【正文】 ，且不能少于規(guī)定的量：作文每學(xué)期6篇大作文，每周一個周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價，方法視學(xué)生情況而定。（1）．幫帶對象：高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師。（3）．責(zé)任義務(wù)老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面；新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到認(rèn)真、謙虛。2．豐富第二課堂和校園文化生活①．周三社團活動的開展。話劇社負責(zé)：呂文敏)社團活動中心任務(wù)：豐富學(xué)生課余文化生活，實現(xiàn)社團健康發(fā)展。編輯：朱喆、陳立宏、劉艷、楊勤和鄭紅和初中一位教師③．完成《重慶清華》報11222期編輯出版。3．語文組到銅梁中學(xué)外出活動，爭取九月或十月走出去學(xué)習(xí)活動。試題負責(zé)：高二備課組 5．1（2017幼兒園健康教育工作計劃）2月，舉行全校性作文大賽，提高學(xué)生創(chuàng)作激情，提升《語文星空》稿件質(zhì)量。2017年度中學(xué)語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計劃為指南，以提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為中心，加強理論學(xué)習(xí)，努力探索高效課堂的途徑，充分了利用學(xué)校圖書館的資源，積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)高效課堂的教育理論，以課例研究為為主陣地，全面研究提高課堂效率的途徑，加強自我和集體反思。三、具體措施在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下，加強教研組自身管理，提高教研活動的質(zhì)量，強化教研組整體意識，充分發(fā)揮整體作用，協(xié)調(diào)好年級組老師的關(guān)系，實現(xiàn)資源共享。積極組織老師進行新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)全國高效課堂的先進經(jīng)驗和教學(xué)模式。以課堂教學(xué)為主陣地，通過公開課的形式，共同做好自我和集體反思，找出先進經(jīng)驗發(fā)揚，找出不足改進。充分利用圖書館資源，開展學(xué)生課外閱讀活動，營造讀書的氛圍。組織學(xué)生參加各種作文大賽。爭取中考的全面豐收。，結(jié)合教研組特點，充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)氛圍。以遠程教育資源運用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，扎實推進新課程改革。三、工作舉措(一)完善教科研制度，規(guī)范教學(xué)科研保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。反思要求有：反思成功之舉。反思教學(xué)機智。反思再教設(shè)計。評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。推行集體備課制度。落實備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。備課組活動還要加強教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢?！皫蛶Чぷ鳌?，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實教師教學(xué)基本功，促進教師自身的成長。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，促本組教師共同提高。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。嘗試推行教科研工作的“四個一”。抓好課題研討，組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課。第二篇：中學(xué)語文教研組工作計劃四合九年制學(xué)校初中語文教研組工作計劃(20132014學(xué)第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）完善學(xué)習(xí)制度?？茖W(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施1）抓好常規(guī)教學(xué)。2）學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)是本學(xué)期教研工作重點之一。3）教研組活動的常規(guī)要求。4）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。2）開設(shè)語文實踐活動課。加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。四、活動安排九月份：傳達局教研室教研精神。課題研究的確定、申報工作。聽評課活動。開展語文“微型課”教學(xué)活動。十一月份：組織安排高校課堂賽教活動。繼續(xù)研究課題。十二月份：優(yōu)秀教案的評比與展示。高效課堂展示課。二、工作目標(biāo)：以教研組為龍頭，組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育局關(guān)于實施有效教學(xué)的相關(guān)文件，樹立新的教育和教學(xué)理念，確立以主體教育思想為核心的教育發(fā)展觀，尋找社會發(fā)展和學(xué)生個體發(fā)展之間的張力，更新教學(xué)，增強深化改革，全面推進素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感，提高文科，特別是英語、語文的教育教學(xué)成績。上研修課的教師提前2至3天把說課稿和教學(xué)設(shè)計交給教研組長。強化教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。繼續(xù)開展好備課、上課、聽課、評課為主的教研活動，注意發(fā)揮教學(xué)骨干的作用。要努力將教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。“青藍工程”結(jié)對幫扶，本著以老帶新的原則，實行老教師與新教師組成互助小組，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。教研組要認(rèn)真檢查落實此項工作并適時通報檢查結(jié)果。小學(xué)46六年級一個備課組，初中79年級一個備課組，規(guī)范備課組研討要求，定期集體研究教材和集體備課，聽課，評課，切實整體提高各年級語文教學(xué)質(zhì)量。開展師生共同讀書、讀名著活動。關(guān)注學(xué)科前沿信息，追