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正文內(nèi)容

初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師職稱評(píng)審工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-04 01:53本頁(yè)面
  

【正文】 別獲得一、二、三等獎(jiǎng),指導(dǎo)的讀書摘記比賽也獲二、三等獎(jiǎng)。五、履行職責(zé)與其他情況 本人任現(xiàn)職8年來(lái),能以一個(gè)中教一級(jí)教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,能積極參與學(xué)校教研組組織的教研活動(dòng),每年至少講2節(jié)公開課,認(rèn)真聽課,積極評(píng)課,與同事交流共享最新教學(xué)信息,吸取他人長(zhǎng)處,使自己的教學(xué)能力也提高了不少。另外,在忙碌的教學(xué)之余,能積極參與學(xué)校組織的一切活動(dòng)。作為一個(gè)一線教師,能積極進(jìn)行早讀跟班,三飯后及時(shí)輔導(dǎo),全天候守班,一心撲在教學(xué)第一線,能顧全大局,服從分配?!敖逃欠?wù),管理更是服務(wù)”,我深知教務(wù)處的工作任務(wù)重、責(zé)任大,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤字當(dāng)頭,在崗位上有新的起色。所有的這一切都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。我將努力向師德的楷模、教學(xué)的專家和管理的能手邁進(jìn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索。2015年3月,獲得天水師院函授本科學(xué)歷,2011年6月被分配到沙金鄉(xiāng)申家小學(xué)至今。基于領(lǐng)導(dǎo)的信任栽培6年來(lái)一直擔(dān)任六年級(jí)班主任。一、積極追求思想進(jìn)步,不斷提高師德修養(yǎng)。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策。本人思想上積極要求上進(jìn),忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),深入學(xué)習(xí)課程改革理念,鼎故革新,結(jié)合農(nóng)村教育實(shí)際情況,推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:真誠(chéng)相待,主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),以身作則、為人師表。二、做好教育教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。(2)上課時(shí),關(guān)注不同層次的學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造思維,注意收集學(xué)生的反饋信息。(3)課后,對(duì)作業(yè)及時(shí)檢查、反饋。積極參加白河片區(qū)、學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng),虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,從而使自己的素質(zhì)不斷提高,取得了可喜成績(jī),教育學(xué)生的效果也有了明顯的進(jìn)步。上學(xué)期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中榮獲語(yǔ)文、科學(xué)兩科的“單科優(yōu)秀獎(jiǎng)”。根據(jù)學(xué)生的家庭實(shí)際情況,年齡,性格等特點(diǎn),制定出詳實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,為本學(xué)期的教育工作定下基調(diào)和努力的方向。我班大多數(shù)學(xué)生是留守兒童,有的父母長(zhǎng)期外出打工或聚少離多,因此我格外關(guān)心孩子的心理需求,從生活、學(xué)習(xí)的方方面面關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。2015年被評(píng)為沙金學(xué)區(qū)“優(yōu)秀班主任”。多年來(lái)我負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐收發(fā)工作,學(xué)校各類表冊(cè)填寫上報(bào)工作,有時(shí)為了完成某一表冊(cè)填報(bào)或者寫材料打印加班至深夜。五、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。不足有以下幾點(diǎn):對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學(xué)上的特色點(diǎn)。鑒于自己幾年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。一份春華,一份秋實(shí),工作中,我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)為棟梁之材,實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。二、申報(bào)基本條件(一)不具備規(guī)定學(xué)歷的工程技術(shù)人員申報(bào)條件長(zhǎng)期從事房屋建筑工程、機(jī)電安裝工程、建筑裝飾工程、管道及通風(fēng)安裝工程、建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)技術(shù)工作,但未達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)歷的人員,參加了上述相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱考前培訓(xùn),并取得相應(yīng)專業(yè)全部科目考試合格證,同時(shí)應(yīng)具備以下條件:(1)申報(bào)中級(jí)職稱的人員①在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作15年以上; ②具備以下條件之一者:A、在房屋建筑工程技術(shù)崗位上,獨(dú)立擔(dān)任總建筑面積2萬(wàn)平方米以上的施工或施工管理;B、在建筑安裝工程技術(shù)崗位上,獨(dú)立擔(dān)任總造價(jià)500萬(wàn)元以上的管道及通風(fēng)空調(diào)安裝工程或機(jī)電安裝工程的施工或施工管理;C、在建筑經(jīng)濟(jì)管理崗位上,獨(dú)立擔(dān)任總建筑面積3萬(wàn)平方米以上的工程概預(yù)算編制工作;D、在建筑裝飾工程技術(shù)崗位上,獨(dú)立擔(dān)任總造價(jià)200萬(wàn)元以上的裝飾施工或施工管理。(二)具備規(guī)定學(xué)歷工程技術(shù)人員申報(bào)條件申報(bào)初級(jí)職稱的人員:(1)在建筑工程技術(shù)崗位上工作, 獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)一年,大學(xué)專科畢業(yè)三年以上的非國(guó)家統(tǒng)招生,中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)五年以上,經(jīng)考察合格。申報(bào)中級(jí)職稱的人員:(1)在建筑工程技術(shù)崗位上工作,獲得助理工程師職稱四年以上,獲得碩士學(xué)位兩年,獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)五年,大學(xué)??飘厴I(yè)七年,經(jīng)考察合格。取得碩士學(xué)位的可免考職稱外語(yǔ)。三、報(bào)送評(píng)審材料的要求《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請(qǐng)表》(一式一份)。近三年《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》(三個(gè),一式一份)。①“單位綜合推薦意見(jiàn)”一式一份。要求重點(diǎn)說(shuō)明任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作業(yè)績(jī),并提出對(duì)申報(bào)人員明確的推薦意見(jiàn),單位負(fù)責(zé)人簽名,加蓋公章。本人代表作(代表本人工作能力和學(xué)術(shù)技術(shù)水平的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題技術(shù)學(xué)術(shù)總結(jié)或創(chuàng)新成果、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)等,一式一份),如系合作或集體完成,應(yīng)具體說(shuō)明本人承擔(dān)的內(nèi)容和所起的作用。屬委托評(píng)審的應(yīng)報(bào)送委托單位人事(職稱)部門出具的委托函(一式一份)。四、有關(guān)要求(一)送審的相關(guān)表格在成都市人事人才機(jī)構(gòu)編制公眾信息網(wǎng)(網(wǎng)址:)政策法規(guī)專欄下載或成都市人事考試中心購(gòu)買。申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,必須實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,報(bào)送的評(píng)審材料填寫內(nèi)容要具體、真實(shí),各種表的各欄目必須全填,沒(méi)有內(nèi)容可填的欄目必須寫上“無(wú)”,非選擇項(xiàng)目用筆劃去。(二)申報(bào)單位必須對(duì)申報(bào)個(gè)人提供的證件、填寫的業(yè)績(jī)及所有內(nèi)容(學(xué)歷、資歷、原專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等有關(guān)材料)進(jìn)行認(rèn)真驗(yàn)證和核實(shí),在助理工程師、工程師職稱資格申報(bào)、推薦、評(píng)審等環(huán)節(jié)中實(shí)行責(zé)任追究制度。(三)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的中級(jí)職稱資格人員將由市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行公示、審核批準(zhǔn)。六、申報(bào)時(shí)間評(píng)審材料受理時(shí)間為2010年8月1日至8月30日。成都市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二○一○年七月二十七日第四篇:教師職稱評(píng)審工作總結(jié)衷心黨的事業(yè) 愛(ài)心奉獻(xiàn)學(xué)生 全心傾注教育——對(duì)35年來(lái)教育工作的回顧棗陽(yáng)市劉升鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 周正國(guó)我是1976年8月參加教育工作的,在教育這個(gè)伊甸園里,為黨的事
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