【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《渡荊門送別》《秋詞》 小鳥 一、導(dǎo)入新課 唐宋詩詞歷來膾炙人口,今天我們將要學(xué)的《詩詞五首》,都是唐、宋兩代的名家名篇。學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)體會(huì)五首詩詞表達(dá)的思想...
2025-04-13 02:05
【摘要】渡荊門送別李白作者簡(jiǎn)介李白(701~762),唐代偉大詩人,字太白,號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩仙”。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì),鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。杜甫曾
2025-01-31 01:26
【摘要】《渡荊門送別》詩詞教學(xué)教案 《渡荊門送別》詩詞教學(xué)教案1 一、導(dǎo)入新課 唐宋詩詞歷來膾炙人口,今天我們將要學(xué)的《詩詞五首》,都是唐、宋兩代的名家名篇。學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)體會(huì)五首詩詞表達(dá)的...
2024-12-06 01:15
【摘要】詩四首八年級(jí)語文上冊(cè)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。“山隨平野盡,江入大荒流”寫了什么樣的景象?背誦游山西村陸游
2025-01-14 04:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (精選)渡荊門送別詩歌鑒賞(浪漫) 渡荊門送別 朝代:唐朝|:李白 渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。 山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 仍...
2025-04-14 23:58
【摘要】第一篇:《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計(jì) (本課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》八年級(jí)上冊(cè)第6單元。) 【...
2024-10-17 12:09
【摘要】考考你?誰家玉笛暗飛聲,?散入春風(fēng)滿洛城。?此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。?——《春夜洛城聞笛》?峨眉山月半輪秋,?影
2025-07-30 02:31
【摘要】《渡荊門送別》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解這首詩相關(guān)的背景知識(shí)。2、了解這首詩的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語言風(fēng)格。3、了解把握借景抒情,情景交融的表現(xiàn)手法。4、背誦并默寫這首詩。能力目標(biāo)1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生充分體會(huì)詩歌特有的節(jié)奏及韻律,感受其聲韻美;在反復(fù)誦讀中,理解詩意,感悟詩情。2、分析這首詩中的景物描寫,體味文中情
2025-02-01 03:22
【摘要】渡荊門送別【唐】李白作者簡(jiǎn)介?李白(701—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,被世人尊稱“詩仙”。?拓展:歐陽修——六一居士白居易——香山居士……渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山
2025-08-05 04:53
【摘要】第二課時(shí)賞讀《渡荊門送別》《錢塘湖春行》情景導(dǎo)入生成問題七年級(jí)時(shí)我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩歌——王灣的《次北固山下》,同學(xué)們還記得嗎?大家還知道哪些描寫鄉(xiāng)愁的詩歌?(學(xué)生回答,教師可再作補(bǔ)充),今天我們來學(xué)習(xí)另一首反映故園之思的詩歌——李白的《渡荊門送別》。自我研學(xué)生成新知步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1.
2025-02-10 19:21
【摘要】1.了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2.掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3.把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集________
2025-01-24 01:56
【摘要】教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課的生字,正確讀寫“坍塌,影影綽綽”等詞語。2、正確,流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)最后一段話的意思。3、在“蜘蛛脫險(xiǎn)”的過程中受到教育和啟示教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容并從中受到凡事要勇敢堅(jiān)強(qiáng)不要沮喪灰心,不要自暴自棄的啟發(fā)。教學(xué)過程:猜謎語,激發(fā)興趣初讀課文,疏
2025-01-24 21:26
2025-02-07 08:39
【摘要】看完視頻,你有何感受?你說我說中華民族禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng),獨(dú)具魅力有個(gè)小伙初次出遠(yuǎn)門,到一個(gè)親戚家去,約莫著快到了,想找人問問。這時(shí)路邊樹下坐著一個(gè)老漢,在那里抽旱煙,小伙走上前問道:“喂,老頭,到大王莊還有幾里?”“你問我?”老漢說。小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭。“到大王莊還有三百桿子。”老漢吐口煙說。
2025-01-22 04:24
【摘要】李白渡荊門送別作者簡(jiǎn)介李白(701-762),唐代偉大詩人,字太白,號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩仙”。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì),鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻
2025-08-07 19:34