20xx春語文版語文八年級下冊第18課曹劌論戰(zhàn)-在線瀏覽
2025-02-10 10:47本頁面
【正文】 遍 )。 )玉帛 ， 弗敢 加 (虛夸 ， 謊報 )也 ， 必以 信 (誠實 )。 (7)小大之 獄 (案件 )， 雖 (即使 )不能察 ， 必以情。 可以 (可以憑借 )一戰(zhàn)。 (10)夫大國 ， 難 測 (估計 ， 預料 )也 ， 懼有 伏 (埋伏 )焉。 3． 簡介《左傳》和長勺之戰(zhàn)。 (2)長勺之戰(zhàn)背景簡介：公元前 682 年 ， 齊國國君公孫無知被殺 ， 公子糾和公子小白都爭相趕回齊國爭奪君位。齊桓公對魯莊公懷恨在心 ， 即位后便兩次發(fā)兵攻魯 ， 本文所記述的便是齊魯兩國間的第二次戰(zhàn)爭 —— 長勺之戰(zhàn)。 2． 結(jié)合注釋 ， 疏通文句 ， 并勾畫出難詞難句。 (1)曹劌求見魯莊公的原因是什么？ 【交流點撥】肉食者鄙 ， 未能遠謀。可以一戰(zhàn)。 (4)魯國獲勝后 ， “ 公問其故 ” ， 曹劌的解釋分幾層意思？ 【交流點撥】兩層 ， 在 “ 彼竭我盈 ” 時進行反攻 ， 在 “ 轍亂旗靡 ” 時進行追擊。 合作探究 生成能力 步驟三 細讀課文 深層理解 1． 細讀全文 ， 思考回答下列問題。這樣安排 ， 突出了曹劌的 “ 遠謀 ” 。 (3)綜觀全文 ， “ 肉食者鄙 ， 未能遠謀 ” 一句在文中有何作用？ 【交流點撥】 “ 鄙 ” 作鋪墊； ， “ 遠謀 ” 二字成為全文的文眼、線索。 (5)“ 既克 ， 公問其故 ” 一句在文中是否能夠刪去？ (有什么作用？ ) 【交流點撥】不能刪。 2． 想一想 ， 曹劌是如何論戰(zhàn)的。 步驟四 品味語言 探究寫法 1． 再讀課文 ， 分析人物形象 魯莊公的 “ 鄙 ” 表現(xiàn)在哪里？ 【交流點撥】 ①“ 齊師伐我 ” 魯莊公在沒有準備下就將迎戰(zhàn)。 ③ 戰(zhàn)中他不觀戰(zhàn)況 ， 不解敵情就要進攻
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1