【正文】 均高度重視此事，對該校參賽提出了具體要求，制定了“保三爭二”的目標(biāo)。賽前該校江宋標(biāo)校長對參賽一事高度重視，把參加技能大賽作為鍛煉師生的重要平臺。做到場地有保障、人員有保障、設(shè)施有保障、時間有保障、經(jīng)費(fèi)有保障。全體參賽師生賽前刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真鉆研，精益求精；賽中沉著應(yīng)戰(zhàn)，機(jī)智應(yīng)對，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮過硬的專業(yè)知識和實(shí)踐動手能力，不負(fù)眾望，表現(xiàn)突出，賽出了風(fēng)格和水平；既充分展示了該校師生奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，又為全縣人民和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。該?！叭苯逃拈_展，正是學(xué)校不斷改革發(fā)展的充分體現(xiàn)，是“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、強(qiáng)技能”的辦學(xué)目標(biāo)的生動展示。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教育改革措施，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為xx教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)?！?三生教育 ” 的目的是教育學(xué)生珍愛生命，學(xué)會生存，熱愛生活。我班進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)工作。堅(jiān)持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，滲透社會主義核心價值體系。培養(yǎng)學(xué)生健康心靈，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。、教育教學(xué)中突出實(shí)踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)踐性為主的方式開展 “ 三生 “ 教育；、教育教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容；、教育教學(xué)中結(jié)合了其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補(bǔ)、互為延伸。五、存在的困難和建議、“ 三生教育 ” 是一門新課程，在沒有教學(xué)參考書的情況下，如何上好這門課程有畏難情緒，好多活動課不知從何下手。、“ 三生教育 ” 是一門全新的課程，很多的老師都在不斷的學(xué)習(xí)和探索之中，希望上級部門能提供更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，讓教師們更快走進(jìn)新課程，學(xué)習(xí)新理念，真正貫徹落實(shí)好 “ 三生 ” 教材，不流于形式。它不但教育了學(xué)生 珍愛生命，學(xué)會生存，熱愛生活，而且給我們教師帶來新的思考和挑戰(zhàn)。黑爾完小2013年5月13日第三篇：三生教育總結(jié)昆明市第三十四中學(xué)實(shí)施“三生教育”工作總結(jié)根據(jù)云南省教育廳《關(guān)于實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育的決定》、《關(guān)于生命教育、生存教育、生活教育的實(shí)施意見》及《昆明市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展生命教育、生存教育、生活教育》和盤龍區(qū)教育局部署的 “三生教育”工作會議精神，我校在盤龍區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下全面開展“三生教育”活動，在培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活的能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績。積極開展以“三生教育”為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生公民意識和社會責(zé)任感。教務(wù)處統(tǒng)一安排計劃，根據(jù)三個年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展“三生”教育，高一年級安排每周一課時，高二、高三年級通過講座等專題活動進(jìn)行。②積極利用班隊(duì)組織和校園文化的氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力。以珍愛生命為主題舉辦防震、消防知識普及及自救、逃生演練活動。⑤加強(qiáng)環(huán)保教育。孩子是未來的主人，對他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。⑥認(rèn)真落實(shí)有關(guān)德育工作文件精神，強(qiáng)化德育常規(guī)：學(xué)校利用班會、國旗下講話、合唱比賽、開展紀(jì)念活動等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想前途教育。⑦加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，我校通過軍訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)等對學(xué)生的日常行為規(guī)范常抓不懈?？傊?，我校努力將“三生教育”與課外活動、班級活動和日常學(xué)生教育管理工作結(jié)合起來，使“三生教育”形成課內(nèi)外互動的良好局面，幫助學(xué)生認(rèn)識生命，提高生命質(zhì)量，了解生存技能，提高生存能力，學(xué)會生活，樹立正確的生活觀，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和健康心理的發(fā)展。我們本著健康第一和把快樂還給學(xué)生的原則，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想，科學(xué)設(shè)計了我校的大課間活動。例如有：娛樂競賽活動；趣味游戲活動；身體素質(zhì)練習(xí)運(yùn)動。實(shí)現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。藝術(shù)教育形成特色進(jìn)一步豐富校園文化活動，努力營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍。我校每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，每年的活動都有不同的主題，如2008年的活動主題以 “揚(yáng)奧運(yùn)精神、展學(xué)子風(fēng)采”為主題。校園藝術(shù)節(jié)的活動形式采取比賽、演出、展覽等，積極挖掘豐富藝術(shù)節(jié)活動的形式，體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)活動的多樣性。成果體現(xiàn)形式 ：藝術(shù)表演類，學(xué)校將選拔優(yōu)秀節(jié)目到盤龍區(qū)中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)參賽。學(xué)生綜合社會實(shí)踐我校組織學(xué)生積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動。從而使學(xué)生初步形成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)出潛在的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維。我們高中學(xué)生都自主選擇了環(huán)境、資源、人口、健康等課題。學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)課題，大多數(shù)從