小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-02 14:33本頁面
【正文】 的要求也在變，尤其是像我這樣既不年輕又不年長(zhǎng)的教師來說，那應(yīng)該怎樣做教師？要做一名好老師，必須敢于實(shí)踐和善于反思。要學(xué)會(huì)開心工作和開心生活。學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代教育理論研讀》，感受頗深。通過對(duì)《評(píng)好課：新理念 新方法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我收獲不?。哼@次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到教師的專業(yè)主體地位不僅體現(xiàn)在備課上課中，也體現(xiàn)在聽課評(píng)課中。議課”代替“評(píng)課”，將參與觀課議課活動(dòng)的各方關(guān)系簡(jiǎn)約化了。評(píng)課易流于面面俱到，既繁復(fù)凌亂又不易突出重點(diǎn)。這樣才有助于教師個(gè)體真正的提高。通過小繼教的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。第二篇：小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2012—2013學(xué)第二學(xué)期小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)俗話說：“人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹”。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：按照計(jì)劃完成了《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》、《有效教學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)中的問題與對(duì)策》、鋼筆、毛筆、粉筆、簡(jiǎn)筆畫等課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，每門學(xué)科擬寫了學(xué)習(xí)筆記，并做了相應(yīng)的作業(yè)。把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，使自己的教學(xué)具有活力。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律?？傊?，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我既增加了知識(shí)，又提高了教學(xué)及業(yè)務(wù)能力。積極參加學(xué)校組織的《教師如何提升職業(yè)帶的修養(yǎng)》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我知道怎樣建構(gòu)科學(xué)的職業(yè)理想，怎樣樹立正確的教育理念。學(xué)會(huì)了怎樣制作多媒體課件。教育教學(xué)視野還需進(jìn)一步開闊等等。由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解不夠透徹。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、工作回顧及取得成績(jī)
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