北師大版歷史八上星星之火可以燎原-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-10 10:55本頁(yè)面
【正文】 初二學(xué)生形象思維能力相對(duì)較強(qiáng)，對(duì)歷史故事、戰(zhàn)爭(zhēng)影片感興趣，但對(duì)歷史事件的綜合分析能力相對(duì)較弱。但是，學(xué)生對(duì)本課幾個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系不是很清楚，因此需要教師將學(xué)生已有的零散歷史知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，上升到因果關(guān)系的層面上。 從 1927年 3月到 1928年上半年，共產(chǎn)黨和革命群眾 被殺害 達(dá) 31萬(wàn)多 人。從大革命失敗的慘痛教訓(xùn)里，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始認(rèn)識(shí)到武裝斗爭(zhēng)的重要性。 (展示八一軍旗圖片、中國(guó)人民解放軍軍歌， 通過(guò)中國(guó)人民解放軍軍旗、軍歌，引入第一子目的學(xué)習(xí)） 星星之火，可以燎原 新課學(xué)習(xí)： 環(huán)節(jié)一 : 通過(guò)圖片導(dǎo)入新課。 環(huán)節(jié)三 : 學(xué)生讀書(shū)后，配合圖片、視頻資料，解決目標(biāo)思考題，完成第一子目的學(xué)習(xí)。 一、八一南昌起義 第一子目目標(biāo)思考題 : 1. 南昌起義以前中國(guó)共產(chǎn)黨有沒(méi)有自己的軍隊(duì)？ 2. 為什么把我國(guó)的建軍節(jié)定在南昌起義的紀(jì)念日？ 3. 南昌起義的意義是什么？ 教師小結(jié)： 南昌起義在中國(guó)歷史上具有重大意義，但這次起義也有深刻的教訓(xùn)。這些錯(cuò)誤是幼年的中國(guó)共產(chǎn)黨難以完全避免的，表明了探索中國(guó)革命的道路不是一帆風(fēng)順的，它為探索中國(guó)式的革命道路提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 環(huán)節(jié)二： 出示目標(biāo)思考題： 1. 秋收起義的隊(duì)伍為什么要開(kāi)到井岡山？ 2. 井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟有什么意義？ 環(huán)節(jié)三： 學(xué)生帶著問(wèn)題讀書(shū)，探究思考題答案。思考：農(nóng)村包圍城市的道路是否正確？ 教師小結(jié)： 井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟，是中國(guó)革命史上具有決定意義的新起點(diǎn)，它為大革命失敗后繼續(xù)堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)找到了一條正確的道路 —— 農(nóng)村包圍城市、武裝奪取
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