【摘要】整數(shù)指數(shù)冪(一)【自主領悟】1.直接寫出計算結果:(1)23??;(2)32??;(3)33()2??;(4)0(13)??2.當0a?時,0a?
2025-01-18 03:33
【摘要】?1、長方形的面積為20cm2,寬為9cm,則長為___;又若一塊長方形的田地面積為m,其中寬是n,則長應為:————2、把體積為100cm3的水倒入底面積為13cm2的圓柱形的容器中,水面高度為————cm;若把體積為60的水倒入面積為S的圓柱形容器中,水面高度為————3、一艘輪船在靜水中的最大航速為20
2025-01-22 06:32
【摘要】復習回顧1、分式的概念:(1)下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?B(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是
2025-01-21 18:27
【摘要】第2課時分式的混合運算知識要點基礎練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-07-30 01:45
【摘要】分式的加減第1課時分式的加減知識要點基礎練知識點1同分母分式的加減1.【教材母題變式】計算??-1??+1??的結果是1.2.計算3??(??-1)2?3(1-??)2的結果是3??-1.知識要點基礎練
【摘要】V
2025-08-07 08:04
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-08-01 13:23
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
【摘要】課題:分式的基本性質(1)教學目標:1.理解分式的基本性質.2.會用分式的基本性質將分式變形.教學重點:理解分式的基本性質.分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學難點:靈活應用分式的基本性質將分式變形。利用分式的變號法則,把分子或分母是多項式的變形。教學突破:靈活應用分式的基本性質將分式變形.突破的方
2025-01-23 03:10
【摘要】§分式的加減同步練習1、化簡1x+12x+13x等于()A.12xB.32xC.116xD.56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得()A.-264xyxy?
2025-02-01 23:01
【摘要】周口市2021--2021學年度下期八年級第《分式的運算》檢測題一、選擇題:1、如果把分式y(tǒng)xx?10中的x,y都擴大10倍,則分式的值()A擴大10倍B縮小10倍C值不變D擴大100倍2、下列式子正確的是()A.22abab
2025-02-02 07:45
【摘要】第十五章遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】分式的基本性質課時練習課前自主練1.分數(shù)的基本性質為:______________________________________________________.2.把下列分數(shù)化為最簡分數(shù):(1)812=________;(2)12545=_______;(3)2613=________.3.把下列各組分數(shù)化為同分母
2025-02-02 03:59
【摘要】第十五章分式遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的運算分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-07-30 01:46
【摘要】分式的基本性質教學目的要求:1.理解分式的基本性質以及分式的變號法則。2.能夠運用分式的基本性質以及變號法則進行簡單的恒等變形。3.培養(yǎng)學生聯(lián)想與概括的思維能力。教學重點:分式的基本性質和分式的變號法則。教學難點:分式的變號法則。教學手段:常規(guī)教學手段,投影儀與投影膠片。教學方法:以啟發(fā)式問答法
2025-02-02 14:03