【摘要】永安中學(xué)周遂鵬“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”吐蕃回鶻黑水靺鞨南詔回主題思考題1、唐朝怎樣管理東突厥?2“天可汗”指的是誰?為什么這樣稱呼他?3、吐蕃是誰的祖先?松贊干布是怎樣的人?4、文成公主入藏對(duì)吐蕃產(chǎn)生了什么影響?一、“天可汗”
2025-02-10 01:52
【摘要】五十六個(gè)星座,五十六只花。五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話--------愛我中華﹗愛我中華﹗﹗愛我中華﹗﹗﹗吐蕃末革革謁如果你是唐朝皇帝,你將怎樣對(duì)待各少數(shù)民族?“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!?/span>
2025-02-10 01:51
【摘要】突厥汗國的興衰東突厥西突厥突厥6世紀(jì)中期建立政權(quán)583年分裂630年滅于唐659年滅于唐安西都護(hù)府648年北庭都護(hù)府702年歷史上中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)民族矛盾重重。但在唐朝初期,卻有一位皇帝深深地贏得了北方各民族的擁戴。在這位皇帝生前,各族首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖
2025-01-14 01:00
【摘要】愛我中華愛我中華愛我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅--嘿五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話
2025-02-02 07:06
【摘要】中國歷史七年級(jí)下冊(cè)第五課合同為一家學(xué)習(xí)目標(biāo):簡述吐蕃的社會(huì)發(fā)展及與唐朝的關(guān)系;了解回紇、南詔的社會(huì)生活及與唐朝的關(guān)系。、出現(xiàn)這種政策的原因及影響,培養(yǎng)歸納能力和初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。3.正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史是各民族共同締造和發(fā)展的;民族友好交流有利于各民族的發(fā)展,這種關(guān)系是我國民族關(guān)系的主流。學(xué)習(xí)
2025-01-21 17:13
【摘要】突厥回紇吐蕃靺鞨南詔與唐交往頻繁冊(cè)封懷仁可汗與唐互相學(xué)習(xí)打敗東突厥給東突厥首領(lǐng)優(yōu)厚待遇文成公主入藏金城公主入藏通商冊(cè)封渤海郡王冊(cè)封云南王唐時(shí)期突厥活動(dòng)范圍《步輦圖》記錄了唐太宗接見吐蕃請(qǐng)婚使節(jié)祿東贊的場(chǎng)面。圖中端坐
2024-07-18 12:53
【摘要】藏族滿族維吾爾族彝族白族第5課“和同為一家”一、唐與突厥的關(guān)系一、唐與突厥的關(guān)系1、突厥:⑴生活在古代阿爾泰山地區(qū),以游牧為生,隨水草遷。⑵這個(gè)民族驍勇強(qiáng)悍,非常好戰(zhàn)。6世紀(jì)中期,建立突厥汗國,很快統(tǒng)一我國西北地
2025-02-02 00:27
【摘要】第5課“和同為一家”基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.唐太宗時(shí)蒙古高原一帶最強(qiáng)大的少數(shù)民族是2.唐代文學(xué)家柳宗元曾寫到“文皇南面坐,夷伙千群趨”,其中的“文皇”是指3.因執(zhí)行開明民族政策而被北方各少數(shù)民族稱為“天可汗”的是4.吐蕃是下列哪個(gè)少數(shù)民族的祖先
2025-01-18 14:48
【摘要】人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施①建立時(shí)間:②建立者:③都城:1368年初朱元璋(明太祖)應(yīng)天(南京)1、明朝的建立怎樣才能讓大明王朝歷經(jīng)萬代,長治久安呢?2、加強(qiáng)君權(quán)的措施①改革行政機(jī)構(gòu)地方:廢行省,設(shè)三司
2024-08-28 19:59
【摘要】第5課和同為一家突厥汗國的興衰東突厥西突厥突厥6世紀(jì)中期建立政權(quán)583年分裂630年滅于唐659年滅于唐安西都護(hù)府640年北庭都護(hù)府702年唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!彼脑捠鞘裁匆馑?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?
2025-02-10 10:26
【摘要】《和同為一家》同步練習(xí)鞏固強(qiáng)化1.在唐代第一個(gè)創(chuàng)制了自己文字的北方少數(shù)民族是()A.突厥B.回紇C.吐蕃D.靺鞨2.贏得各民族擁戴,被北方各族尊為“天可汗”的是()A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗3.史稱“海東盛國”的少數(shù)民族政權(quán)是()A.回紇B.渤海C.靺鞨D.南
2025-02-05 10:26
【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的基本要求編者意圖和體列教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和教法學(xué)法教材內(nèi)容及處理設(shè)想理想的歷史課堂教材分析一、新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的基本要求提高素質(zhì)七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)技術(shù)
2024-08-28 00:05
【摘要】1、唐朝怎樣管理東突厥?2、“天可汗”指的是誰?為什么這樣稱呼他?3、吐蕃是誰的祖先?松贊干布是怎樣的人?4、文成公主入藏對(duì)吐蕃產(chǎn)生了什么影響??唐朝為什么要用突厥貴族而不用漢人進(jìn)行管理?“天可汗”的含義,“
2025-05-31 23:39
【摘要】吐蕃自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。這句話體現(xiàn)了他的什么民族政策?1、派兵掃平東突厥2、設(shè)立都督府(1)與東突厥松贊干布文成公主(2)與吐蕃文成公主之后,唐和吐蕃還有哪些友好交往?唐中宗時(shí),金城公主嫁給
2025-02-10 14:33
【摘要】1課繁盛一時(shí)的隋朝【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解隋朝“繁盛”的歷史,包括隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。通過引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開通大運(yùn)河的主要目的是什么?”等問題,培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí):國家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障;大
2024-07-20 22:11