【正文】 每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。三、讀書要做到“三到”：心到眼到、口到。吸取書中豐富的營養(yǎng)?！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧！第二篇：小學(xué)生個人讀書計劃（集錦14篇）篇1：小學(xué)生個人讀書計劃三年級學(xué)生個人讀書計劃一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。一、讀書目標(biāo)：，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。，增長知識。，提高我的表達和寫作能力。三、個人閱讀的措施，及時寫好讀書心得。四、具體時間安排：故事類 《神話故事》：散文類《小蜜蜂》：名著欣賞《西游記》：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。(一)年齡特征小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。低年級學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀?，F(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強，如果問學(xué)生：你們讀的最多的書是什么?他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。沒有一個學(xué)生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話，為了寫作，有時，為了能讓學(xué)生寫好作文，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。雖然有的學(xué)生作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重。(三)文體類型小學(xué)生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。為此，適當(dāng)關(guān)注文體類型，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友。要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上。三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達到70%。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌想一想與主題相關(guān)的金點子畫一畫與主題相關(guān)的圖 、寫一寫與主題相關(guān)的小實驗、問一問與主題相關(guān)的問題?？梢砸越涣鳛橹?，也可以以評論為主。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標(biāo)、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或結(jié)論，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗提供了基礎(chǔ)。同時還要建立起獎勵制度。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。，提高欣賞能力。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。小學(xué)生個人讀書計劃范本一、讀書目標(biāo)：，要講求實效，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動中去。二、讀書活動安排：，加強學(xué)習(xí)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂不動筆墨不讀書，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)年自購中外名著作35本，每學(xué)期精讀23本。，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動。，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我們要用自身的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書計劃。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。在活動中體驗到讀書給自身帶來的快樂，提高欣賞能力。通過開展蓓蕾讀書工程，促進我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級。建立圖書角，讓學(xué)生有書可讀（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫。要求每位學(xué)生選擇自身最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級的圖書長廊中。發(fā)動學(xué)生之間好書換換看行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。二、根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，制定學(xué)生讀書計劃：教師帶頭制定個人讀書計劃學(xué)生在已背誦七級古詩的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩宋詞4首。閱讀中外經(jīng)典名著必讀【第目篇】：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》選讀【第目篇】：學(xué)生根據(jù)自身喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦【第目，未通過者繼續(xù)進行本月復(fù)習(xí)。一學(xué)期進行一次書面檢測。（二）開展四個一活動設(shè)計一張書簽。寫8—10次讀書筆記。參加一次讀書心得的交流會。前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成。開展我的家庭閱讀活動。第三階段：考核、展示階段（一）讀書小報比賽四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自身撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比。比一比誰積累得最多?？傊瑫暚槵?，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。師生讀書筆記展評活動。使我們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。二、平時多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。三、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。四、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。具體閱讀時間：1．第一個月：故事類 《神話故事》2．第二個月：散文類《小蜜蜂》3．第三個月：名著欣賞《西游記》4．第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》5．《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計劃一、讀書目標(biāo)：1．通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。三、個人閱讀的措施1．注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。 小學(xué)生閱讀活動計劃高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。二、平時多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。三、在學(xué)校和同學(xué)們交流課外讀書的情況。四、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。我堅信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。知道閱讀在適應(yīng)信息社會發(fā)展與構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)中的重要性，學(xué)會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運用的基本方法。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。篇7：小學(xué)生個人讀書計劃一、讀書活動的目的： 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。，寫好隨筆。”只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。，進行網(wǎng)上閱讀，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計劃。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。2．堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。篇9：小學(xué)生個人讀書計劃古人說：“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎。讀書的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了，最好在青少年時就進入。是的，閱讀是人生的一件大事，當(dāng)然更是語文教學(xué)的一件大事。針對于此，在新學(xué)期里，制定本學(xué)期我的讀書計劃如下：一、讀書目標(biāo)：1．通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。三、個人閱讀的措施1．注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。四、具體時間安排1．第一個月：