“拜師儀式”發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-11-03 22:25本頁(yè)面
【正文】 江苴完小200多名學(xué)生，對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們鄭重承諾：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，用優(yōu)異的成績(jī)，可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”；下課后，用一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“ 老師好”來(lái)洗去老師滿身的疲倦；何時(shí)何地，用校紀(jì)校規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行，做一名合格的小學(xué)生，讓老師露出欣慰的笑容??鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。我很榮幸代表本次拜師的青年教師發(fā)言。當(dāng)我邁進(jìn)中心小學(xué)的大門(mén)，成為這里的一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深地感受到了這個(gè)和諧大家庭的溫暖，讓我感覺(jué)到了身為中心小學(xué)一分子的幸福。同時(shí)老教師們對(duì)年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。作為一名年輕的中心人，我們有理想有激情，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時(shí)的我們正如卯足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W，虛心請(qǐng)教，才能夠讓自己更快的成長(zhǎng)。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越堅(jiān)實(shí)，越走越寬闊。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后的工作中將對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。初為人師的我們，熱情、有活力，但同時(shí)我們也深知自己在起步階段存在的諸多不足，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等。為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：第一，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向師傅們請(qǐng)教。在以后的日常教學(xué)中我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們要堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，同一備課組、同一學(xué)科教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰
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