特色教育實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-11-04 12:18本頁(yè)面
【正文】 外，學(xué)校還安排了“每周一歌”的教唱活動(dòng)，目的也是讓學(xué)生在音樂課堂教學(xué)之外學(xué)習(xí)、練習(xí)識(shí)譜。美術(shù)教學(xué)。這兩次活動(dòng)分別是在教師指導(dǎo)下的硬筆書法練習(xí)，簡(jiǎn)筆畫練習(xí)，使用自主編寫的教材。經(jīng)過一年時(shí)間的美術(shù)課的教學(xué)，使湘鄉(xiāng)二中的學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞的同時(shí)還能夠掌握一技之長(zhǎng)，能夠?qū)懸还P好的鋼筆字，能夠畫一幅好的簡(jiǎn)筆畫。體育舞蹈的教學(xué)。體育教師使用現(xiàn)行的全省統(tǒng)一的教材完成國(guó)家規(guī)定的正常的體育教學(xué)之外，每個(gè)學(xué)生還要選修健美操課或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞課，當(dāng)然，教材是我們的體育舞蹈老師自主編寫的?？疾榈姆绞绞窃诿磕甑摹跋闹仭敝黝}季活動(dòng)中，舉行高一年級(jí)的集體體育舞蹈比賽。以上所談是學(xué)校進(jìn)行的普及性、大眾化的藝術(shù)教育的課程教學(xué)的主要內(nèi)容，顯然，這是面向全體學(xué)生的，以提高整體藝術(shù)素質(zhì)的普及化的藝術(shù)教育。由學(xué)生自主選定課程，再由藝術(shù)教師根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行教學(xué)。必修課與選修課的結(jié)合，使學(xué)校的藝術(shù)教育有序有效的開展下去。湘鄉(xiāng)二中所進(jìn)行的是以藝術(shù)教育為主的特色教育，目的之一就是要提高學(xué)生的以表演能力、實(shí)踐能力等為主的各種能力。在活動(dòng)中提高，在實(shí)踐中提高，在表演中提高，在展示中提高。為此，學(xué)校開展了“舞動(dòng)青春，四季放歌”為課題的一個(gè)全校性的課題研究活動(dòng)，在課題的引領(lǐng)之下進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)課模式的探討?；顒?dòng)課教學(xué)包括主題活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。有關(guān)藝術(shù)教育所安排的常規(guī)活動(dòng)主要集中在兩個(gè)時(shí)段，課間操活動(dòng)和讀報(bào)、教唱活動(dòng)。例如高一年級(jí)可以做健美操，高二年級(jí)做廣播體操等。集體做健美操，既突出了二中的特色，又為選拔健美操的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。第二個(gè)常規(guī)活動(dòng)就是每天下午進(jìn)行的讀報(bào)活動(dòng)和歌曲教唱活動(dòng)，上第五節(jié)課前的20分鐘，讀報(bào)時(shí)間5分鐘，學(xué)校開設(shè)有播音主持與編導(dǎo)專業(yè)的特色教育培訓(xùn)，我們給學(xué)生以實(shí)踐和表演的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了這么一個(gè)平臺(tái)，每天讓那些學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)進(jìn)行讀報(bào)，很顯然，學(xué)生的能力、水平和技巧得到了很大的提高。由教師在演播室教，幾個(gè)學(xué)生在演播室學(xué)，通過廣播系統(tǒng)送出來，在全校進(jìn)行教唱。此外，我們還將這些教唱的歌曲作為主題活動(dòng)的必選歌曲，促使學(xué)生學(xué)習(xí)這些歌曲。主題活動(dòng)。為了達(dá)到多活動(dòng)，多實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)的目的。以去年我們已經(jīng)進(jìn)行了的“冬之韻”主題活動(dòng)的安排為例談?wù)勚黝}季活動(dòng)。其實(shí)，從立冬開始，學(xué)校藝術(shù)教育就自然而然的進(jìn)入了“冬之韻”主題活動(dòng)季了?！疽魳放c表演類活動(dòng)】“冬之韻”主題季活動(dòng)由四個(gè)大型的活動(dòng)組成，第一個(gè)活動(dòng)是“冬之韻”卡拉OK比賽，時(shí)間是12月第二周（12月5日11日），責(zé)任人是陳玉老師。以上兩項(xiàng)賽事可以看做是元旦文藝晚會(huì)的個(gè)人表演的節(jié)目選拔賽。為了更好的開展這次比賽，我們還組織長(zhǎng)沙的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。至此，全年的音樂表演活動(dòng)基本結(jié)束，但是“冬之韻”主題季活動(dòng)還未結(jié)束。由于學(xué)校的設(shè)施設(shè)備已經(jīng)基本上到位，而且基本上滿足了布展的需要（小型的），因此我們所要做的就是及時(shí)的進(jìn)行布展。2011年在元旦過后，推出湘鄉(xiāng)二中學(xué)生書畫作品展，為“冬之韻”主題季活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)！當(dāng)然，“冬之韻”主題活動(dòng)季活動(dòng)，還將展示我們學(xué)校的各種特色教育的教學(xué)成果，例如健美操和體育舞蹈等，這些活動(dòng)一般將穿插在各種活動(dòng)之中。正如在給湘鄉(xiāng)二中掛上“湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边@塊牌子時(shí)，就已經(jīng)給我們學(xué)校定了位了，要辦成“初中教育的窗口，素質(zhì)教育的旗幟，高中特色教育的典范”。特色教育重點(diǎn)在以下五個(gè)方面：按照省標(biāo)高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校教育裝備設(shè)施的建設(shè)，使學(xué)校各項(xiàng)教育裝備在區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，市內(nèi)有名。切實(shí)提高教育裝備與教育教學(xué)的融合度，使教育裝備能真正為教育教學(xué)服務(wù)。提升圖書室管理水平，優(yōu)化師生閱讀環(huán)境，讓學(xué)校圖書館成為“書香學(xué)校窗口”二、主要工作和目標(biāo)（一）按照省定標(biāo)準(zhǔn)，配套建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的專用功能教室配合學(xué)校新教建教學(xué)樓，完善我校各功能室建設(shè)。設(shè)立教育裝備專項(xiàng)資金，分2年（2010——2011年）完成各功能室的配套設(shè)備。（二）抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)化軟件的應(yīng)用水平1．加快學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。首先要將本校的教育教學(xué)、教育科研、教育裝備、六認(rèn)真建設(shè)、課題研究等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。3．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲。要繼續(xù)用好學(xué)校網(wǎng)站管理平臺(tái)。調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師以備課組為單位，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的硬件實(shí)施，集體備課，建設(shè)好自己的信息資源庫(kù)，積累學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫(kù)群。通過共享資源，避免重復(fù)工作，提高工作效率。①定期檢查和公布設(shè)備的使用情況，建立完善的申請(qǐng)維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。責(zé)任人做到態(tài)度熱情，臺(tái)帳記錄細(xì)致，設(shè)備管理周到。④加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。要繼續(xù)落實(shí)專用教室的文化建設(shè)，使教師和學(xué)生能在踏入教室的第一刻，通過第一感覺知道這是什
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