20xx幼兒園小班語言活動教案-在線瀏覽
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 言活動教案五篇，歡迎參閱。練習(xí)說兒歌時(shí)吐字清楚，口齒流利。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：《小鴨找媽媽》的flash、DVD機(jī)、電視活動過程：一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)互動問題：畫面上有什么?它們怎么了?小鴨子為什么哭?其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ妫▲喿庸忸欀媪?，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。由于自身的個(gè)體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時(shí)教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時(shí)間。教師在巡視每組討論時(shí)，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的想法或建議。教師帶動作朗誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽。教育要求：教師在說兒歌時(shí)速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。四、總結(jié)(集體討論)互動問題：我們外出的時(shí)候應(yīng)該怎么做才對?如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦?教育要求：教師要激發(fā)幼兒的想象力，請幼兒結(jié)合自己的親身體會談?wù)?。幼兒園小班語言活動教案二活動目標(biāo)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受團(tuán)結(jié)力量大的道理。熟悉故事，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對話，并進(jìn)行表演。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。四、指導(dǎo)個(gè)別幼兒分角色表演故事，感受團(tuán)結(jié)的道理。提高幼兒在生活中快
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