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如何有效進行小學(xué)英語字母教學(xué)精選-在線瀏覽

2024-11-04 03:40本頁面
  

【正文】 活潑好動,愛玩是孩子的天性。我在教學(xué)中常用下面這些游戲服務(wù)教學(xué):利用歌曲,激發(fā)興趣融音樂與英語為一體。不少小學(xué)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容可以用歌曲形式表達,這有助于激發(fā)興趣和分散難點。運用直觀教具,多媒體輔助教學(xué),激發(fā)興趣,提高效率小學(xué)生認(rèn)知水平有其特殊性,他們對直觀呈現(xiàn)的東西更易感興趣,直觀教具最易調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。第四篇:小學(xué)英語字母教學(xué)小學(xué)英語字母教學(xué)字母教學(xué)作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是小學(xué)英語教學(xué)中重要一環(huán)。因此,在學(xué)習(xí)字母階段,我們要利用一 切可利用的資源,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生和字母交朋友、做游戲。在教學(xué)字母之前,可以布置學(xué)生回家預(yù)習(xí),看看形狀,尋找一下自己身邊的英文字母。1,字母與兒歌的結(jié)合小學(xué)生的形象思維非?;钴S,在進行字母教學(xué)時可以采用直觀教學(xué)法,可以把簡單的字母跟兒歌結(jié)合在一起,便于學(xué)生感知,記憶和掌握,幫助學(xué)生加深印象,提高學(xué)習(xí)效率。彎彎的月亮(C)、零的突破(Q)、盤山公路(S)、三叉路口(T)、半只葫蘆(B)、一座寶塔(A)、勝利的象征(V)、大號魚鉤(J)、一張弓(D)、一扇小門(n)、一棵小苗(r)、一把椅子(h)。但是只要靜下心來,認(rèn)真去尋找,就會發(fā)現(xiàn)英文字母與我們的生活是息息相關(guān),密不可分的??傊虒W(xué)有法,但無定法,貴在擇法,教師應(yīng)該采用靈活多樣的教學(xué)手段和行之有效的教學(xué)方法,找到適合學(xué)生的有效方法,調(diào)動學(xué)生的多種感官,讓他們在樂中學(xué),學(xué)中樂,快快樂樂地學(xué)好英語字母。這一階段的教學(xué),教師應(yīng)給予足夠的重視,通過各種教學(xué)組織形式使這一階段的學(xué)習(xí)得以很好的落實。因此,在學(xué)習(xí)字母階段,我們要利用一切可利用的資源,創(chuàng)設(shè)情境,讓同學(xué)和字母交朋友、做游戲。因此教師在教學(xué)字母之前一定要多聽錄音,糾正好自身的發(fā)音。受各地方方言的影響,同學(xué)對字母的發(fā)音往往會出錯。因此,教師要掌握好同學(xué)方言發(fā)音難點,預(yù)先采取各種教學(xué)方法防止錯誤發(fā)音的出現(xiàn)。例如同學(xué)對“Gg”“Jj”兩個字母的讀音容易混淆,對“Uu”和“Ii”這兩個字母的發(fā)音不到位。把字母按讀音進行分類是字母讀音教學(xué)的一個重要
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