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二年級(jí)語(yǔ)文教案秋天的圖畫(huà)-在線瀏覽

2024-11-01 23:22本頁(yè)面
  

【正文】 思,以讀助講,以讀悟情的效果。六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析 教學(xué)過(guò)程一、課前導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)語(yǔ):小朋友,你們喜歡秋天嗎?說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡秋天?(生答)。她來(lái)到果園,果園里的果子都成熟了;她來(lái)到田野,田野一片豐收的景色。檢查讀書(shū)情況(指名讀、分組讀)師:小朋友把課文讀得真準(zhǔn),為了表?yè)P(yáng)你們,老師帶你們做個(gè)游戲。每個(gè)果子后面都有一個(gè)本課的生字,誰(shuí)把生字讀準(zhǔn)了,這個(gè)果子就屬于你了。三、精讀課文,欣賞秋天我們?cè)賮?lái)讀課文,把你最喜歡的句子有感情地多讀幾遍,想想為什么這樣讀,然后讀給你周?chē)男∨笥崖?tīng)。學(xué)習(xí)練讀檢查、欣賞、指導(dǎo)朗讀(學(xué)生讀一句,課件出示相應(yīng)句子和畫(huà)面)①課件演示:出示第一句話及山野畫(huà)面(提示:你喜歡不喜歡秋天,用喜悅、興奮的語(yǔ)氣和同學(xué)傳一傳這個(gè)消息)②課件演示:出示第二句話及梨樹(shù)、蘋(píng)果、稻海、高梁畫(huà)面(提示:這些果子可愛(ài)嗎?表演動(dòng)作、指讀、范讀、齊讀、分組讀)③課件演示:出示第三句話(提示:這是個(gè)什么句子?讀會(huì)讀?)④課件演示:出示第四句話和大雁飛行的畫(huà)面。小朋友讀得真好聽(tīng),老師也想和你們一起讀了。(字隱去,學(xué)生背誦)四、擴(kuò)展課文,歌頌秋天昨天老師布置小朋友回去觀察,看看秋天里有些什么?現(xiàn)在你們就把它畫(huà)下來(lái)吧?(錄音)學(xué)生在音樂(lè)聲中畫(huà)畫(huà)。讓我們品嘗一下勞動(dòng)的果實(shí)吧!(學(xué)生品嘗水果),這些果實(shí)甜不甜?用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)是最甜的。七、練習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)生畫(huà)一幅秋天的畫(huà),課外舉辦畫(huà)展。第二篇:二年級(jí)語(yǔ)文秋天的圖畫(huà)秋天的童話學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。背誦課文。愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。板書(shū)(秋天)是啊,秋姑娘她來(lái)到果園,果園里的果子都成熟了;她來(lái)到田野,田野一片豐收的景色?!保覀?cè)僖黄饋?lái)讀讀它的名字好嗎?一起讀讀吧。小朋友想來(lái)讀一讀嗎?那么我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。二、初讀識(shí)字師:那么就請(qǐng)小朋友趕緊來(lái)讀讀課文吧。2.、課文一共有幾句話?好,請(qǐng)四位小朋友來(lái)讀課文。隨機(jī)出示“梨樹(shù)、燈籠、臉頰、波浪、高粱、燃燒”“臉頰”:誰(shuí)知道臉頰在哪里?能摸摸你的臉頰嗎?“高粱”:知道高粱長(zhǎng)什么樣嗎?一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,看,這就是高粱。“勤勞”:這個(gè)詞語(yǔ)能讀好嗎?前鼻音讀得可真到位啊。我們一起來(lái)讀?;疖?chē)能開(kāi)起來(lái)嗎?開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。(出示句“秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫(huà)。,大家都找到了嗎?有這么多美麗的圖畫(huà),你想變成哪一副呢?(點(diǎn)名)看來(lái)大家各有所好。告訴大家你想讀哪副圖?是啊,那么我們文中勤勞的人們就是那些栽果樹(shù),種莊稼的農(nóng)民伯伯。果樹(shù)和莊稼開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)了。他們的皮膚被曬得黑黑的,頭發(fā)、衣服都被汗水浸透了。你想對(duì)勤勞的人們說(shuō)些什么呢?用你們的朗讀來(lái)感謝這群可愛(ài)的、勤勞的人們吧。我讀問(wèn)句,你們來(lái)回答。于是課文就成了一首朗朗上口的小詩(shī)。你們想讀嗎?學(xué)著老師的樣子,讀出詩(shī)的韻味來(lái)。,讓我們?cè)倩氐秸n文,一起美美地來(lái)讀一讀課文吧!起!五、指導(dǎo)寫(xiě)字,讓我們感受了秋天的美,也讓我們知道了是勤勞的人們畫(huà)出了這美麗的圖畫(huà)。第三篇:二年級(jí)語(yǔ)文秋天的圖畫(huà)秋天的圖畫(huà)2.學(xué)習(xí)生字,會(huì)認(rèn)八個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)八個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程
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