【正文】 。視頻中，一個女生被12名女生輪番掌摑，施暴者們帶著猖狂的嘲笑，拍下了整個過程，并且毫無畏懼地發(fā)到了網(wǎng)上，進行高調(diào)的炫耀。辱，莫大于不恥。這份來自網(wǎng)絡(luò)的霸凌報道讓我們不禁陷入沉思：為什么近年來，校園霸凌事件屢屢發(fā)生并且性質(zhì)都如此惡劣。聽到這里，我不知道此時此刻同學(xué)有何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所。發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去防范呢？首先，要學(xué)會寬容。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說：“對不起”。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。同學(xué)們，文明是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！小學(xué)生預(yù)防校園欺凌講話稿4同學(xué)們、老師們：大家上午好！今天，我講話的題目是：遠(yuǎn)離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識，那么如何預(yù)防校園欺凌呢？有這么四點大家要記?。簩W(xué)會寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)們發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴(yán)重的違法行為，讓對方主動放棄。同學(xué)們，任何形式的39。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴(yán)重影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。同學(xué)們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。小學(xué)生預(yù)防校園欺凌講話稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我們演講的題目是《抵制校園欺凌共建和諧校園》。一旦發(fā)生這樣的事情，它不但會傷害身體健康，還會使心靈蒙上陰影，威脅人生安全。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互相謙讓，學(xué)會說：“對不起”。同時，我們要養(yǎng)成良好的39。一旦遇到校園欺凌，我們應(yīng)該怎么做呢？如果是語言暴力，首先要冷靜，反思自己，調(diào)整心態(tài)，如果因此受到傷害，要及時告知家長、老師或報警。如大喊呼救、適當(dāng)求饒、低語商量等，根據(jù)情況隨機應(yīng)變，及時逃離現(xiàn)場。因此我們應(yīng)該及時尋求老師、家長、警察的幫助，用正確的方式處理矛盾和沖突。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用理智、用愛心去化解矛盾，把更多的精力投入到我們更有價值的學(xué)習(xí)和發(fā)展中去！謝謝大家！擴展資料：小學(xué)生校園預(yù)防欺凌講話稿小學(xué)生校園預(yù)防欺凌講話稿1校園欺凌在當(dāng)今社會中越來越普遍，給青少年的成長和教育帶來了極大的威脅。同時，欺凌者也會受到長期負(fù)面的影響，從而給社會帶來更多的威脅和危害。欺凌同學(xué)可能會因為所受到的壓力和痛苦而認(rèn)為自己是個失敗者，從而喪失自信和自尊心。其次，在學(xué)校中受到欺凌的學(xué)生常常無法專注于學(xué)業(yè)，這也會對學(xué)生的成績和前途造成影響。而這些問題一旦不能及時加以解決，往往會影響他們未來的職業(yè)和人生規(guī)劃。欺凌者的行為往往會引起不良行為的串聯(lián)，導(dǎo)致他們在成長和教育過程中產(chǎn)生不正確的價值觀念。總之，校園欺凌的危害是很大的`，在青少年成長和教育中是極為重要的問題。僅有這樣才能確保青少年的身心健康，保障他們的成長和未來。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國甚至我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園欺凌活動，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康。在受到校園欺凌侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報告。二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。四、要拒絕與校外不良青年交往。五、要增強友愛互助意識。六、要認(rèn)識自身不足?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的`激化。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園欺凌的意識，增強抵制校園欺凌的能力。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。欺凌者容易形成反社會人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。要求各地各中小學(xué)校和職技校針對對此類情況進行專項治理。此次專項治理分為兩個階段進行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理。為了貫徹落實國務(wù)院文件精神，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，我校高度負(fù)責(zé)，精心部署，制定方案。將制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。我們還將通過開家長會，發(fā)告家長書的形式充分發(fā)動家長參與此項專題活動。將及時向部門報案并配合立案查處。同學(xué)們，校園是社會的縮影，是教書育人的文明場所，是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的地方。所以，我們要增強是粉