申報中學高級教師職稱評審工作總結范文-在線瀏覽
2024-12-22 17:35本頁面
【正文】 個性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質和創(chuàng)新、實踐能力，擅長用 “賞識法 ”做差生轉化工作。 四、主要教學工作業(yè)績 任現(xiàn)職以來，我擔任曹撇鎮(zhèn)小學下舍分校副教導主任，一直任教六年級語文，能堅持做好 “五認真 ”工作，教育教學實績一直名列全鎮(zhèn)前茅。 教學中，本人能認真學習新課標，實踐新理念，認真鉆研教材、研究學生，根據學生的年齡特點，借助電教手段，選擇最佳教學方法，切合學生的 “最近發(fā)展區(qū) ”，努力提高課堂效率。 任現(xiàn)職以來，本人能認真鉆研業(yè)務知識，平時認真研讀贊科夫的 “教學的發(fā)展 ”，布魯諾的 “知識結構 ”、蘇霍姆林斯基的 “發(fā)展智力 ”、布魯納的 “發(fā)現(xiàn)學習 ”、施瓦布的 “探究教學 ”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。 先后指導學生參加各類競賽獲獎： 2020年 6 月顧芹、朱侗、錢麗霞同學在第三屆 “語通杯 ”全國中小學生語文創(chuàng)新學習大賽中榮獲小學組三等獎； 2020 年 12 月錢麗雅同學在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學校健康教育宣傳周知識競賽活動中，榮獲二等獎； 2020 年 6月姜蘭同學在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎；于靜同學在第五屆 “蘇中杯 五、教科研主要成果及指導青年教師情況 任現(xiàn)職以來，本人能認真參加教科研活動，在教研組活動中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國家、省級報紙或論文評選中公開發(fā)表獲獎。教師版 經指導的陳艷莉同志被評為東臺市中小學優(yōu)秀班主任，在東臺市 小學 “隨班就讀 ”優(yōu)質課評比活動中榮
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