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一年級英語備課組小結(jié)-在線瀏覽

2024-11-03 17:00本頁面
  

【正文】 來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。在備課組建設(shè)和常規(guī)教學(xué)中做到幾個統(tǒng)一:即統(tǒng)一進(jìn)度和備課、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一反饋與小結(jié),嚴(yán)格執(zhí)行每一次的集體備課制度。二、組織好一年級英語聽力鍛煉。對一段句子的認(rèn)讀,聽力記憶,聽力的理解,學(xué)生有難度。部分的學(xué)生聽力速度跟不上,來不及看句子,或者理解產(chǎn)生歧義,因此判斷錯誤。因為有些圖片平時學(xué)生沒有看到過,換了圖片學(xué)生就不能正確判斷。有的學(xué)生理解句子或圖片時出現(xiàn)錯誤。三、我們積極參加校內(nèi)教研活動。充分發(fā)揮組內(nèi)每個人的作用,經(jīng)常開展教材分析、交流教后感和教學(xué)策略、研究教學(xué)對象和教學(xué)方法。四、教學(xué)成果)鞏固了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。(b)培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。(d)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。)一年級建立有效的課堂訓(xùn)練系統(tǒng),形成了有效的課堂教學(xué)模式。一年級學(xué)科活動,讓學(xué)生在活動中應(yīng)用語言。五、不足與反思1.備課組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論還不夠深入。下學(xué)期,我們的任務(wù)將更加任重道遠(yuǎn),相信通過我們?nèi)M成員的共同努力,一定能夠培養(yǎng)真正學(xué)有所得,學(xué)有所長的小學(xué)生?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,我們倍感欣慰?,F(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下:集體備課的定期開展集體備課活動在一年級語文組的開展并不是一時熱火朝天,一時悄無聲息的;備課組每周都保證有一次備課組活動,同時集體備課內(nèi)容豐富多樣:如學(xué)期教師教學(xué)工作計劃、備課組學(xué)期工作計劃、期中考試質(zhì)量分析、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、關(guān)于寫字教學(xué)、課堂中朗讀教學(xué)的探討等等。這些文字見證了一年級語文備課組的團(tuán)結(jié)向上。落實常規(guī)教學(xué),抓好備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)測試等五個環(huán)節(jié)。因一年級的教學(xué)重點是識字,而識字不應(yīng)只放在課堂上,我們特別設(shè)計了跟一年級孩子水平相適應(yīng)的綜合實踐作業(yè)培養(yǎng)孩子從身邊識字,有意識識字的良好習(xí)慣。這樣我們經(jīng)常針對一篇課文,哪怕就是一個小問題而展開激烈的討論,期中考試后我們都會拿出試卷坐到一起分析試卷的出題理念,哪一題錯誤率偏高,哪個班級考差了,教師忽視了哪個方面等等,這樣的討論在我們組經(jīng)??梢钥吹剑覀円?起討論,力求共同進(jìn)步。我們努力的方向:(1)繼續(xù)認(rèn)真開展好每一次備課組活動,充分發(fā)揮其力量,努力提高老師的教學(xué)水平,教學(xué)成績等。(3)盡力做好學(xué)困生的工作。(4)備課時注重課堂練習(xí)和問題的設(shè)計,課堂上注重講練結(jié)合,努力提高課堂效果。我們一年級備課組是一支團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊,每天都在勤勤懇懇工作,因為帶的是一年級孩子,可以說付出了百分之一百二十的耐心,抓好每個細(xì)節(jié),努力為孩子能走得更遠(yuǎn),飛得更高奠定了扎實的基礎(chǔ)。一學(xué)期來我們?nèi)M英語教師繼續(xù)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏踏實實的工作態(tài)度和工作作風(fēng),認(rèn)真地完成了學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。我們英語備課組組特別重視自身素質(zhì)的提高,本學(xué)期期初,我們備課組英語教師進(jìn)行了與教育教改相關(guān)的理論學(xué)習(xí),如:認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材有關(guān)課堂教學(xué)的理論;《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高等學(xué)校考試說明》等。二、加強(qiáng)教學(xué)研究,尤其是加強(qiáng)研究課教學(xué),進(jìn)一步提高課堂效率在本學(xué)期的教學(xué)中,我們高二英語備課組備課加強(qiáng)教學(xué)研究,尤其是加強(qiáng)研究課教學(xué),進(jìn)一步提高課堂效率。在上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)與考核,每一項工作都踏踏實實、有條不紊。教學(xué)中,我們圍繞自己制訂的目標(biāo)
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