尊重孩子,才能教育好孩子-在線瀏覽
2024-11-04 04:04本頁(yè)面
【正文】 他們?nèi)フ莆铡?。因此，只有尊重和理解后進(jìn)生,他們才能把老師當(dāng)成知己，暢談思想；老師也才能了解學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo)、有的放矢地教育和幫助他們，促使他們進(jìn)步。后進(jìn)生并非一無(wú)長(zhǎng)處，他們也有先進(jìn)的方面，我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們心靈深處有一個(gè)強(qiáng)大的自我，激發(fā)他們產(chǎn)生改變自己后進(jìn)狀態(tài)的信心和勇氣。二、怎樣尊重和理解后進(jìn)生?首先，教師要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。教師只有對(duì)學(xué)生傾注全部的愛，特別是對(duì)心靈上有過創(chuàng)傷的后進(jìn)生真摯地關(guān)心、體貼，才能幫助其解除身心痛苦，使學(xué)生產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,努力創(chuàng)造條件，改變落后狀態(tài)，趕上或超過先進(jìn)。后進(jìn)生無(wú)非是消極落后方面的因素多一些，但再差的學(xué)生也有積極因素。青年教育改革家魏書生說得好：“后進(jìn)生不缺批評(píng)，不缺訓(xùn)斥，而缺的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和感化。后進(jìn)生在心靈上雖然受到了創(chuàng)傷，但是他們?nèi)匀幌蛲篮玫奈磥?，他們通過努力而取得的成績(jī)，希望得到同學(xué)的承認(rèn)、老師的理解。第三，教師要針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行不同方式教育。因此，在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí)，要針對(duì)其不同特點(diǎn),，采取不同的教育方式，這樣才能取得實(shí)效。第四，對(duì)后進(jìn)生工作要有耐心和信心。所以培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心就不是一帆風(fēng)順的。只要我們工作做到家，是完全可以轉(zhuǎn)變的。當(dāng)他們做錯(cuò)了事后，往往會(huì)感到懊悔。同時(shí)，要注意做好鞏固工作，防止后進(jìn)生思想重新出現(xiàn)反復(fù)。第四篇：尊重孩子尊重孩子——教育孩子的良方要教育孩子，首先要尊重孩子，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐建立起來的。一、尊重孩子，就要尊重孩子的基本權(quán)利隨著社會(huì)的進(jìn)步，尊重兒童權(quán)利的問題日益受到人們的重視，兒童的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)和醫(yī)療保障的獲得，兒童的發(fā)展權(quán)是指兒童擁有充分發(fā)展其全部體和智能權(quán)利，《兒童權(quán)利公約》是當(dāng)今成正確對(duì)待兒童，父母善待子女的思想。在學(xué)齡前兒童的教育中，許多年輕父母迫不及待地要求孩子學(xué)這學(xué)那，過早地讓孩子投入到所謂的“學(xué)習(xí)”環(huán)境之中，把識(shí)字、拼音、計(jì)數(shù)、外語(yǔ)當(dāng)成早期教育的全部?jī)?nèi)容，父母這種片面的認(rèn)識(shí)和盲目的舉動(dòng)，背離了孩子的自然發(fā)展規(guī)律，加重了孩子的認(rèn)知負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，已產(chǎn)生不良后果，在調(diào)查過程中，上海市兒童夢(mèng)囈、磨牙、夜驚、夢(mèng)游，%，其中一個(gè)重要原因就是學(xué)習(xí)壓力過大。三、尊重孩子，成就要給他們一定的自由空間經(jīng)常聽家長(zhǎng)說，現(xiàn)在的孩子不愁吃不愁穿，要什么有什么，真是身在福中不知福，為什么現(xiàn)在的孩子備受寵愛，卻反而感受不到快樂？家長(zhǎng)為了孩子省吃儉用，卻得不到孩子的理解？主要原因在于家長(zhǎng)總是以自己的愿望和感受來替代孩子的主觀需求，忽視了孩子除了吃好穿好的需要外，還渴望得到尊重，渴望的獨(dú)立自主和自由需要，這些需要才能使孩子感到真正的快樂和幸福，父母應(yīng)給他們一定的自由空間，把原本屬于他們的權(quán)利還給他們，只有這樣，孩子身心發(fā)展的巨大潛能才能得以挖掘。幼兒園小班教案《彩色的襪子》楊店幼兒園 陳鳳活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲鞏固紅、黃、藍(lán)、綠等顏色，感知襪子的花紋及襪子的多樣性，知道襪子是成雙成對(duì)的，一對(duì)就是兩只。會(huì)
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