【正文】 富汗裔作家卡勒德〃胡塞尼寫的小說《追風箏的人》，如今又沖了一遍。看完之后知道這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。作者對祖國的愛顯然與對造成它今日滄桑的恨一樣深，故事娓娓道來，輕筆淡描，近似川端康成的《干羽鶴》，而非馬哈福茲的《開羅三部曲》?！度A生頓郵報》如此詮釋。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說出的第一個字是自己名字的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是該離開的時候了。兩人相離，走向了各自的人生軌道。對于阿米爾的父親，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。“一個不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了”，這是父親在阿米爾兒童時代無奈的評價。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表**中還是再次救了他，這個自己盡心盡力去服侍的人，這個自己認為和他是朋友的人，這個自己終被他所背叛的人。因為他知道：哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。對我來說，讀過《追風箏的人》后，我感悟到了一些東西。做人應該要有擔當，要勇往直前，永不放棄。不要相信宿命，去追尋自己想要的，不要絕望，不要輕易說放棄。有些東西，不是準備好了一切再等你去做的，而是要學會自己去爭取，自己去努力。其實呢，除了你以外，一切都是未知數。追風箏的人，為了自己的夢，全力以赴的去追吧!美好的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不愿醒來的夢。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的面對，這一次，不再逃避。風拂過臉龐，掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上，我追。為了擺脫包袱，阿米爾設計趕走了哈桑一家，接接著蘇聯(lián)入侵阿富汗，隨爸爸移民到了美國，淪為普通工人的爸爸和阿米爾關系已經非常融洽，阿米爾愛上了一位阿富汗前將軍的女兒，父親去世前，給阿米爾提了婚，阿米爾和這個將軍的女兒順利結了婚，父親最好的朋友臨死前，給阿米爾發(fā)來了信息，讓阿米爾回到巴基斯坦完成救贖，阿米爾回到阿富汗，接回了哈桑的兒子——索拉博，哈桑已經去世了，阿米爾也同時知道了哈桑是他的同父異母的兄弟。《追風箏的人》講了童年的友情，心靈的包袱，戰(zhàn)爭對祖國對人民的侵害，以及最終的救贖，很人性的一本書，看完之后內心唯有“救贖”。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責與痛苦，他逼走了哈桑父子。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上了暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點努力，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演……作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國栩栩如生。我最喜歡文中的“哈?！薄．攧e人嘲笑他的父親是吃人的“巴巴魯”時，他總是一言不發(fā)，但他在別人欺負阿米爾少爺時卻挺身而出,表現(xiàn)得大無畏；他為了幫助阿米爾少爺取回風箏，卻遭遇了曾經自己為了阿米爾少爺而得罪的一幫人侮辱性的侵犯，他也沒有責怪朋友的過失。這樣的朋友，完全是將友情同自己的生命綁在了一起，拿命在對朋友無條件的付出。文章講述的主題就是“救贖”：阿米爾內心對哈桑不公行為而感到不安想得到解脫的一系列心理活動變化與行為方式的轉變。這，不僅是一本小說，也是一部政治史詩，它描寫了上個世紀70年代至今，阿富汗的歷史變遷，將這個過去不引人注意、在新千年卻成為全球政治焦點的國家文化呈現(xiàn)在人們面前；同時也更是一個關于童年選擇如何影響我們成年生活的又極貼近人性的故事。讀追風箏的人有感 3今天總算把這本書讀完了，很早以前就想讀這本傳說中的書，一直沒有時間。拉辛汗總是說阿米爾總是對自己太苛責，誰能一生都能做出最正確的選擇呢，沒有人能生下來就能分辨是非對錯，我們都是在種種磨煉中找到自我，寬恕自我，面對自己。況且都是小孩，又是誰對誰錯呢。其實人每過七年已經是完全不同的自己，在這所說的是指生理上，每個細胞都在翻新。哈桑與阿米爾，喝著同樣的母乳，注定是分不開的。其實他們之間最初是友誼吧，只是被一種嫉妒與難堪所磨得只剩下慘翼。為你，千千萬萬變！至于阿米爾從小渴望的親情，他認為父親是恨他的，因為他害死了他的母親。當哈桑他們遠去，他們來到了美國，阿米爾才算的到了一個完整的愛。其他任何罪都是偷得衍生。我們總會遇到那么一個人為你，千千萬萬變，我們一定不要去傷害他們。讀著這感人的故事，我不禁潸然淚下。然而在一場風箏比賽之后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，于是他逼走了哈桑。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。他震驚了，又得到了消息，哈桑已逝世，他的兒子索拉博被送到了孤兒院。在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。我突然想起一句古語：君子有所為有所不為。讀追風箏的人有感 5《追風箏的人》是一部很經典的作品，初次拜讀是在高中，那時讀這種大部頭偷偷摸摸的，在每星期的閱讀課上像是擠牙膏一般嘬一點，斷斷續(xù)續(xù)的這本書花了半學期才讀完。這次花了些時間再次讀了一遍，整部作品給我的感覺是壓抑卻質樸。我氣憤阿塞夫蠻橫無理，將人性的惡展現(xiàn)得淋漓盡致。而這一切其實都是源于他的原生家庭。阿米爾的父親是一位英雄式人物,對阿米爾的教育十分嚴苛。同時，種族觀念在我們看來甚是荒謬，但這并不是現(xiàn)在生活在民族平等的國家里的花朵所能完全理解的，這種根深蒂固滲入到骨子里的歧視在阿富汗確是被大多數人接受的。一次次對哈桑的傷害也給阿米爾留下了心靈創(chuàng)傷，尤其在得知哈桑是自己兄弟時，愧疚和心痛如蛇噬般折磨著阿米爾，正因為此，這部作品最為出眾的亮點“自我救贖”才顯現(xiàn)出來。在這部作品的后半段，尤其結尾再次描述“放風箏”，溫暖的基調，細膩的筆觸，何嘗不是讀者們心靈的凈化呢。讀追風箏的人有感 6他的橡膠靴子踢起陣陣雪花，已飛奔到街道的拐角處。事隔二十六年，曾經奔跑的兩個男孩兒，變成了如今的生死相別。而二十六年啊，再次回到原地。物是人非是即便斷壁殘垣，還依舊找得到從前的痕跡，而人卻再也找不回了。合上書本，想起曾經的自己，身體