【摘要】第10課清末民初的文化與教育學(xué)習(xí)目標(biāo):以科舉制的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務(wù)印書館為例,了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。吳忠市第四中學(xué)林鵬京師大學(xué)堂的開辦?誕生?地位
2025-02-01 10:03
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊講義課程標(biāo)準(zhǔn)重點難點學(xué)情分析教學(xué)過程教材分析教學(xué)目標(biāo)以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務(wù)印書館等為例,了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】一
2025-01-27 15:34
【摘要】第10課清末民初的文化與教育學(xué)習(xí)目標(biāo):以科舉制的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務(wù)印書館為例,了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。它的開辦,對中國近代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。它是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府。(京師大學(xué)堂)
2025-01-26 00:47
【摘要】文化與教育清末民初的京師大學(xué)堂廢科舉《申報》商務(wù)印書館京師京師大學(xué)堂舊址北京大學(xué)西門一、京師大學(xué)堂的開辦
2025-01-14 00:59
【摘要】第10課清末民初的文化與教育學(xué)習(xí)目標(biāo):以科舉制的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務(wù)印書館為例,了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。比一比、看誰學(xué)得快?(10分鐘)比一比看誰聽課認(rèn)真?(15分鐘)京師大學(xué)堂的開辦?誕生
2025-02-01 10:02
【摘要】第十課清末民初文化與教育教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力了解京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除,簡潔地說出中國近代教育發(fā)端的基本情況。知道《申報》和商務(wù)印書館,了解它們的特色和意義。通過解答“想一想”和材料閱讀題,培養(yǎng)從材料中獲取有效信息的能力。2.過程與方法收集有關(guān)封建社會學(xué)堂、清末明初新式學(xué)堂和現(xiàn)代學(xué)校的基本情況,
2025-02-08 00:30
【摘要】第12課清末民初的新景觀夯實基礎(chǔ)典型題,你認(rèn)為可能被稱呼為()A.老爺B.先生C.大人D.陛下2.中山裝和西服取代翎頂補服成為官員的禮服始于()A.鴉片戰(zhàn)爭后B.甲午中日戰(zhàn)爭后C.《辛丑條約》簽訂后D.辛亥革命推翻清
2025-02-05 07:22
【摘要】第13課偉大的開端簡述五四愛國運動的基本史實,理解五四精神。簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實,認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力簡述五四愛國運動的基本史實;簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實;根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第
2025-02-10 14:32
【摘要】制作者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點:是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點:使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國宣揚生死輪回、因果報應(yīng),認(rèn)
2025-02-16 22:59
【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點:是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點:使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教東傳
2025-01-31 22:59
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力,認(rèn)識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。知識與能力知道重慶談判,通過學(xué)習(xí)重慶談判期間
2025-01-31 01:49
【摘要】第二課劫難中的抗?fàn)幰?、英法?lián)軍火燒圓明園二、俄國趁火打劫三、太平軍痛打洋槍隊四、左宗棠收復(fù)新疆(1856---1860)一、英法聯(lián)軍火燒圓明園1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)2、英法聯(lián)軍火燒圓明園和《北京條約》1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭后,英國不
2025-02-10 10:56
【摘要】第2課劫難中的抗?fàn)幒喪龅诙硒f片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土的侵略史實。知道太平軍抗擊洋槍隊。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。解析:上述內(nèi)容都屬于課程標(biāo)冷中識記層次的要求。主要應(yīng)了解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及時間,能結(jié)合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國
【摘要】全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)分中唐興梁作國民黨當(dāng)局在完成戰(zhàn)爭準(zhǔn)備后,立刻翻過臉來,撕毀停戰(zhàn)協(xié)定和政協(xié)協(xié)議,悍然向解放區(qū)發(fā)動全面進(jìn)攻。國民黨軍隊二十二萬人圍攻鄂豫邊境的中原解放區(qū)是全面進(jìn)攻的起點。在敵軍重兵圍困下,中原軍區(qū)主力由司令員李先念、政治委員鄭位三率領(lǐng),于1946年6月26日晚間分兩路突圍。接著,國民黨軍隊又大舉進(jìn)攻華東、晉冀
【摘要】第10課清末民初的文化與教育教案設(shè)計一、教材分析《清末民初的文化與教育》是北師大版課程改革實驗教材八年級上冊第十課。本課屬于第二單元《近代化的艱難起步》中的內(nèi)容。體現(xiàn)了近代化的艱難起步過程中文化和教育方面的表現(xiàn)。本課主題是學(xué)習(xí)清末民初中國教育文化事業(yè)的發(fā)展變化,感受這些文化教育事業(yè)的變化對中國近代社會發(fā)展的重要意義,認(rèn)同、學(xué)習(xí)先驅(qū)者們的開拓創(chuàng)業(yè)精神。
2025-01-27 20:04