【正文】 。2016端午節(jié)主題教育方案為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求，在我校廣泛開展我們的節(jié)日——端午主題活動(dòng)，特制定本方案。2016端午節(jié)主題教育方案2016端午節(jié)主題教育方案。2．以走近端午為主題制作一份節(jié)日小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。2016端午節(jié)主題教育方案活動(dòng)目標(biāo)：1。端午尋根，讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)（2016社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文700字3篇）學(xué)生的美好情感；3?；顒?dòng)過程：（活動(dòng)分五個(gè)板塊進(jìn)行。全班共享。2016端午節(jié)主題教育方案文章2016端午節(jié)主題教育方案出自，此鏈接！。二、我來說故事關(guān)于端午的由來，有多種說法，有紀(jì)念屈原說，吳越民族圖騰祭說，起于三代夏至節(jié)說......給同學(xué)們說一個(gè)完整的故事吧！其他同學(xué)注意補(bǔ)充或糾正。設(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生聽、說的能力。師生共同評(píng)價(jià)。四、我寫我所思聽了這么多的詩詞作品，你一定有所觸動(dòng)。安排寫作。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)的能力。2016端午節(jié)主題教育方案活動(dòng)方案。五、我說我收獲盤點(diǎn)一節(jié)課下來的收獲。設(shè)計(jì)意圖：盤點(diǎn)收獲，幫助學(xué)生建立大語文觀，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。說明：這是一節(jié)寫作實(shí)踐課，總的設(shè)計(jì)思路，以學(xué)生為主體，從這節(jié)課的板塊上來看，我字出現(xiàn)得較多，亦即是以學(xué)生的活動(dòng)架構(gòu)整個(gè)課堂。篇二：2015年小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案 2015年小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、選題背景群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬粽飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。三、活動(dòng)安排整個(gè)活動(dòng)從2015年5月開始到6月結(jié)束，歷時(shí)6周。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。(二)活動(dòng)具體目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：(1)通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶?；顒?dòng)、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。能力目標(biāo)：(1)通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。情感目標(biāo)：(1)以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。五、活動(dòng)實(shí)施的具體過程第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)(一)活動(dòng)目標(biāo)：選定主題，生成子課題，設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研究作好設(shè)想。學(xué)生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。④ 古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些，為什么會(huì)這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。誰寫的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思? 根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類，生成子課題，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：子課題一：端午由來大探秘子課題二：端午美食大薈萃子課題三：端午才藝大比拼子課題四：端午活動(dòng)大搜索子課題五：端午詩詞大傳唱建立課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。② 以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。)交流課題方案，指導(dǎo)完善。① 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。③ 調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間，使用文明禮貌語言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱。學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日端午”主題慶?；顒?dòng)的實(shí)施方案》，現(xiàn)將端午節(jié)活動(dòng)的通知如下，請(qǐng)按照要求積極開展此項(xiàng)活動(dòng)。充分運(yùn)用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，推進(jìn)國家統(tǒng)一和民族振興。對(duì)加強(qiáng)思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午三、活動(dòng)內(nèi)容(一)學(xué)生活動(dòng)：端午的祝福語征集比賽要突出端午節(jié)這一民族傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。有娛樂教育性，利于傳播。參加班級(jí)：三至六年級(jí)各班。比賽分個(gè)人一二三等獎(jiǎng)，集體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。(二)教師組活動(dòng)：開展“和諧校園 端午粽情“跳繩比賽 活動(dòng)目的：利用各種體育活動(dòng)舒緩心情、陶冶情操，增強(qiáng)教師身心健康和團(tuán)隊(duì)凝聚力，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。其他教師不得無故不參加活動(dòng)。1個(gè)算1分。(3)、以個(gè)數(shù)得分和花樣得分的和計(jì)算個(gè)人得分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品)集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)(獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀)篇三：2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題：消逝中的經(jīng)典之端午之思二、活動(dòng)背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。xx年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。三、活動(dòng)目的：通過消逝中的經(jīng)典之端午之思的論壇活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。四、活動(dòng)對(duì)象：星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者。圍繞活動(dòng)目的展開討論端午之思的演講。（2）邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。（4）接待來賓：詩歌部。（6）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。（8）。九、活動(dòng)流程：（1）xx年6月11日下午5：00開始星空論壇。（3）主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。（4）朗誦一首有關(guān)消逝中的經(jīng)典主題的詩。（6）小品娛樂節(jié)目。（8）請(qǐng)大家暢談自己的感受。（10）由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。十、活動(dòng)中注意的問題細(xì)節(jié)：社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備 2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。而按照歷法五月正是 午 月，因此 端五 也就漸漸演變成了現(xiàn)在的 端午。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三、活動(dòng)日期：6月19日，也就是農(nóng)歷五月初四。(2)端午節(jié)的節(jié)日意義。包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。(5)、蒸煮。(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū))。(2)名字固定的方