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防溺水教案5篇-在線瀏覽

2024-11-03 22:08本頁面
  

【正文】 校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。(1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。防溺水教案 篇2一、活動目標(biāo)通過故事,引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。二、活動準(zhǔn)備故事《小貓落水》小貓圖片、已畫好的故事背景圖安全教育課件PPT泳池、河塘、海邊游泳圖片三、活動過程教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動的主題。學(xué)習(xí)防溺水安全知識。它跑啊跑啊,因?yàn)樘珶崃?,就來到了一條小河邊,準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大喊“救命啊、救命啊”。從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕#?)小貓為什么會落水呢?它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。(4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。你們聽完故事之后,你有什么想說的話呢?(1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?(2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?防溺水安全教育當(dāng)大人沒有在自己身邊的時候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍。如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、老師談話引入同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。二、活動設(shè)計(jì)(一)老師出示近年來溺死事故實(shí)例:實(shí)例一:20xx年xx月xx日,某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后,并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,但深淺處相差甚大,河床最深處的水深達(dá)5米。實(shí)例二:20xx年xx月xx日上午放學(xué)后,xx省xx鎮(zhèn)初一年級的于xx、陳xx、顧xx3名學(xué)生騎自行車回家,途徑水庫時,因?yàn)樘鞖庋谉?,便下水游泳。于xx頓時緊張起來,急忙上岸,呼喊村里大人來施救。實(shí)例三:20xx年xx月xx日下午三時左右,xx市某村4名中學(xué)生,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將3人救上岸,其中2人生還,另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。出示有關(guān)溺水事件的圖片學(xué)生談看法、感受提出學(xué)校的要求(三)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)輕松一下(動畫:最倒霉的溺水者)學(xué)一學(xué)溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。呼氣要淺,吸氣要深。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時進(jìn)行胸外心臟按摩。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。以便互相照顧。(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。(7)在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。遭遇溺水你該如何自救暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜?,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。在我們的日常生活中,溺水事故時有發(fā)生,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。如果當(dāng)時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。水無情,人有情。三、同學(xué)討論:這次班會課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?四、教師小結(jié):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。五、結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。防溺水教案 篇4活動目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。小組討論:在游泳時要注意哪些問題?教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第二步:控水。背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫,不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。防溺水教案 篇5指導(dǎo)思想:在班會上,通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水、防雷電”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救” ,幫助學(xué)生了解雷電的危害以及如何防止雷電,為學(xué)生營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍,更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事,事事有安全”。2利用防雷電知識宣傳活動,不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。活動形式:以討論為主班會過程:班長:我們是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。A:夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。但是游泳必須要注意一定的安全。一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實(shí)在讓人觸目驚心。 5月7日,山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩,其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中,溺水身亡。二. 議一議班長:同學(xué)們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?A: 有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水;等等。但有很多是可以避免的。如:家長要加強(qiáng)暑期兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施,同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。等等。A:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時切勿太餓、太飽。B:做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。C:營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水;不要隨興下水,特別是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳; 下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳D: 游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳。B: 對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。班長:在救護(hù)溺水者時,怎樣進(jìn)行急救?A:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,
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