)習(xí)和自學(xué)不少于4小時(shí)（集中學(xué)習(xí)要作好記錄）。使廣大教師真正愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，做像父母一樣的教師。根據(jù)厙東關(guān)鄉(xiāng)小學(xué)德育教育網(wǎng)絡(luò)—教管中心有人專管德育、我校有人兼管德育工作。搞好班主任工作，建立一年一度的優(yōu)秀班主任評(píng)選制度和向上推薦制度，激發(fā)其工作熱情。要積極開(kāi)展各種形式的以德育為主題的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，做到班上學(xué)生基本情況一目了然，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開(kāi)展有成效，學(xué)生文明守紀(jì)班風(fēng)正，安全防范到位班平安，輔導(dǎo)幫困有對(duì)象，家校聯(lián)系經(jīng)?；?。通過(guò)升旗、班會(huì)、讀報(bào)、集會(huì)、書(shū)信及其它文體活動(dòng)、專題專項(xiàng)活動(dòng)等多種德育途徑，建立以紀(jì)律、文明、感動(dòng)和感恩及“五禮”（即仁、義、誠(chéng)、敬、孝）教育等主線德育陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀和世界觀，爭(zhēng)做“四有”新人，圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日、學(xué)校實(shí)際開(kāi)展一系列德育活動(dòng)：“五一、五四”，“六一”，“一二九”期間舉行系列活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展法制教育、安全教育、為校添光彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升素質(zhì)。①?gòu)?qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。切實(shí)抓好班級(jí)管理。要發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。每班每月一期板報(bào)，教室、寢室、環(huán)境區(qū)每天要保持干凈。全體教職工要樹(shù)立全員德育意識(shí)，黨員教師要率先垂范，樹(shù)立正確的“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”意識(shí)，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，做到課堂問(wèn)題科任教師管，班級(jí)事情班主任管，遇到問(wèn)題人人主動(dòng)管，傾向性問(wèn)題全校齊抓共管。繼續(xù)做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批家長(zhǎng)掌握正確教育孩子的方法，遇到問(wèn)題要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。擬定關(guān)愛(ài)計(jì)劃，制定關(guān)愛(ài)措施，切實(shí)落實(shí)好關(guān)愛(ài)工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母。我校應(yīng)根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教育常規(guī)管理手冊(cè)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合本校本班實(shí)際，擬定切實(shí)可行的各類計(jì)劃，重點(diǎn)搞好學(xué)生作業(yè)、測(cè)驗(yàn)的布置及批改，將作業(yè)測(cè)驗(yàn)的批改質(zhì)量納入量化考核細(xì)則中，進(jìn)行重點(diǎn)考查，搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作和尖子生的培養(yǎng)。（四）教學(xué)工作。（1）練習(xí)“說(shuō)課”和寫(xiě)“課后記”。課后記是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)效果的反思。本學(xué)期要求人人上一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課后都要有說(shuō)課和評(píng)課。首先，積極支持教師參加專、本科學(xué)歷提升培訓(xùn)，其次，切實(shí)組織和開(kāi)展好我校的校本培訓(xùn)。再次，搞好校際教研活動(dòng)，我們還將采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而使我校教師的教學(xué)水平全面提高。為了保證信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)和最大限度的應(yīng)用，我們繼續(xù)堅(jiān)定不移地加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提高工作。（4）開(kāi)展“科研課題”研究系列活動(dòng)。定期組織參加科研活動(dòng)的教師學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)的知識(shí)，定期組織科研經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)行崗位練功、研討課、公開(kāi)課，積極創(chuàng)造條件，組織課題組成員外出學(xué)習(xí)、看課，對(duì)口交流等，建立健全相關(guān)的各種制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施，從而保證教科研活動(dòng)順利開(kāi)展。猴場(chǎng)小學(xué)教育（1）堅(jiān)定不移地做好控流工作。（2）大力加強(qiáng)六年級(jí)各項(xiàng)管理工作。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，將著名教育家劉京海的“成功教育”理念、當(dāng)代著名教育改革家魏書(shū)生的注意力體操“松、靜、勻、樂(lè)”理念引進(jìn)課堂，認(rèn)真檢查和督促教師，提高每一節(jié)課的課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育。（3）充分發(fā)揮教研組的職能作用。教師要認(rèn)真進(jìn)行研究課堂，將課堂回歸本源，交還學(xué)生，將教師講授時(shí)間控制在于25分鐘以內(nèi)，真正提高教師的教育教學(xué)水平、真正提高課堂效率。按照新課改的要求，立足于“以校為本”的教研制度，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師每學(xué)期爭(zhēng)取至少上一次校級(jí)公開(kāi)課，有一個(gè)教研課題（可以多人），每級(jí)有一個(gè)年級(jí)校本課題。我校的校際交流每期不得少于一次，搞交流時(shí)相關(guān)資料——圖片、計(jì)劃、總結(jié)、記錄等做好收集。課外活動(dòng)的開(kāi)展情況，納入學(xué)校教師分塊量化考核，兌現(xiàn)績(jī)效工資。教務(wù)處要拿出具體辦法，具體落實(shí)，真正的轉(zhuǎn)化效果納入教師量化考核。（4）注重班級(jí)管理、向班級(jí)管理要質(zhì)量。從而，使我校的班級(jí)管理工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。加強(qiáng)行政執(zhí)法力度，進(jìn)一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮工作、少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)對(duì)青少年、兒童的法制教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)“教育公示制度”的通知》要求，積極推行校務(wù)公開(kāi)和教育公示制度。強(qiáng)化制度的管理力度，嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，做到文明執(zhí)教。教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，也是一個(gè)學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必須嚴(yán)格起來(lái)，本教導(dǎo)處要進(jìn)一步修改完善教師的工作成績(jī)考核評(píng)估細(xì)則，嚴(yán)格教師的工作量化考核，狠抓教學(xué)管理，切實(shí)維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課（引進(jìn)王敏勤教授的“知識(shí)樹(shù)”理念）、課堂教學(xué)（使用“成功教育”模式）、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽(tīng)課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、保管員做好“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、猴場(chǎng)小學(xué)教育評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤。倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文，出專著，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。B、在課堂教學(xué)中涉及到的內(nèi)容一定要向?qū)W生滲透這一知識(shí)點(diǎn)。遠(yuǎn)程教育工作我校將加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，將遠(yuǎn)程教育工作納入常規(guī)管理，納入績(jī)效考核。在資源運(yùn)用、管理上下功夫，讓遠(yuǎn)程教育資源真正服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教研、服務(wù)于脫盲鞏固提高學(xué)員的“三實(shí)”培訓(xùn)、服務(wù)于農(nóng)村黨員的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。我校要據(jù)《納雍縣實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教育工程管理辦法》建立項(xiàng)目工作運(yùn)行管理機(jī)制，制定各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真填寫(xiě)設(shè)備使用登記表，作好資料的歸檔、存檔工作，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)，中心校將遠(yuǎn)程教育工作納入教師量化考核（具體見(jiàn)細(xì)則），及時(shí)兌現(xiàn)工作績(jī)效?！皟墒摇惫ぷ鞲鶕?jù)省地縣關(guān)于圖書(shū)室、閱覽室、儀器保管室的要求，將圖書(shū)室、閱覽室、儀器室的工作納入年終量化考核，兌現(xiàn)激勵(lì)績(jī)效工資。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高師生動(dòng)腦動(dòng)手能力的有效途徑，必須強(qiáng)化自然實(shí)驗(yàn)室的管理。本校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正納入教學(xué)中，凡涉及到有實(shí)驗(yàn)（教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)）的科目應(yīng)在年初擬出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，真正讓實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)。（三）以安全為前提，搞好體育、衛(wèi)生、禁毒、反邪工作安全工作學(xué)校安全工作是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作的前提條件，也是各項(xiàng)工作的重中之重，各班要真正對(duì)立起安全重于泰山的意識(shí)，必須警鐘長(zhǎng)鳴，形成和效機(jī)制。要成立以校長(zhǎng)為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校，實(shí)際進(jìn)一步完善安全計(jì)劃、措施、制度以及詳細(xì)且具有可操作性的各類應(yīng)急預(yù)案，并有針對(duì)性地進(jìn)行定期演猴場(chǎng)小學(xué)教育練。分管安全的人員要制定安全責(zé)任追究制度，將安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，把安全責(zé)任分解落實(shí)到每一個(gè)崗位和每個(gè)人，讓老師知道自己的安全責(zé)任，責(zé)任落實(shí)到人。各班要結(jié)合實(shí)際與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)（每學(xué)期簽訂一次，實(shí)行層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并實(shí)行責(zé)任追究制。分管安全的人員要經(jīng)常排查安全問(wèn)題，消除安全隱患，將可能發(fā)生的事故扼殺在萌芽狀態(tài)。我校將按消防設(shè)施設(shè)備的配置要求配置配齊設(shè)施設(shè)備，1—2年級(jí)班主任老師要建立學(xué)生上下學(xué)接送制度，而分管安全的人要經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全教育，將交通安全、消防安全教育課時(shí)和內(nèi)容落實(shí)到位，讓師生熟悉和掌握火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)自救與逃生等消防基本知識(shí)和技能。對(duì)于財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、圖書(shū)室等重點(diǎn)猴場(chǎng)小學(xué)教育場(chǎng)所要高度重視防盜設(shè)施，制定切實(shí)可行的學(xué)校值班制度和巡羅制度，并落實(shí)到位。對(duì)于基建安全、食品、衛(wèi)生、宿舍管理、門衛(wèi)管理等工作，我校凡涉及到的都按《納雍縣教育局學(xué)校安全工作自查情況記錄表》的要求具體辦理。要采取有效措施，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提