【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學目標:1.復習小數(shù)的性質(zhì)。2.復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質(zhì)。4.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點和難點:教學重點:復習小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學難點:能利用小數(shù)點位置移動的規(guī)律來進行單位換算。教
2025-02-10 15:15
【摘要】圖形的面積(一)教學目標:知識與技能1、復習平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。2、利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式計算平行四邊形、三角形、梯形的面積。/3、利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式計算圖形中的未知量。過程與方法引導學生利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式進行計算。情感
2025-02-10 22:12
【摘要】教學準備1.教學目標1、了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會編碼編排的特點,初步學會編碼。2、培養(yǎng)學生收集信息的能力和觀察比較的能力。3、使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣及應用數(shù)學的意識。2.教學重點/難點了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會編碼編排的特點,初步學會編碼。
【摘要】認識小數(shù)教學內(nèi)容:“元”為單位、以“米”為單位的小數(shù)的實際含義;使學生能識別小數(shù),會讀寫小數(shù);知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:使學生能識別小數(shù),會讀寫小數(shù);知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小
2025-02-11 06:31
【摘要】梯形的認識滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識梯形,同學們要結(jié)合生活中的實際例子理解梯形的定義,知道梯形的上底、下底、腰以及高,理解什么是梯形的中位線,能夠解決相關的實際問題。梯子堤壩溝渠梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。(上底)(下底)(腰)(腰)(高)兩腰相等
2025-02-14 21:58
【摘要】比較圖形的面積教學目標1.借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。2.通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。3.體驗圖形形狀的變化和面積大小變化的關系。教學重點:讓學生掌握比較圖形大小的方法,體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關系。教學難點:圖形的轉(zhuǎn)化,選擇適當?shù)姆椒ㄟM行比較。教學設計(一)談話式引入課題1、
【摘要】尋找失去的數(shù)教學目標:1.能根據(jù)樹狀圖用逆推的方法求出方框里的數(shù)。會用計算器進行檢驗。2.通過觀察、比較、分析掌握用逆推的方法求方框里的數(shù),并能進行檢驗。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點和難點:教學重點:能根據(jù)樹狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。教學難點:能根據(jù)樹狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。
【摘要】學校班級姓名學號成績一、計算部分46%1、直接寫出得數(shù)9%=+3=+×2=××4=×50=÷=×==
2025-01-18 20:20
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習時間的計算,同學們要掌握相鄰時間單位之間的換算法則,能夠結(jié)合日常生活實際計算有關時間的問題。填空:()個小格,每兩個數(shù)間是()個小格。()。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是()。秒針走一圈是()分。=()分1分=(
2025-02-02 02:19
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.通過具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4.在解決具體問題時,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點:了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2025-02-10 15:16
【摘要】平均數(shù)教學目的:,理解平均數(shù)的意義,學會求簡單的平均數(shù)。、解決問題的能力和習慣,讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學難點:理解平均數(shù)的意義。教學準備:把學生分成人數(shù)不等的六個組(每4人一組的3個,每5人一組的3個),組內(nèi)編號教學過程:一、創(chuàng)設情境,激
【摘要】上海五年級第一學期期末數(shù)學模擬試卷(完卷時間:80分鐘滿分100分)第一部分計算(共42分)1.直接寫得數(shù)8%×8=-=÷5=÷=×=÷=×4÷×4=
【摘要】第一學期五年級數(shù)學期中測試學校班級姓名學號成績第一部分:計算(54分)一、直接寫得數(shù)(10分)+=÷=×5×2=+=50×=―=
2025-01-18 05:52
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識方程,同學們要理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡單的方程,并且要知道方程中的未知數(shù)在實際問題中的含義。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式:表示兩邊相等關系的式子。判斷:(1)含有未知數(shù)的式子就
2025-02-15 19:38
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關系,同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2025-02-15 12:00