【正文】 的進步，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。二、新目標新計劃本學(xué)期，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：（一）班級管理方面。（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。（二）思想教育方面。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。（三）學(xué)習(xí)方面。（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、互助伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。初三新學(xué)期班主任工作計劃（四）眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。一、教學(xué)工作加強課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。二、德育工作根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學(xué)生們能把它走好。關(guān)于新學(xué)期初三班主任工作計劃一一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。從上學(xué)期的班級實際情況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置。通過調(diào)查，得知，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。三、工作目標根據(jù)本班的以上特點，結(jié)合學(xué)校工作計劃，我想我本學(xué)期應(yīng)該調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。四、方法措施樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫上激勵的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實現(xiàn)目標而努力。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。加強班級管理，注意常規(guī)。嚴抓紀律，并做好思想工作。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。加強與家長聯(lián)系。狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生?？傊幵诰o張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。二、情況分析該班學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。針對這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策：德育方面：(一)、當學(xué)生排斥時，我這樣開展工作。有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認識到違紀的后果。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。經(jīng)常和家長聯(lián)系。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。(二)、當遇到學(xué)生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。(三)、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴重。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了。注重行為要合乎社會準則。我認為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學(xué)習(xí)。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進生進步。把重點放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動教育學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，并逐個整改錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心。找到突破口，一針見血。一月：重點迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考。撰寫學(xué)生評語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。關(guān)于新學(xué)期初三班主任工作計劃三一、班級狀況初三(三)班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主，年級綜合實力排名居上游。組織紀律比較渙散。二、師資配配語文：__ 數(shù)學(xué)：__ 英語：__政治：__歷史：__ 地理：__物理：__化學(xué)：__ 生物：__師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。三、指導(dǎo)思想以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)。抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失。四、具體安排開學(xué)進行收心教育，上好收心第一課。8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè)。組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評。辦好四期期彩噴光榮榜。期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽。國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵。1定期家訪。英語小組長晨讀領(lǐng)讀。晚自習(xí)前12分鐘小結(jié)。有針對性找12人談話。做好差生轉(zhuǎn)化工作。召開班委會擴大會議了解班級情況。七、長遠目標緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的中考指標任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。二、本學(xué)期班級目標：(一)目標：加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。放手讓班干部主持班會。采用值日班長負責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，、從學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性.(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍。(四)、多溝通、多交流，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問題。認真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的進步和不足，更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助。學(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流。要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄。四、具體工作內(nèi)容、措施(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責(zé)。、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。緩步上下樓，注意安全。、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當及時告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想九年級第一學(xué)期班主任工作計劃。(4)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?？傊?，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新，以求達到更好的效果關(guān)于新學(xué)期初三班主任工作計劃五從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。一、樹立理想、確定目標著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。再次，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。四、注重細節(jié)、加強管理紀律是成功的保證，在這學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初三班主任新學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本工作的順利進行。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。二、工作要點（一）加強班風(fēng)建設(shè)重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。指導(dǎo)培養(yǎng)干部（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好