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2009年秋季七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-03 22:15本頁面
  

【正文】 學(xué)期來,學(xué)校新建了學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)和教師個(gè)人材料繳交系統(tǒng),為了充分發(fā)揮設(shè)備的作用,我們信息中心團(tuán)結(jié)協(xié)作,制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃。又因?yàn)槔蠋焸兊挠?jì)算機(jī)水平參差不齊,我們制定了如下方法?;A(chǔ)班主要培訓(xùn)操作系統(tǒng)、office辦公軟件等。培訓(xùn)時(shí)間大多為每學(xué)期初的教師全員培訓(xùn)及集體備課期間每到期末期中考試的時(shí)候,總是班主任老師最忙的時(shí)候。當(dāng)時(shí)只要他們找到我?guī)兔Φ模ū热绱蛴≡嚲?、成?jī)表,高考報(bào)名表、論文等)我都能及時(shí)提供援助,哪怕自己手頭也有許多工作要做。五、互相學(xué)習(xí),互通有無,認(rèn)真參加教研活動(dòng)參加教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。積極聽課,不僅聽同組老師的課,還聽其他教研組老師的課,認(rèn)真聽老教師評(píng)課,吸取他們的優(yōu)點(diǎn),注意自己在課堂上不犯他們的錯(cuò)誤??傊以诠ぷ髦腥〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),也存在不少缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)等,今后當(dāng)加以解決。第二篇:七年級(jí)信息技術(shù)2012年秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)板侖鄉(xiāng)中學(xué)七年級(jí)信息技術(shù)2012年秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有笑也有淚。為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。二、學(xué)生情況分析學(xué)生大多來自完小,信息閉塞,知識(shí)面狹窄,對(duì)外界了解甚少,許多學(xué)生沒有使用過計(jì)算機(jī),給學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)帶來了很大的影響。三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施針對(duì)學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。⑴開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教 1學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。收到較好的效果。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。加緊對(duì)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,選擇最佳的教學(xué)方法,傳授知識(shí)和技能。四、從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。不論是工作中還是自身業(yè)務(wù)水平都得到了逐步提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想方面在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。二、教學(xué)方面根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,教學(xué)中對(duì)法制教育的滲透做到恰當(dāng)?shù)剡x擇時(shí)機(jī)、選擇內(nèi)容、有機(jī)滲透,使學(xué)生在法制教育的滲透過程中獲得相應(yīng)的法制教育知識(shí)。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,在我課堂上形成了良好教學(xué)秩序,也是保障良好教學(xué)效果前提。因此,不論是看電腦雜志,還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,我都非常認(rèn)真,更甚者,我會(huì)不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,在使用的過程中掌握它們的操作方法,使用技巧。今后,我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步,不斷更新。當(dāng)今及未來社會(huì),掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求,人們都知道不懂
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