【正文】 亂減負(fù)的重要職責(zé)，價格工作職能定位在了“當(dāng)裁判、搞服務(wù)”上，那么如何當(dāng)好裁判、搞好服務(wù)，這是我們基層物價部門需要認(rèn)真研究的課題。“當(dāng)裁判”是對價格主管部門行政執(zhí)法主體地位的描述，其本質(zhì)是賦予了價格主管部門在市場經(jīng)濟中扮演“經(jīng)濟警察”的角色?？偟膩碚f，監(jiān)督檢查是管理價格的主要內(nèi)容，也是“當(dāng)裁判”的重要任務(wù)。應(yīng)該說，這個比喻恰如其分。盡管這個手段目前還不是十分完善，但離開這個手段，就使價格管理失去了有效抓手。在執(zhí)法中，除堅持法律法規(guī)規(guī)定的一些工作原則外，還應(yīng)該把握住以下幾點：一是要堅持科學(xué)治價，把握監(jiān)管規(guī)律；二是要堅持民主治價，加大公眾參與；三是要堅持依法治價，規(guī)范執(zhí)法行為；四是要堅持綜合治價，注重事前防范。（二）搞好服務(wù)。這里既有為價格決策服務(wù)的內(nèi)部職責(zé)，也有為當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)和消費者服務(wù)的公共職能。一是要強化價格形勢分析工作。二是要強化價格調(diào)查研究工作。在開展價格工作中，我們要切實加強對價格調(diào)查研究工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；要緊抓價格熱點、難點問題如“三農(nóng)”問題、教育收費、物業(yè)收費管理以及價格誠信活動、藥價和市場價格監(jiān)管等深入開展調(diào)查研究；要不斷改進調(diào)查研究的方式方法?？梢哉f，價格工作在保護群眾利益、協(xié)調(diào)社會矛盾、維護社會穩(wěn)定方面的作用，日益受到區(qū)委和政府的重視。（一）、清理收費項目、規(guī)范收費行為，認(rèn)真做好收費管理工作，從源頭上治理亂收費，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。同時加大對各收費單位收費人員的管理，搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高收費人員的內(nèi)部監(jiān)督作用。在開展價格監(jiān)督檢查中，真正樹立起監(jiān)督就是服務(wù)，寓價格執(zhí)法于服務(wù)之中的價格工作新理念。同時著手開展價格公共服務(wù)工作，把“價格服務(wù)進萬家”活動進一步推向深入，開拓價格工作新領(lǐng)域，推動我們的價格服務(wù)進社區(qū)、進農(nóng)戶、進學(xué)校、進商場、進醫(yī)院，從而把價格工作做得更細(xì)、更深入，為廣大企事業(yè)單位和人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。根據(jù)區(qū)委提出的推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，加大涉農(nóng)價費政策的監(jiān)管力度，減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)，積極緩解農(nóng)村“讀書難、看病難、建房難”等問題，切實維護好農(nóng)民的合法權(quán)益。我們認(rèn)真開展好以下價格工作：一是全面實行價格和收費的“陽光工程”，對全區(qū)741個行政自然村的涉農(nóng)收費項目進行一次全面清理，分層次公示涉農(nóng)價格政策，使價格政策準(zhǔn)確、及時得到公示，讓群眾交“明白費”。三是開展好各種涉農(nóng)價費專項檢查，堅決查處涉農(nóng)亂收費行為。四是深入開展價格誠信活動，全局推行農(nóng)村市場明碼標(biāo)價制度?；鶎觾r格工作的地位和作用日益突出和重要，我們作為基層價格部門，要適應(yīng)形勢的發(fā)展，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極探索，努力創(chuàng)新，不斷推動價格工作邁上新臺階。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，更好地實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進步與持續(xù)發(fā)展，按照上級黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作的指示和要求，我校認(rèn)真開展了具體詳細(xì)的調(diào)研工作。二、開展情況（一）調(diào)研時間：調(diào)研于XX年10月1日——10月20日。（三）調(diào)研組織：成立了由學(xué)校黨支部書記為組長的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)專題調(diào)研工作小組。（四）調(diào)研方式：采取問卷調(diào)查、召開座談會和個別探討交流的方式展開調(diào)研工作。時代的進步和教育改革的深入，對小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來越高，造成其壓力越來越大，教師群體中不同程度的職業(yè)疲憊感、倦怠感發(fā)展迅速。社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)提出了越來越高的要求。在急劇變化的當(dāng)今社會，教師與其他社會成員一樣，不得不面臨著包括價值觀在內(nèi)的各種沖突，承受很大的心理壓力。特別是隨著新一輪課程改革的全面展開和不斷深化，新的課程標(biāo)準(zhǔn)相繼出臺，教材更新力度加大，速度加快；新的先進的教育、教學(xué)和課程理念廣泛傳播，現(xiàn)代教育技術(shù)手段紛紛涌現(xiàn)。不能適應(yīng)學(xué)校的管理與競爭。這直接影響到教師的情感狀態(tài)。再者，由于自身不能合理調(diào)節(jié)工作狀態(tài)，對教育管理當(dāng)中的檢查、評比等產(chǎn)生急功近利或者疲于應(yīng)對的現(xiàn)象，讓不少的教師在同事之間，乃至與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與家長的人際關(guān)系中不能順利交往與溝通，導(dǎo)致身心疲憊。教師的職業(yè)的特殊性決定了他們在8小時之外還要工作，除備課、批改作業(yè)、家訪外，還要進行個人進修、繼續(xù)教育等，這樣使得教師可自由支配的時間所剩無幾，導(dǎo)致情感日漸衰竭，個性漫漫泯滅，最后淡化為消極對待，或習(xí)慣化動作。如今的獨生子女居多，由于家庭教育存在一定的問題，很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，心理素質(zhì)差，問題行為很多，難于教育。再加上班級人數(shù)較多，程度參差不齊，要進行正?；虒W(xué)確實有困難，這給倦怠的發(fā)生，提供了長期的條件刺激。教師的工作壓力很大一部分來自家長。自我發(fā)展的困惑。因此，角色需要不斷轉(zhuǎn)換。而理想與現(xiàn)實是有差距的，發(fā)展能力的要求與自身原有能力水平之間的矛盾，是教師重要的壓力源。家庭經(jīng)濟狀況的不良。有不少教師存在著或心理或生理的疾病如：心情捉摸不定、情緒低落、興趣減退、精力下降、失眠、疲勞、憤怒、緊張、焦慮、壓抑、健忘、莫名其妙的煩燥不安、經(jīng)常性頭痛等。并不斷將其與學(xué)校及教師自身的發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學(xué)會有意識地用科學(xué)發(fā)展觀的思想來看待問題、分析問題、解決問題，以推動學(xué)校的和諧發(fā)展。促進師德建設(shè)，從思想上化解職業(yè)倦怠。此項活動分三個層次開展：一是以自學(xué)和學(xué)段研討為主，使教師人人熟知師德規(guī)范內(nèi)容；二是安排學(xué)校在師德方面堪稱楷模的骨干教師面向全校教師解讀師德規(guī)范，使教師對師德規(guī)范內(nèi)容深入理解；三是開展論壇活動，使教師對規(guī)范內(nèi)容真正內(nèi)化理解，重拾職業(yè)自豪感。（3）學(xué)習(xí)師德典型事例。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過校園網(wǎng)展開論壇，使之成為師德建設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。核心是以人為本，所以我們發(fā)展的目的是造福于人，發(fā)展的動力和最大資源也是人。通過以上一系列活動，教師們對師德有了更深的、更新的認(rèn)識，極大增強了教師的責(zé)任心與敬業(yè)精神。運用“雙親心育”特色辦學(xué)理念，從情感上化解教師的職業(yè)倦怠。并針對解決教師職業(yè)倦怠的問題，開展了一系列工作，如，面向教師開展多期心理健康講座，并且開辟時間組織全體教師做心理游戲，讓教師在充滿人文關(guān)懷的活動中，藉集體的力量化解職業(yè)倦怠。例如請專業(yè)的聲樂教師來教老師們?nèi)绾卧谥v課時科學(xué)發(fā)聲，既利于緩解壓力，又可以保護嗓子。全面提升教師素質(zhì)，增強教師的職業(yè)自信心。形式有：課型研究；小主題研究；集體備課；網(wǎng)絡(luò)教研。提升的方面有：基本功；常態(tài)課；媒體技能等。內(nèi)容有：專家引領(lǐng)；骨干引領(lǐng)；樹立典型；心理調(diào)解。這既是對教師的培養(yǎng)也是對教師的關(guān)心。科學(xué)發(fā)展以宏觀的指導(dǎo)思想引領(lǐng)著我們的工作，指引我們前行的方向。從而使科學(xué)發(fā)展觀的宏觀思想引領(lǐng)教育改革和指導(dǎo)學(xué)校的工作，我校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)會其精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，解決教師的職業(yè)倦怠問題，切實將科學(xué)發(fā)展觀的先進思想落到了實處。（1）建立合理的期望。（2）客觀公正地評價教師。對教師的建議。作為教師，應(yīng)正確對待工作壓力和境遇，及時調(diào)節(jié)認(rèn)知心態(tài)。（2）放松情緒，減輕心理壓力感。情緒緊張和心理壓力就是這樣相互影響，逐漸升級增強的。情緒的放松可以采用諸如放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交流等方法。外界刺激到底給人造成多大的心理壓力，實際上是由每個人自身的抗壓性所決定的。（4）是學(xué)會交往，增強社會適應(yīng)能力。成功的教師往往是樂于和學(xué)生及他人交往的，尤其是善于與學(xué)生打交道的教師，教師應(yīng)從心理期待中真正做學(xué)生的良師益友。隨著社會的變遷，教師只有了解自己所處的角色情境，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者，具備先進教育理念，努力鉆研教法，探究學(xué)法的教師，才能放松自如地?fù)]灑教壇，減少倦怠，以自身的高素質(zhì)促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。胡錦濤總書記在報告中指出：當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層文聯(lián)工作的艱難現(xiàn)狀，是發(fā)展社會主義文藝事業(yè)進程中急需破解的一道難題。一、發(fā)揮自身優(yōu)勢，調(diào)動社會力量，開創(chuàng)文聯(lián)工作新局面；文聯(lián)作為廣泛聯(lián)系社會的人民團體，其會員分布各行各業(yè)，具有聯(lián)系面廣，人才薈萃的優(yōu)勢。三年來凱里市文聯(lián)舉辦的文藝活動有：改革開放30年圖片書畫展、貴州省書法家精品巡回展、貴州省整臟治亂漫畫展、一會一節(jié)一展攝影大賽（凱里展區(qū)）、XX、XX迎春書畫影展、多彩貴州旅游形象大賽及歌唱大賽、中國凱里國際蘆笙節(jié)（藝術(shù)節(jié)）歌舞節(jié)目、揭密神秘西家文藝采風(fēng)活動、探訪清平古鎮(zhèn)文藝采風(fēng)活動、深秋到苗寨去采風(fēng)活動及“探訪巴拉河大峽谷”、“揭秘明朝古窯”、“定格舟溪萬畝油菜花”、“相約仰阿莎湖”等大型文藝采風(fēng)和筆會等活動；組織舉辦了巴拉河金秋筆會、仰阿莎筆會；與企業(yè)一起聯(lián)辦文學(xué)社，與紀(jì)檢部門一起開展廉政文化活動，與鐵路部門一起舉辦迎春書畫影展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)辦巴拉河旅游風(fēng)情攝影展，與施秉縣文聯(lián)、縣旅游局在凱聯(lián)辦旅游風(fēng)光圖片展，為老藝術(shù)家王健舉辦剪紙版畫個展，為書法家潘星金舉辦個展暨春節(jié)書畫影展,舉辦吳吉斌、陽書新攝影作品展；組織市作協(xié)、民協(xié)和美協(xié)等有關(guān)會員擔(dān)任全市旅游商品設(shè)計及能工巧匠大賽評委，撰寫“兩賽一會”的解說詞；組織文藝家到民族村寨、旅游景點進行文藝采風(fēng)創(chuàng)作，撰寫景點解說詞，策劃文化包裝方案，創(chuàng)作出一大批散文、詩歌、民歌詞曲及攝影、美術(shù)作品，對民族村寨和旅游景點作了文化包裝，提升了景點景區(qū)的軟實力，提高了旅游競爭力。文藝刊物《苗嶺》及其網(wǎng)絡(luò)版正常運行，《苗嶺》是全市培養(yǎng)文學(xué)愛好者的主陣地，三年來《苗嶺》共出春季刊、夏季刊、秋冬季合刊12期，總共收錄作品數(shù)百篇200多萬字。并且，進一步推出了苗嶺網(wǎng)站及聚焦黔東南攝影網(wǎng)站，為宣傳黔東南、宣傳貴州作出了積極貢獻。由凱里市文聯(lián)主管的《飛龍雨文學(xué)報》在企業(yè)的支持下順利創(chuàng)刊，為凱里地區(qū)文學(xué)愛好者提供了又一個文藝陣地。XX年以來，凱里市文聯(lián)在市委、市政府的關(guān)心支持下，機關(guān)自身建設(shè)得到了長足發(fā)展，配置了5臺辦公電腦、3臺打印機、2部數(shù)碼相機，1部攝像機，1輛公務(wù)用車等辦公設(shè)備，更新了辦