【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學
2025-02-10 12:23
【摘要】生物的命名和分類生物圈中有許多的生物,通常我們可說的出一些常見的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談,稱為“俗名”,但漸漸的出現(xiàn)了一些問題……例如:青蛙貓康乃馨俗名的缺點(一)地區(qū)或語言的不同,同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂,看到我,通常大家會趕快拿起拖鞋,
2025-01-21 22:28
【摘要】第11章空中的生物西吉三中王乾洲觀察圖片提出問題為什么鳥類能展翅翱翔于天空中呢?探究家鴿適應空中飛行的結構特征一、外部形態(tài)的觀察觀察內(nèi)容:什么形狀?什么?羽毛分為哪幾種?各有什么特點和功能?羽毛分布有何特點?流線型羽毛的種類及其位置、結構
2025-02-10 12:15
【摘要】第2節(jié)生物的分類(第1課時)一、教學目標1、知識目標(1)能說出分類系統(tǒng)的7個階層,知道現(xiàn)今生物學家所用的分類階層系統(tǒng)。(2)能說出七個分類系統(tǒng)的關系。(3)能說出“種”在分類階層中的生物學意義。(4)能說出可被當作分類依據(jù)的生物特征(5)能說出當今生物學家用來分類的最重要依據(jù),知道科學
2025-02-07 02:54
【摘要】全等圖形活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個圖形有怎樣的關系?1、操作:問題2:下列兩個圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2025-01-22 01:13
【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種,每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn),為了更好地利用這些寶貴資源,首先要認識它們,知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名?“甘薯”等叫法,都是它的俗名,可以有很多種呢。想一想、議一議唉,傷腦筋!你認為這些名稱好不好?說說理由。想一想、議一議這兩種生物通
【摘要】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅,生活在水中的生物多種多樣,海洋里有兇猛的鯊魚,有體軀龐大的鯨,也有豐富的藻類;湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌,也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學習,你將會認識水中生物的多樣性,以及它們適應水中生活的特征。多姿多彩的水中動物幻燈片11通過觀看影片,大家來說說水中動物主要
2025-01-31 01:21
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第十三章感受概率可能性(第一課時)用“可能”、“不可能”、“一定”填空:1、今天是星期四,明天()是星期五。2、公雞()下蛋。3、明天()下雨。一定
2025-02-02 03:58
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學徐生衛(wèi)學習目標:1.知識目標:闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結構特點;概述鳥類主要特征;2.能力目標:嘗試探究“鳥適合于飛行的特點”;3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)科學探究精神及實事求是的科學態(tài)度;
2025-02-02 03:50
【摘要】小故事田忌賽馬智斗小故事:從前有一位辛勤勞作一年的長工向他的東家討要工錢。地主眨巴著小眼睛說:“我現(xiàn)在沒錢。不過我不會賴你工錢的。這樣吧,你再等幾天,到了2月31日這一天再來。到時我一定如數(shù)給你?!甭斆鞯哪阆胍幌?,地主真的不想賴長工的工錢嗎?為什么?長工知道地主在耍
2025-02-10 05:42
【摘要】1、1、下列事件中哪些是不確定事件?(1)拋一枚硬幣一定是有國徽的一面朝上;(2)擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉動后6點朝上;(3)任意選擇電視的某一頻道,它不在播動畫片;(4)鎮(zhèn)江每年都會下雨;(5)在一副撲克牌中任意抽出一張牌,這張牌一定是
2025-01-22 03:16
【摘要】《生物的命名》教學設計一、教學目標1、知識目標:⑴、能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學名代表的含義。⑵、能說出俗名和學名的由來,知道俗名和學名的差異。⑶、能說出學名在使用上的優(yōu)點,知道學名的重要性。2、能力目標:能分辨生物的俗名和學名,比較生物的學名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標:
2025-01-22 21:13
【摘要】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬種以上,占整個動物種類的2/3你認識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應陸地生活的特點之一。
2025-02-10 06:53
【摘要】類人猿現(xiàn)代人運動方式制造工具的能力腦的發(fā)育程度1、人與類人猿的比較臂行直立行走可以使用工具但不能制造能制造和使用簡單或復雜的工具腦容量小沒有語言文字能力腦容量大有很強的思維能力、語言文字能力復習提問穿衣方面:運動方式:
2025-01-21 20:53
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第八章冪的運算同底數(shù)冪的除法(第一課時)計算殺菌濟的滴數(shù)一種液體每升含有1012個有害細菌,為了試驗某種殺菌劑的效果,科學家們進行了實驗,發(fā)現(xiàn)1滴殺菌劑可以殺死109個此種細菌。要將1升液體中的有害細菌全部殺死,需要這種殺菌劑多少滴?一種液體每升含有1012個有害細菌
2025-01-31 01:22