七年級下學期信息技術教學工作總結-在線瀏覽
2024-10-13 14:57本頁面
【正文】 大。部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了學習成績。部分學生學習態(tài)度不端正，一摸電腦就想玩游戲或聊天。以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。宋寧寧2014年6月30日第二篇：七年級下學期信息技術教學工作總結七年級下學期信息技術教學工作總結為了全面推進素質(zhì)教育和課程改革，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，大膽、深入有效的開展課程改革實驗，進一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平，把先進的科學技術盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念，根據(jù)自己的工作計劃，對本期信息技術教學工作總結如下：一、基本情況（一）學生素質(zhì)及學習情況分析：本學期任七年級十五個班的信息技術課，七年級學生經(jīng)過上學期的信息技術學習，對電腦有一定的認識，能夠開機關機，能進行簡單的計算機操作，及其使用一些簡單的應用程序。有條件的學生家中有電腦或親戚家有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有部分學生純粹是上課聽老師講，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。因此本期的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生進一步了解和掌握文件管理與Word文檔設計的基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響，為今后學習打下一定的基礎。學生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力；發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力；遵守相關的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。，初步形成自主學習信息技術的能力，能適應信息技術的發(fā)展變化。，確定所需信息的類型和來源，能評價信息的真實性、準確性和相關性。、發(fā)表觀點、交流思想、開展合作。，能歸納利用信息技術解決問題的基本思想方法。、科技進步和日常生活學習的影響。三、教學措施分析注重基礎知識，計算機的基礎知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術的信心。３、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。四、成功與不足通過本學期的教學，學生在信息技術素養(yǎng)上有了很大的提高，但是由于學校沒有微機教室，大部分學生沒有上機實踐操作的機會，所以忘性很大。德江縣民族中學王江寧20130303第三篇：2014年七年級下學期信息技術教學工作總結2014七年級下冊信息技術教學工作總結——王 婷信息技術教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)；真正做到為人師表、教書育人。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。二、信息技術教學工作方面（一）備課開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給
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