【摘要】第一篇: 《莊子故事兩則》教學(xué)設(shè)計 實驗學(xué)校:任光嬋 教學(xué)目標(biāo)】●知識目標(biāo) 1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。 2.了解《莊子》及莊子生平、思想。●能力目標(biāo) 1.欣賞《惠子相梁》的趣味...
2024-11-04 05:52
【摘要】當(dāng)一種美,美得讓我們無所適從時,我們就會意識到自身的局限。大學(xué)畢業(yè)后曾任青海師范大學(xué)古代文學(xué)碩士導(dǎo)師,現(xiàn)為上海電視大學(xué)教師,中國作家協(xié)會會員。在我們無路可走的時候朗讀第一段1、初步了解莊子的意蘊和才智2、初步感受文章的語言美莊子釣于
2025-03-06 14:43
【摘要】第一篇:公共關(guān)系禮儀兩則故事 公共關(guān)系禮儀兩則故事: ,前民主德國柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄,一位年輕的士兵斟酒時不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時,士兵悚然,會場寂靜。倒是這位將軍輕撫...
2024-10-13 13:11
【摘要】《莊子》故事二則學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)《惠子相梁》2、熟讀課文,掌握字詞。3、翻譯課文,理解內(nèi)容。4、欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。莊子背景莊子與惠子一、資料助讀莊子的故事《莊子》背景中國歷史上的春秋戰(zhàn)國時期(公元前77
2025-04-11 00:45
【摘要】第一篇:文明禮儀小故事兩則 文明禮儀小故事 文明禮儀小故事 一、學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午...
2024-11-09 05:49
【摘要】第一篇:《莊子》故事兩則教學(xué)設(shè)計 九年級(下)第20課《莊子》故事兩則《惠子相梁.》《莊子與惠子游于濠梁》教案設(shè)計 說課稿: 《莊子》一書的思想和藝術(shù)都極具特色,中學(xué)生理解起來有相當(dāng)大的困難。本...
2024-11-03 22:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):。了解人民解放軍英勇善戰(zhàn)、大氣磅礴的氣勢。。教學(xué)重點:了解新聞的特點,感受人民解放軍的英勇善戰(zhàn),品味語言。教學(xué)難點:體會人民解放軍橫渡長江的英勇氣勢。教學(xué)過程:激情導(dǎo)入:分享臺:
2025-01-27 12:41
【摘要】5日記兩則教學(xué)目標(biāo)19個生字,復(fù)習(xí)以前記字的基本方法。23表達方法。4記日記的興趣。教學(xué)重點12教學(xué)難點學(xué)習(xí)作者多角度觀察事物的方法。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:搜集小動物
2025-01-24 06:43
【摘要】7寓言兩則濫竽充數(shù)教學(xué)要求:1、了解課文內(nèi)容,理解寓意。2、朗讀課文,練習(xí)復(fù)述寓言故事。3、培養(yǎng)生字質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維。重點:通過理解重點詞句,理解寓意。過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、同學(xué)們一定很喜歡寓言吧,說說你學(xué)過哪些寓言故事?2、今天我們在來學(xué)習(xí)一則寓言。
2025-01-11 21:31
【摘要】20《莊子》故事兩則設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標(biāo)1、積累常用的文言詞語,歸納相關(guān)的文言現(xiàn)象。2、領(lǐng)略兩則故事中的旨趣。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的自學(xué)能力。助讀資料關(guān)于莊子:莊子(約前369—前286年),名周,宋國蒙(今河南省商丘縣東北)人,是繼老子之后,戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代
2025-02-03 10:31
【摘要】先秦諸子散文,雖然主要是政論文,但也是文學(xué)藝苑中的奇葩異蕾?!稖S語》平實質(zhì)樸,富含哲理;《孟子》文筆雄健,鏗鏘有力;《荀子》行文氣魄雄渾;《老子》清遠深邃;《墨子》質(zhì)樸;《莊子》恣肆。周,戰(zhàn)國時宋國人。哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。關(guān)于莊子思想的淵源,司
2025-01-12 07:44
【摘要】 寓言兩則 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一則寓言比較感興趣,告訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩...
2024-11-17 00:02
【摘要】1 寓言兩則 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一則寓言比較感興趣,告 訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩位同學(xué)分別讀兩則寓言...
2024-08-14 22:30
【摘要】《莊子》故事兩則課內(nèi)文段2021年慈溪中學(xué)(一)閱讀下面的文言語段,完成16—19題(9分)惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相.?!庇谑腔葑涌郑延趪腥杖?。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是..
【摘要】20《故事兩則》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。2.欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。3.感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩意,了解莊子的志趣。學(xué)習(xí)重點1.理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。2.感知惠子和莊子思想、性格、氣質(zhì)上的差異,理解莊子的
2025-01-23 03:00