【正文】 、博學(xué)多才的好學(xué)生。小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃篇12：小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福。2。看課外書時(shí)，作讀書筆記。一、做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言。第三篇：小學(xué)生假期個(gè)人讀書計(jì)劃小學(xué)生假期個(gè)人讀書計(jì)劃時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶眼睛。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧！小學(xué)生假期個(gè)人讀書計(jì)劃2閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。小學(xué)生假期個(gè)人讀書計(jì)劃3書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！本學(xué)期我們x年級(jí)級(jí)部計(jì)劃通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)海洋”系列讀書活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知！利用教研及課余時(shí)間，老師們集思廣益、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標(biāo)、實(shí)施措施及評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：一、閱讀目標(biāo)激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里；通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力；讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅；讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。同學(xué)互薦。為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣，可在家中張貼家庭讀書評(píng)比欄。營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。（2）根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。比一比誰積累得最多。讀了那么多書，把體會(huì)想法，記錄下來。第二階段：活動(dòng)階段(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書長廊”中，建立班級(jí)小書庫，豐富班級(jí)的藏書量。在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。（3）開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。開展“讀好書，交朋友”活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓書成為他們的朋友。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上，教師定期批閱，評(píng)出等級(jí)后以喜報(bào)的形式通知家長，同時(shí)在班級(jí)評(píng)比欄中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（加星），并且將結(jié)果填寫到讀書評(píng)價(jià)表中，評(píng)出“讀書之星”；與家長共攜手。方式有：教師推薦。讀書習(xí)慣。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。有成語故事、童話故事、歷史故事特別是名著。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對(duì)名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情五、而且還能檢查知識(shí)積累情況。能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。三、每位學(xué)生根據(jù)自己能力水平制定一份適合自己的讀書計(jì)劃四、學(xué)生閱讀總措施盡量早起晨練，然后看一會(huì)兒書。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的`雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時(shí)間、少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面。三、讓媽媽幫我訂作文報(bào)、學(xué)習(xí)報(bào)。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《上下五千年》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。4．通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。對(duì)閱讀有著濃厚興趣，能自覺地運(yùn)用各種閱讀方法進(jìn)行有效閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護(hù)書。3．在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。做到取長補(bǔ)短，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。我相信在隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！四活動(dòng)安排月份：制定班級(jí)蓓蕾讀書計(jì)劃班級(jí)圖書角籌備工作創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報(bào)月份：繼續(xù)充實(shí)圖書角，選出圖書管理員，班級(jí)借閱活動(dòng)開始。4將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。（3）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。三、活動(dòng)設(shè)想：第一階段：準(zhǔn)備階段一、班級(jí)讀書計(jì)劃。三、計(jì)劃讀書內(nèi)容經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》篇3：小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃一、讀書前提一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。 2 .通過閱讀，使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng)。，增長知識(shí)。采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱讀方式實(shí)施于相似文章，會(huì)顯得輕車熟路。因此，選書時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢?除了細(xì)心和周到之外，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型做出選擇。，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。我們要用心去讀，用心去悟。為了與拓展自己的知識(shí)面，已經(jīng)步入四年級(jí)的我打算多讀讀課外書來提高我的作文水平。為了提高自己的素質(zhì)，特?cái)M訂讀書計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自身修養(yǎng)。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面?！敝挥性谒伎贾械拈喿x，才能跳出書籍，而獲得更多。小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃西關(guān)小學(xué) 三年級(jí)一班 宋翔宇一、閱讀目標(biāo)強(qiáng)化閱讀意識(shí)與閱讀興趣，掌握一定的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和參與閱讀的積極態(tài)度，形成會(huì)選擇、會(huì)思考、會(huì)運(yùn)用的閱讀能力。我堅(jiān)信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。小學(xué)生閱讀活動(dòng)計(jì)劃西關(guān)小學(xué) 三年級(jí)一班 牛士領(lǐng)高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃一、讀書目標(biāo)：1．通過活動(dòng)，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。六、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一個(gè)小時(shí)，不單單是利用早晨的時(shí)間，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間，遇到休息日或節(jié)假日，堅(jiān)持用半天來讀課外書。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫片，百姓講談等。做到取長補(bǔ)短，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。3．在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護(hù)書。三、閱讀措施、然后看一會(huì)兒書。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。為了進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我將充分利用學(xué)校圖書館、班級(jí)建立的圖書角等陣地開展讀書活動(dòng)，在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，同時(shí)發(fā)動(dòng)父母一同來參與讀書活動(dòng)，給自己以展示的舞臺(tái)，讓書成為我的的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文素養(yǎng)。我的讀書活動(dòng)計(jì)劃西關(guān)小學(xué) 三年級(jí)一班 李俊宇“書是人類進(jìn)步的階梯。，作讀書筆記。三、閱讀措施： ，交流讀書心得體會(huì)。有成語故事、童話故事、歷史故事??特別是名著?！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。，增長知識(shí)。歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事、成語故事。沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話，為了寫作，有時(shí)，為了能讓學(xué)生寫好作文，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物