【摘要】第六章頻率與概率第一節(jié)頻率與概率(一)某種事件在同一條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,表示發(fā)生的可能性大小的量叫做.在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱為,而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為.
2024-12-14 11:56
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系必然事件不可能事件確定事件不確定事件有些事情我們事先能肯定它一定會(huì)發(fā)生有些事情我們事先能肯定它一定不會(huì)發(fā)生也有些事情我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生1事件
2025-07-16 13:59
【摘要】精品資源頻率與概率:普查:為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象的全面調(diào)查抽樣調(diào)查:為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象作調(diào)查:確定事件,必然事件。3概率的意義的說(shuō)法正確性,簡(jiǎn)單的概率的計(jì)算,概率的計(jì)算的兩種方法(列表法,畫數(shù)狀圖法)4游戲的公平與不公平問(wèn)題。一、選擇題1.【05內(nèi)江】以上說(shuō)法合理的是( ?。〢、小明在1
2024-08-06 11:07
【摘要】二、概率的統(tǒng)計(jì)定義一、頻率第二節(jié)頻率與概率三、概率的公理化定義研究隨機(jī)現(xiàn)象,不僅關(guān)心試驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)哪些事件,更重要的是想知道事件出現(xiàn)的可能性大小,也就是事件的概率.概率是隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量事件發(fā)生的可能性越大,概率就越大!一、頻率的定義:頻率
2025-03-01 14:19
【摘要】概率與頻率數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容?概率相關(guān)知識(shí)、概念?試驗(yàn)方法概率相關(guān)知識(shí)、概念?概率,又稱幾率,或然率,是反映某種事件發(fā)生的可能性大小的一種數(shù)量指標(biāo),它介于0與1之間。?概率論是研究隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律的一門數(shù)學(xué)分支學(xué)科,希望通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),能加深對(duì)頻率和概率等概念的理解和認(rèn)識(shí),并掌握一些概率統(tǒng)計(jì)的基
2024-12-21 23:16
【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。3.能運(yùn)用列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點(diǎn)掌握列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中估計(jì)某一事
2025-02-09 22:36
【摘要】用頻率估計(jì)概率課時(shí)訓(xùn)練(時(shí)間45分鐘滿分100分)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、填空題(每題3分,共30分)1.“拋出的藍(lán)球會(huì)下落”,這個(gè)事件是事件.(填“確定”或“不確定”)2.有五張卡片,每張卡片上分別寫有1,2,3,4,5,洗勻
2025-02-10 10:31
【摘要】第六章頻率與概率一、頻率與概率與投針試驗(yàn)班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能夠?qū)σ恍┖?jiǎn)單事件進(jìn)行數(shù)的統(tǒng)計(jì),并對(duì)其事件發(fā)生的可能性作出描述.一、填空題2個(gè)白球,1個(gè)黑球,從中任取一個(gè)球,用實(shí)驗(yàn)的方法估
2025-02-07 07:14
【摘要】用頻率估計(jì)概率教學(xué)目標(biāo)是:1、知識(shí)與技能經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果、合作交流的過(guò)程,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.2、過(guò)程與方法經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力.3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)貼近學(xué)生生活的有趣的生日問(wèn)題的試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,且有助于破除迷信,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和辯證唯物主義世界觀.
2024-08-08 08:20
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率?1/2,這意味著在兩次重復(fù)試驗(yàn)中該事件必有一次發(fā)生嗎???舉例說(shuō)明.?的難度,你能否通過(guò)模擬試驗(yàn)估計(jì)該事件發(fā)生的概率?能力提高之技巧熟?概率回顧與思考2?某種事件在同一條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,表示發(fā)生的可能性大小的量叫做概率.
2025-06-24 12:02
【摘要】§6.1頻率與概率課時(shí)安排3課時(shí)從容說(shuō)課本節(jié)通過(guò)一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生逐步計(jì)算一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的實(shí)驗(yàn)頻率,并觀察其規(guī)律性,從而歸納出實(shí)驗(yàn)頻率趨近于理論概率這一規(guī)律性,同時(shí)進(jìn)一步介紹一種計(jì)算概率的方法——列表法.實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理淪概率是本節(jié)乃至本章的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)之一,第二個(gè)重點(diǎn)則為能運(yùn)用樹狀圖或列表法計(jì)算簡(jiǎn)
2025-02-01 12:50
【摘要】山東省昌樂二中初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:劉桂紅、李亭亭審核人:批準(zhǔn)人:.141《用樹狀圖計(jì)算概率》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)____小組____姓名________評(píng)價(jià)____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系,能通過(guò)列表、畫樹狀圖求簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率,提高分析能力。探究、展示質(zhì)疑,
2025-02-23 17:12
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn),可以用頻率估計(jì)概率.:2.讓學(xué)生經(jīng)歷硬幣實(shí)驗(yàn)和投圖釘實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述和分析,通過(guò)“猜想試驗(yàn)——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過(guò)程,體驗(yàn)頻率的隨機(jī)性與規(guī)律性,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),了解用頻率估計(jì)概率的合理性和必要性,培養(yǎng)隨機(jī)觀念.情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-09-14 23:19
【摘要】用頻率估計(jì)概率§利用頻率估計(jì)概率?普查為了一定的目的,而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面的調(diào)查,稱為普查;?頻數(shù)在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù),?頻率而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為頻率.總體所要考察對(duì)象的全體,稱為總體,個(gè)體而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體;抽樣調(diào)查從總體
2024-08-30 03:38
【摘要】 《頻率與概率》全國(guó)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課稿 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):,試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,知道據(jù)此可以估計(jì)某一隨機(jī)事件發(fā)生的概率; ,進(jìn)一步體會(huì)概率與統(tǒng)計(jì)之間的關(guān)系。 過(guò)程與...
2025-04-03 05:39