【摘要】專家預測,到2030年,世界人口將增至85億;2060年,世界人口將沖破100億。人口爆炸帶來了嚴重的后果,包括:一、城市化問題。相伴而來的是嚴重的住房、環(huán)境惡化、服務(wù)設(shè)施不足等。二、貧困問題。目前全世界有13億貧困人口,并且每年以2500萬人的速度在增加。三、資源和生態(tài)環(huán)境壓力。本世紀中葉以來,世界糧食總量增長了,但至今地球上仍有不少人
2025-03-02 13:47
【摘要】物理·新課標(RJ)第11章能源與可持續(xù)發(fā)展┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(RJ)第11章能源與可持續(xù)發(fā)展┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物理·新課標(RJ)1.能源的分類(1)一次能源和二次能源一次能源可以從
2025-02-01 06:59
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇探究式活動課初三(2)班魏曉敏西部大開發(fā)版圖初三(2)班黃波沙塵暴土地沙化水土流失大氣污染西部生態(tài)加劇退化1、土地沙化依然嚴重。西部地區(qū)沙
2025-02-26 16:01
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導入新課:一個公共牧場,有若干牧民在放牧,每個牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場的承載力相適應;一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè):如果你是其中一位牧民,你會做出哪一種選擇?請說明理由??沙掷m(xù)發(fā)展的涵義:可
2025-01-13 04:23
【摘要】《能源與可持續(xù)發(fā)展》課題§22~4能源與可持續(xù)發(fā)展設(shè)計思想本節(jié)課是本章的最后一節(jié),也是本冊書的最后一節(jié),課標對本節(jié)的要求不高,要求有一定的了解和認知,第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展,展示現(xiàn)在,著眼未來,主要是以學生自學為主,可以讓學生先閱讀一篇課文,再具體地講解。本節(jié)課著重對學生情感的培養(yǎng),使學生有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興
2025-02-05 11:46
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?一、原子、原子核二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就
2025-02-26 02:53
【摘要】一個牧場,牧民有兩種做法,一是適當?shù)目刂谱约旱纳箢^數(shù),盡量與牧場的承載力相適應;二是盡可能多的增加自己的牲畜頭數(shù)?!?)設(shè)想這兩種做法將會出現(xiàn)什么情況?(2)我們在發(fā)展經(jīng)濟時應怎么做?1998年夏,長江特大洪災給中國造成了巨大損失:受災人口2、23億,死亡3004人,受災面積3、18億畝,經(jīng)濟損失3000億元,使國民經(jīng)濟
2025-01-15 02:40
【摘要】《實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》教學設(shè)計一、教學設(shè)計說明:(一)、指導思想《實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》的教學設(shè)計,依據(jù)建構(gòu)主義目標學習理論和模式,設(shè)定教學目標,融入現(xiàn)代教學方法和評價手段,提倡在教師的指導下,以學習者為中心,利用各種資源來支持學習活動。依據(jù)“以人為本”的教育理念,在教學中為學生創(chuàng)造輕松、交互、動態(tài)、開放的學習環(huán)境,充分發(fā)揮學生的主體、教師的主
2025-02-10 09:53
【摘要】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件回憶:能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移守恒定律能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另
2025-04-13 21:20
【摘要】社會可持續(xù)發(fā)展社會可持續(xù)發(fā)展的核心是人類自身的發(fā)展,而當今社會條件下人類自身的發(fā)展主要體現(xiàn)在人口綜合治理、提高全民文化素質(zhì)、改善人居環(huán)境等幾個重要方面。一、人口綜合治理是社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)人口問題是人類社會面臨的最緊迫問題之一,只有妥善解決人口問題,才談得上社會的可持續(xù)發(fā)展。我國的人口控制取得了舉世
2025-02-21 13:58
【摘要】北京青少年科技俱樂部-科技名家講座北京青少年科技俱樂部-科技名家講座材料與社會可持續(xù)發(fā)展1前言一、材料在人類社會發(fā)展中的作用二、材料在開發(fā)過程中所遇到的問題及對策三、為了可持續(xù)發(fā)展,當前材料科學技術(shù)應重視的幾個環(huán)節(jié)結(jié)語報告內(nèi)容:2前言:當前最關(guān)注的三大問題:資源、能源與環(huán)境都與材料有密切關(guān)系。材
2025-05-09 07:45
【摘要】建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會?總述(世界PRED現(xiàn)狀)?分述(世界和中國的人口、資源與環(huán)境問題)?總述(可持續(xù)發(fā)展)知識梳理第二單元建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會第一課人類只有一個地球第一課時一道難解的題學習目標:1、長江
2025-03-27 18:13
【摘要】 第1頁共6頁 林業(yè)可持續(xù)發(fā)展【柑橘林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的研究 探討】 摘要。近年來,隨著可持續(xù)發(fā)展觀念的提出,在世界范圍內(nèi) 都開始以一場同時以提高經(jīng)濟效益和環(huán)境資源保護的新革命,其 中農(nóng)林牧漁...
2024-08-27 15:38
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-02-26 15:59
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的社會視角?地球村居民的發(fā)展狀況?國際貿(mào)易與環(huán)境之間的關(guān)系地球村的發(fā)展狀況描述地球村的發(fā)展現(xiàn)狀?人口數(shù)量:村中總?cè)丝跀?shù)量是1000人。?民族分布:385個東亞人,209個南亞人,129個非洲人,91個歐洲人,78個拉丁美洲人,52個前蘇聯(lián)人,51個北美人,5個大洋州人。?語言交流:大約一半以上居
2025-02-26 15:57