【正文】 、C、三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。學校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。第三篇：學校未來三年規(guī)劃學 校 未 來 三 年 規(guī) 劃安全工作方面：總目標：在原有工作局面的基礎上再上新臺階，力爭與市直學校處在一個平面上。隨時查看教學班學生上課狀況；隨時查看校園某區(qū)域?qū)W生活動情況。保證早中晚上學或放學門口有領導迎來送往學生。聘請校外安全輔導員，定期為師生及生活老師上課，普及安全逃生知識。力爭三年安全零事故發(fā)生。學生統(tǒng)一校服；走讀生佩戴胸卡出入校門。建立健全德育管理各種制度。有高規(guī)格的升旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國情操。有學校的“先鋒隊”樂隊伴奏。開展“爭當陽光少年”活動。定期帶領各年級中隊走出校門積極參加社會實踐活動，擴大隊員視野、培養(yǎng)隊員動手能力。從以下幾個方面綜合評價： ⑴學期中無教育教學事故得20分；⑵班級紀律占20分。⑶班級衛(wèi)生占20分。⑸上交材料及時占10分。⑺班主任考勤占10分。學期末，按照積分多少評出優(yōu)秀班主任。對學校有特殊貢獻的班主任，可直接被學校欽定為優(yōu)秀班主任。上下學期積分多的優(yōu)秀班主任作為上級部門表彰優(yōu)秀班主任的候選人。一、指導思想以黨的“十八大”會議精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持“厚德博學和諧超越”的辦學理念，以科學管理為抓手，以教育現(xiàn)代化為主題，以課堂教學改革創(chuàng)新為動力，以提高育人質(zhì)量為根本，以文化育人為核心，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大力加強學習型學校建設，全面提高師生素質(zhì)，建設優(yōu)秀校園文化，提升辦學品味；建設和諧校園，提升教育品質(zhì)；建設高效廉潔的校領導班子，提升學校發(fā)展的動力。二、規(guī)劃基礎我校是一所農(nóng)村普通初中學校。幾年來，堅持“以德治校、名師興校、質(zhì)量立校、管理強校” 的治校方略，確定了“優(yōu)化育人環(huán)境、打造名師群體、提高教學質(zhì)量、創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學思路，認清當前形勢，立足學校實際，抓住發(fā)展機遇；遵循教育規(guī)律，順應教育發(fā)展的趨勢，進行課堂教學改革，提高教育水平，實現(xiàn)科學民主管理，爭取學校的快速發(fā)展?，F(xiàn)有教職工103名，其中，專任教師61名，市縣級骨干教師24名，現(xiàn)有在校生456名，每年級4個教學班，共計12個教學班，平均班額38人。校園面積40600平方米，校舍總面積6675平方米，校園分區(qū)合理，校園校舍符合國家質(zhì)量和安全要求。音、體、美、衛(wèi)教學儀器設備基本滿足實際需要。校園校舍基本實現(xiàn)美化、綠化和硬化。2011年，加強了校園的綠化工作?！八氖摇毖b備和教學器材逐年增加。購進圖書柜20個，現(xiàn)有圖書14136冊，生均藏書達到31冊，教學參考資料等87種?！八氖摇苯ㄔO達到了省規(guī)定標準，教學設施、器材能夠滿足教學需求。三年來，更新學生桌椅360套，每生有一套符合國家設計標準的課桌椅；更新教師辦公桌椅96套，更新黑板18塊，講桌講臺12套。三年來，逐步更新了各室照明和用電設備228件；增購消防器材48件，鍋爐和管道等取暖設施得到更新；建成了校園警務室，并配備了警用器械18件；安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)和防盜設施。學校發(fā)展的制約因素（1）、師資隊伍薄弱。學校仍需加強師資隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)、教學水平和科研水平。良好的學校文化，能夠凝聚人心，激發(fā)師生潛在的活力，形成強大的文化效應，影響學校成員的價值取向、人格塑造、學習品質(zhì)、道德情操和行為習慣，它決定了一所學校的辦學活力、發(fā)展態(tài)勢。（3）、優(yōu)秀生源流失。生源質(zhì)量是影響學校辦學水平的基礎之一，由于我校地處農(nóng)村，但離縣城又不遠，因此，優(yōu)質(zhì)生源較多地流向各方面條件較好的學校，優(yōu)質(zhì)生源的流失，又制約了學校辦學水平的提高。社會對學校的評價標準片面、狹窄，兩眼仍是只盯著分數(shù)的高低，只盯著重點高中的升學率高低，卻忽視學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展及身心健康發(fā)展。由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟意識、金錢至上的觀念潛滋暗長，花錢如流水，不知珍惜父母勞動成果，也就不知珍惜老師的成果，不懂得尊重老師。（6）、家庭環(huán)境落后。許多學生家長忙于外出經(jīng)商、打工，子女成為留守學生，缺失家庭監(jiān)管；有些家長對獨生子女的嬌寵，忽略了對孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育。三、基本思路加強校園文化建設；以青年教師培養(yǎng)、班主任隊伍建設為著力點，加強教師隊伍建設；以課堂教學改革為增長點，注重學法指導和教法研究，健全教學評價體系，激勵廣大教師工作積極性，提升教學質(zhì)量；以科學管理促發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量辦人民滿意教育?？茖W管理是勝利實現(xiàn)目標的關鍵。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和發(fā)揮民主黨派與工會共青團的組織作用，是實現(xiàn)科學管理的重要保證。增強教師自我提高、自我發(fā)展意識，特別加強青年教師的培養(yǎng)使廣大教師具有優(yōu)良的師德，科學的教學觀，精良的專業(yè)素養(yǎng)，較高的科研能力；加強教研組建設，提高學科集體戰(zhàn)斗力，努力形成團結(jié)、合作、奉獻、高效的學科團隊；加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)。牢固樹立新課程理念，通過“自主、合作、探究”的學習方式，進一步深化課堂教學改革，探索“善教會學、增效減負”課堂教學模式，科學而巧妙地實施有效教學。建立健全教研組建設考評制度，完善量化指標。強化辦學特色。走科學發(fā)展之路，確立自己的教育品牌，進一步彰顯“自主教育、健體教育”的辦學特色，并努力打造藝術教育特色，以特色優(yōu)勢為學校發(fā)展注入活力，使我校