20xx-20xx嚴禁有償家教會議記錄-在線瀏覽
2024-11-03 22:15本頁面
【正文】 和實施責(zé)任，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領(lǐng)全體教師提高認識。學(xué)校召開了專題會議，重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、考核、績效工資掛鉤，引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。學(xué)校先后組織了5次、每次60分鐘的集體學(xué)習(xí)討論，每位教師都進行了深刻反思。大力挖掘敬業(yè)愛崗、自覺抵制有償補課的優(yōu)秀教師典型，正本清源，弘揚正氣。在全體教師會上，從校長到班主任、任課教師，按順序進行公開承諾。然后，全體教師共同宣誓，表達拒絕有償家教的決心。每位教師對2013年1月以來是否參與有償補課問題開展批評和自我批評，向?qū)W校作出書面說明，存在問題的要在一定范圍內(nèi)作出檢討；談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如從事有償家教，接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：（1）堅決不把孩子送到老師家去補課。（3）如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。3．開展教師座談會在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領(lǐng)導(dǎo)深入各年級經(jīng)常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉(zhuǎn)移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，避免“危險暑假”我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。第四篇：嚴禁有償家教的通知關(guān)于嚴禁爐前學(xué)校在職教師從事有償家教的通知各處室、級組：十年來，我校絕大多數(shù)教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教風(fēng)嚴謹，師德高尚，受到了學(xué)生家長及社會各界的好評。為進一步樹立教育良好形象，規(guī)范教師從教行為，辦人民群眾滿意教育，結(jié)合我校的實際，現(xiàn)就嚴禁在職教師從事有償家教作出如下通知：一、統(tǒng)一思想，深刻認識教師有償家教的本質(zhì)及其危害教師從事有償家教活動,是指中小學(xué)在職教師以追求經(jīng)濟利益為目標(biāo)，利用課余時間、節(jié)假日在校內(nèi)外為學(xué)生進行有償補課或在社會力量辦學(xué)機構(gòu)及其它機構(gòu)中有償兼課的現(xiàn)象。這種做法違背了《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，違背了教師職業(yè)道德的基本要求,偏離了教育的精神內(nèi)涵。一是違背了教師職業(yè)道德，嚴重損害了學(xué)校和教師的形象，影響了教育的聲譽；二是違反了素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，延長了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,減少了學(xué)生自由支配的時間，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)；三是影響教育教學(xué)的公開性，會出現(xiàn)有些教師“課內(nèi)不講，課外講”；“上課不講，輔導(dǎo)講”，剝奪了學(xué)生受教育的公平權(quán),還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象；四是分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作；五是加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。二、正面引導(dǎo)，切實遏制有償家教行為在職教師必須遵守以下“四不準(zhǔn)”規(guī)定：不準(zhǔn)舉辦和從事各種
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