一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃-在線瀏覽
2024-11-03 22:49本頁面
【正文】 促進教學(xué)質(zhì)量的提高。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。賦予學(xué)生教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。認真重視抓好教科研。可以根據(jù)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報備案。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使全組教師有所收獲。以年級數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。特擬訂2006學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃。進一步提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。立足課堂，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，爭取在年段過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。積極撰寫教改論文和案例分析，并參加各級評比。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力；素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。認真開展集體備課。集體備好課后再延伸到上課，認真修改教案，寫好教后反思，使集體備課不只是停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，探索出一條有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。教研活動正?；跀?shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。全組教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。根據(jù)校教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)放在課堂教學(xué)。開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以年級段數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。立足校本，全員參與，關(guān)注課堂，注重實踐，深入探索新課程改革。二、各月工作計劃安排：二月份：。、進度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師領(lǐng)講課安排、學(xué)生活動計劃安排等。督查數(shù)學(xué)教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。觀看《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。（時間、人員、課題）。四月份：《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。，做好質(zhì)量分析工作。五月份：，家長開放周活動。“先進教研組”材料，進行工作自評。六月份：、模擬考試。，做好期末復(fù)習(xí)工作。第四篇：數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高。構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理。更
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