做好學(xué)校后勤管理工作幾點(diǎn)思考-在線瀏覽
2024-11-02 01:55本頁(yè)面
【正文】 了良好的效果。學(xué)校以正確的辦學(xué)思想、全面育人的觀點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際條件制定出學(xué)校事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。例如最近幾年，學(xué)校要維修哪些校室，增添哪些設(shè)備，環(huán)境綠化達(dá)到什么要求，后勤工作人員的素質(zhì)如何提升等都要有一個(gè)較遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。要分階段、分學(xué)期制定實(shí)施計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，合理分工，職責(zé)清楚，講求落實(shí)。后勤工作必須做到“兵馬未動(dòng)”而“糧草先行”，只有這樣主動(dòng)工作，才能真正服務(wù)教學(xué)。必須改變“后勤工作可有可無(wú)”、“后勤工作低人一等”的錯(cuò)誤觀念。加強(qiáng)后勤管理是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序、提高教育質(zhì)量的重要保障,是構(gòu)建和諧校園的重要途徑,是辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。學(xué)校后勤管理在實(shí)現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人中發(fā)揮著重要作用,也是一項(xiàng)“民心工程”、“愛(ài)心工程”和“德政工程”。二、明確學(xué)校后勤管理工作的任務(wù)和要求對(duì)于后勤管理工作的任務(wù)和要求,我們有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為中心的辦學(xué)理念,以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo),以加強(qiáng)食堂、宿舍、校園管理為切入點(diǎn),以制度建設(shè)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)組織管理為保證,以寄宿制學(xué)校為重點(diǎn),努力開創(chuàng)學(xué)校后勤管理工作的新局面。同時(shí),要在后勤管理服務(wù)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、勤儉節(jié)約意識(shí)和艱苦奮斗精神。要把學(xué)校安全管理放到后勤管理的重中之重,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并落到實(shí)處。堅(jiān)持學(xué)校后勤服務(wù)公益性、教育性的原則。要深入研究新形勢(shì)下的后勤管理規(guī)律,更新管理觀念,轉(zhuǎn)變管理方式,規(guī)范管理行為,落實(shí)工作任務(wù),創(chuàng)新工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校后勤工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。提高學(xué)校后勤管理水平,實(shí)際上就是提高學(xué)校的食堂、宿舍和校園管理。嚴(yán)格食堂準(zhǔn)入制度,對(duì)引入社會(huì)企業(yè)和個(gè)人經(jīng)營(yíng)的食堂,要在嚴(yán)格資質(zhì)審定的基礎(chǔ)上實(shí)行公開招標(biāo)。有條件的農(nóng)村學(xué)校要利用校園地通過(guò)種菜,實(shí)施“菜籃子”工程,降低成本,減輕學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,確保食堂和食品安全衛(wèi)生。制定和完善學(xué)生宿舍管理制度,落實(shí)用電、用水、防火、防盜責(zé)任追究制度,切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,教育學(xué)生遵守宿舍管理制度,使學(xué)生在規(guī)范自己的日常行為中實(shí)現(xiàn)自我教育和自我管理。美化綠化校園,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)并與環(huán)境建設(shè)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的窗口。只有重視學(xué)校后勤管理隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高后勤管理人員的管理素質(zhì),后勤管理水平才能得到提高。選派懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、素質(zhì)好和能力強(qiáng)的人員到后勤管理崗位上,并保持后勤隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。開展有針對(duì)性的崗位培訓(xùn),不斷增強(qiáng)后勤工作人員的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)。后勤工作人員的表現(xiàn)要與校內(nèi)職稱評(píng)定、崗位聘任相掛鉤,對(duì)做出貢獻(xiàn)、成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的工作積極性。第三篇：淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作學(xué)校的管理工作千頭萬(wàn)緒，但后勤工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校工作中占有重要地位，做好學(xué)校后勤工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證，充分管理和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)，對(duì)全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改善師生生活，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。所以高度的事業(yè)心和責(zé)任感是干好后勤工作的基礎(chǔ)。作為后勤人員，要深知為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為辦好學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)得更加美好是自己的天職，把學(xué)校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而努力。因此為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)是后勤工作的根本出發(fā)點(diǎn)，作為一個(gè)后勤管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急，要了解教育教學(xué)，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識(shí)，對(duì)待師生要熱情，服務(wù)要真誠(chéng)，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家。經(jīng)常深入實(shí)際，全面了解學(xué)校概況，了解師生存在的實(shí)際困難，積極主動(dòng)地為教師和學(xué)生排憂解難，多辦實(shí)事。對(duì)于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對(duì)需要辦而一時(shí)又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對(duì)于已經(jīng)承諾后確因不可抗力因素而無(wú)法辦到的，必須盡力做并及時(shí)向師生解釋清楚。三、健全制度，構(gòu)建管理體系。一是規(guī)范接待管理。二是推動(dòng)會(huì)務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。為全校迅速推開各項(xiàng)工作提供了有力保障。四、勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)效率。一是定崗。二是定位。三是定責(zé)。每項(xiàng)工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程
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