【正文】 動，提高一些自己的責(zé)任感意識、主動性及受挫能力。主要內(nèi)容：多收集一些關(guān)于專業(yè)方面的學(xué)術(shù)資料為撰寫畢業(yè)論文做準(zhǔn)備，參加一些有關(guān)專業(yè)方面的公司實習(xí)，也好提前接觸工作，收集一些公司的信息，一邊更好的就業(yè)，并積極參加一些招聘會，做好一些總結(jié)性的東西，以便檢驗自己的積累與準(zhǔn)備。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。比如，我們工管的首先就要把工程制圖和高數(shù)學(xué)好，因為我們以后會用很多。同時要和學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧也是必須的。經(jīng)常去圖書館看看書就好。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。在這段時期，要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活。大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西?！币晃徽苋巳缡钦f。所以我們不能過分追求全面在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的。當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，我想只要把專業(yè)學(xué)精考不考研沒多重要了。接著，我得對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計劃中運行了。我想起了高三班主任的話：思想成行動，行動成習(xí)慣，習(xí)慣成性格，性格成命運。成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置。具體實施方案要成為一個有一定經(jīng)驗的工程人員，需要縮小自己和有經(jīng)驗人員的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的工程工作，在實踐中體會書本知識。這一點可能是最重要的為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。認(rèn)識自己的需要和興趣，群頂自己的價值觀，動機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向。階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。2011——2014 熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。20014——2024年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。(4)生活習(xí)慣、興趣愛好：此階段個人生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強(qiáng)體質(zhì)。我的目標(biāo)是擁有自己的公司。(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對年青人的指導(dǎo)幫助，帶動新一代快速成長。(4)生活習(xí)慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。2050年以后 頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。我們在這樣的一個環(huán)境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅定的考驗。作為一個大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。作為一個大學(xué)生，很明確一點就是以學(xué)習(xí)為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一，大二和大三中打下了堅實的基礎(chǔ)，這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮?？傊?，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo)，等待著我去完成。第二篇：大學(xué)生活規(guī)劃大學(xué)生活規(guī)劃白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)將近一個年頭，還記得剛開始走進(jìn)大學(xué)校園的時候，帶著一絲對高中的不舍以及對大學(xué)的期待，我被眼前的全新的世界所深深吸引，各式各樣精彩的校園活動、各種可以展示自我的比賽平臺......然而這些卻帶給了我一絲茫然，讓我有種無從選擇的感覺。在大學(xué)這個新天地里，我看到了機(jī)會，也窺得了些許社會的復(fù)雜，雖然有種種道路擺在面前供我選擇，我卻必須要時刻小心以免誤入歧途。如何經(jīng)營我的大學(xué)生活，如何合理的規(guī)劃這四年的時間，就變成了至關(guān)重要的事情了，只有合理的規(guī)劃，在畢業(yè)的時候，我們更加清晰的才能看到自己的價值，更好地去實現(xiàn)自己的價值。大一這一年，學(xué)業(yè)任務(wù)相對來說還沒有那么重，因此我的首要任務(wù)是熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。盡早地適應(yīng)環(huán)境是十分重要的，只有適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，適應(yīng)了新生活的節(jié)奏，我們才能更快的投入到學(xué)習(xí)和生活中去，才能更好的確立目標(biāo)，有目的性得展開學(xué)習(xí)。無論何時何地，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是較為重要的，進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)習(xí)的氛圍可能沒有高中那么強(qiáng)了，可是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)才是成人成才的可靠保證，我要時刻提醒自己，要永不懈怠，鍥而不舍，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新，孜孜不倦。與宿舍成員和睦相處十分重要。反之，若關(guān)系不和，甚至緊張，就會給生活抹上一層陰影。與此同時，在人際交往方面，大學(xué)中有很多的社團(tuán)，剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們很容易的被吸引，去盲目的參加一系列的社團(tuán)活動，經(jīng)驗告訴我不能一口氣參加太多的社團(tuán)。合理安排，謹(jǐn)慎選擇社團(tuán)活動，找到自己真正的興趣所在。正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在大學(xué)里，我們既然已經(jīng)選擇了各自的專業(yè)，就要將專業(yè)課程學(xué)會，學(xué)好，學(xué)精。大二增加專業(yè)課以后，課程難度必定會明顯增大，在課堂上，尤其是對于我們外語系的同學(xué)來說，我們所能掌握的大多數(shù)都是課業(yè)的理論知識，在課后業(yè)余的時間里，就需要我們?nèi)ゼ右詫W(xué)習(xí)運用，鍛煉實踐能力。專業(yè)課與其他課程一樣，每學(xué)一節(jié)都有一些相關(guān)的知識點需要我們掌握，因此每節(jié)課后老師留下的作業(yè)和習(xí)題也需要我們認(rèn)真完成。與此同時，找到適合自己的學(xué)