【正文】 中國(guó)先進(jìn)文化和促進(jìn)社會(huì)道德的進(jìn)步?？梢?jiàn)，走進(jìn)圖書(shū)館是多么的重要。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，因而讀書(shū)是從書(shū)中獲取信息的途徑，亦十分的重要。讀不同的書(shū)給人的感受都不一樣。對(duì)于人類(lèi)的知識(shí)體系來(lái)說(shuō)，只有讓更多的人擁有掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，才能夠保證人類(lèi)知識(shí)的持續(xù)不斷增殖。高等教育要培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，必須注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，大學(xué)生思想敏捷、想象豐富、富于創(chuàng)造精神，對(duì)社會(huì)文化信息反應(yīng)迅速，在他們身上蘊(yùn)含著很大的潛能和創(chuàng)造力。從而開(kāi)拓思路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入研究、獲得知識(shí)的創(chuàng)新。因此我們要學(xué)會(huì)如何利用圖書(shū)館：（1）熟悉圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索。（2）熟練使用計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)。（3）了解圖書(shū)分類(lèi)法。在我們做一些課題時(shí)，比如“新苗計(jì)劃”或是畢業(yè)論文，我都需要去圖書(shū)館查閱大量的文獻(xiàn)，準(zhǔn)備好所需文獻(xiàn),根據(jù)論文需求,集中可能要用的文獻(xiàn)資料，包括各種文獻(xiàn)索引和工具書(shū)。高校圖書(shū)館文化是指特定的文化環(huán)境和精神氛圍，良好的圖書(shū)館文化對(duì)學(xué)生具有導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵(lì)等功能，是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館文化是知識(shí)密集，人才集中的特定場(chǎng)所，圖書(shū)館文化對(duì)學(xué)生的影響更直接、也更全面。廣大學(xué)生是圖書(shū)館文化的享受者，對(duì)學(xué)生能產(chǎn)生潛移默化的影響，這對(duì)于養(yǎng)成健康、向上的學(xué)生素質(zhì)所起的作用比直接的教育指導(dǎo)更大和更有效。第三篇：圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精選范文:圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(共2篇)有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟?lèi)精神的家園；也有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種。”生活似海，知識(shí)似海，在圖書(shū)館崗位上的我，更感覺(jué)自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。我從一個(gè)稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實(shí)、從容而智慧的航程，作為生活的回報(bào)，正在慢慢的融入我的生命。暢游在這人類(lèi)智慧結(jié)晶的海洋里面。我要感激的是圖書(shū)館這份工作，它讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)坐擁書(shū)城的理想。置身其間，一種高潔、美好的感情便會(huì)悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。但是這些話讓我深切的體會(huì)到，一個(gè)人如果沒(méi)有壓力，那么這個(gè)人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛躍。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我要感激圖書(shū)館。有前輩教導(dǎo)我說(shuō)：圖書(shū)館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。有個(gè)比喻說(shuō)得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。比如機(jī)遇、愛(ài)情，比如事業(yè)，乃至生命。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。一位科學(xué)家說(shuō)：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。在圖書(shū)館工作的時(shí)光如水一般在靜靜的流淌。知識(shí)內(nèi)外圓理論認(rèn)為，每個(gè)人的知識(shí)是一個(gè)圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。我愈發(fā)感覺(jué)到了自己的無(wú)知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，都讓我覺(jué)得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。在工作中，在這里，我是一名知識(shí)的組織者、管理者。當(dāng)然，在圖書(shū)館，也有勞累，也有委屈：圖書(shū)館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說(shuō)，“踏實(shí)的腳步，才會(huì)留下腳印”。我相信自己終有一天會(huì)以無(wú)可爭(zhēng)議的實(shí)力與成績(jī)?nèi)ペA得我應(yīng)有的認(rèn)可。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書(shū)、潛心學(xué)問(wèn)，為我們直接搭建了開(kāi)拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開(kāi)了寬闊的專(zhuān)業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的幫助。倘佯在這集體的懷抱，沒(méi)有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因?yàn)?，他是我們最貼心的家園。有時(shí)候想想也真對(duì)，這個(gè)世界屬于我們自己的東西其實(shí)并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我將一如既往地潛心工作，在圖書(shū)館書(shū)寫(xiě)自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生！篇二：圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟?lèi)精神的家園；也有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種?！鄙钏坪?，知識(shí)似海，在圖書(shū)館崗位上的我，更感覺(jué)自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。我從一個(gè)稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實(shí)、從容而智慧的航程，作為生活的回報(bào)，正在慢慢的融入我的生命。暢游在這人類(lèi)智慧結(jié)晶的海洋里面。我要感激的是圖書(shū)館這份工作，它讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)坐擁書(shū)城的理想。置身其間，一種高潔、美好的感情便會(huì)悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。但是這些話讓我深切的體會(huì)到，一個(gè)人如果沒(méi)有壓力，那么這個(gè)人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛躍。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我要感激圖書(shū)館。有前輩教導(dǎo)我說(shuō)：圖書(shū)館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。有個(gè)比喻說(shuō)得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。比如機(jī)遇、愛(ài)情，比如事業(yè)，乃至生命。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。閱讀可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路，凈化心靈、修身養(yǎng)性、休閑娛樂(lè)。文字可以用來(lái)表達(dá)思想，也可以用來(lái)抒發(fā)感情。有時(shí)候忍不住拍案叫絕，原來(lái)還可以從這個(gè)角度看世界，原來(lái)他們眼中的人生百態(tài)是這樣的。瘦西湖亭臺(tái)樓榭，小橋流水看不盡的端莊秀麗，繁華溫婉。有一天遇到了困惑，曾經(jīng)讀過(guò)的某一段突然跳出來(lái)幫我很好的解釋了這些疑惑。世間百態(tài)，蕓蕓眾生，我們