【正文】 ）六、句子加工廠。（改“被”字句）?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）。（9分），用之不竭的。（）3.“諾曼底”號(hào)的失事原因是霧大撞上冰山。（）5.“荊棘、吩咐、曲折、鑲嵌”都是由近義詞組成的詞語(yǔ)。（）八、閱讀。姑蘇城外寒山寺，夜半。（2分）、詩(shī)中字表達(dá)了詩(shī)人的心情。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨在東北的兵力大都聚集在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、錦州這三個(gè)孤立地區(qū)。錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個(gè)戰(zhàn)略（重點(diǎn)要點(diǎn)）。當(dāng)然，先打錦州之戰(zhàn)，要把我軍主力快速南移，要打空前規(guī)模的殲滅戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備充足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。后來(lái)的事實(shí)證明，毛澤東打錦州的決策，這一棋子一走，全盤(pán)皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期、順利地進(jìn)行，促使全國(guó)勝利的提早到來(lái)。請(qǐng)概括出短文中“權(quán)衡利弊”的“利”所體現(xiàn)的三個(gè)方面。其次：。九、作文。請(qǐng)你寫(xiě)一篇習(xí)作，介紹你喜歡的精彩片段，或根據(jù)這個(gè)精彩片段寫(xiě)一篇讀后感。本文是作者第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，并通過(guò)這些所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。作者移步換景，由景及人，最后，以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的詩(shī)句結(jié)束。表達(dá)了作者對(duì)草原的熱愛(ài)和對(duì)民族團(tuán)結(jié)的贊頌之情。要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這種結(jié)構(gòu)安排上自然流暢、脈絡(luò)清晰的特點(diǎn)。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐础?* 絲綢之路《絲綢之路》生動(dòng)描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說(shuō)明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。在作者的描寫(xiě)和敘述中，沒(méi)有直接歌頌這些無(wú)私奉獻(xiàn)的建設(shè)者，而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起。作者以白楊為線(xiàn)索，從開(kāi)始西行列車(chē)上看見(jiàn)窗外的白楊，到討論白楊的特點(diǎn)和爸爸借白楊言志，最后畫(huà)面又回到窗外的白楊。新疆建設(shè)者扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙的茫茫戈壁上，白楊樹(shù)在此生根，并長(zhǎng)得高大挺秀，成為毫不動(dòng)搖的“戈壁衛(wèi)士”；在經(jīng)濟(jì)、文化落后，生活條件艱苦，自然環(huán)境惡劣的西部某些地區(qū)，建設(shè)者們放棄各方面條件相對(duì)優(yōu)越的家鄉(xiāng)，代代扎根于此，奉獻(xiàn)青春，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的“新疆戰(zhàn)士”。哪里需要哪里安家。4* 把鐵路修到拉薩去文章記敘了在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。牧童《牧童》一詩(shī)，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)的牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)的愈來(lái)愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。詩(shī)中有景、有情，有人物、有聲音，這生動(dòng)的一幕，是由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里的。這首詩(shī)淺白如話(huà)，充滿(mǎn)情趣，展示了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿(mǎn)童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。也有作者的所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。∏迤綐?lè)他的作品不僅內(nèi)容豐富，風(fēng)格也隨著內(nèi)容的變化而變化。冬陽(yáng)駱駝隊(duì)本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記憶，它們脖子上的鈴聲，則是童年中美妙的音響。7* 祖父的園子隨著作者富有詩(shī)意的語(yǔ)言，我們走進(jìn)了祖父的園子。這里一切都是欣欣然的，充滿(mǎn)了生命的氣息。童年的發(fā)現(xiàn)本課講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。故事大意是這樣的：這是故事中的重點(diǎn)部分?！币馑际牵阈諚?，它叫楊梅，你們本是一家嘛!這信手拈來(lái)的玩笑話(huà)，很幽默，也很有趣?！边@回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做 文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。晏子使楚《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個(gè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，為安全起見(jiàn)，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。故事的精彩之處就體現(xiàn)在他們與敵人的對(duì)話(huà)中：伯諾德夫人──“太對(duì)不起了，先生們，忘了點(diǎn)燈?！?吹熄了蠟燭)杰克──(若無(wú)其事地走到桌前，端起燭臺(tái))“天真冷?！苯芸诈ぉ?打了個(gè)懶懶的哈欠，走到少校面前)“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”結(jié)果，杰奎琳的巧妙偽裝出來(lái)的可愛(ài)和天真、毫無(wú)破綻的理由打動(dòng)了德國(guó)少校，終于保住了蠟燭里的秘密。《打電話(huà)》就是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個(gè)在公用電話(huà)亭打電話(huà)，缺乏公共道德的年輕人。這段相聲采用夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話(huà)啰里啰唆、廢話(huà)連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。15* 金色的魚(yú)鉤這是一篇略讀課文，作者滿(mǎn)懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。17* 夢(mèng)想的力量這是一篇讀來(lái)令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文。聽(tīng)起來(lái)，這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線(xiàn)索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。課文寫(xiě)周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。20* 景陽(yáng)岡《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的。21* 猴王出世這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》第一回。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤這個(gè)片段主要寫(xiě)了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。臨死前的嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)片段記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。通過(guò)對(duì)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫(xiě)，向讀者展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象?！八⒆永睢逼掌胀ㄍǎ瑓s有“俗世奇人”之美稱(chēng)。他有才能、有個(gè)性，喜怒